1、1第 3 章 物质的聚集状态与物质性质 2.3 金属晶体与离子晶体（第2 课时）配位键3 月 3 日我讲了一节公开课，通过这次活动我收获颇多，有优点也有缺点，为了探究自己在教学过程中存在的问题，为使以后在教学过程中明确思路，现对这一节课进行一下反思：一、 成功之处： 这节课我准备的比较充分。在备课过程中，我充分利用信息资源，对知识深挖掘，对这方面的知识做了深入的分析，真正做到重点突出。在备课过程中，我设置了两个教学重点，1、知识技能：了解简单配位键的形成 2、过程与方法：探究氨水中 NH3分子与 CuSO4 溶液中的 Cu 2+反应还是与阴离子反应为调动学生的学习积极性，我找了一些学生感兴趣的
2、问题：如普鲁士蓝。 在教学过程中，我以探究为手段，复习归纳总结知识，力求使化学知识与实际操作结合起来，培养学生分析问题、解决问题的能力。在教学过程 中我注重了落实，在落实过程中，真正做教师导、学生学，并且注意倾听学生的不同意见，充分发挥学生的主动性，让学生自己分析解决问题。 二、 不足之处： 在这节课中，总结出来有“两板” 。第一板，在教学过程 中使用小黑板“板” 。在以后教学过程中，应该灵活一点，在设计过程中应该给学生留出活动的“天地” 。正象赵老师所说的学生是喜欢战的。不要怕学生回答不对，敢于面对学生的错，可以让学生在改错的过程中，提高能力。第二“板”教态板，缺乏激情，没有真正调动起学生的积极性，课堂上学生的学习气氛不够热烈。 总之，通过这一节课，在老师们的指导下，使我自己提高了许多。多谢赵老师给了我这一次锻炼的机会。
