1、1恩平市中等职业技术学校2017-2018 学年度第二学期教案科目：极限配合与技术测量应用 任课教师： 序号：04课题 第一单元 尺寸和尺寸合格条件 课型 新授课 课时 2授课日期 3.26 3.27 3.28授课班级 17 数控 1 17 模具 17 数控 2教学目标：了解孔和轴的定义及其特点教学重点:了解 孔和轴的定义及其特点教学难点：孔与轴的特点重点难点与解决措施：通过老师在课堂上讲授，多媒体演示，实物演示等。教学方法：讲授法，演示法，讨论法教学组织过程：一、 课前复习 1、尺寸的合格条件（1） 、尺寸合格；（2） 、形状误差合格新课引入：某孔、轴尺寸分别为 和 ，指出孔和轴的公称尺寸、
2、极限偏差，并求出极限尺寸。讲授新课：主要过程：一、孔和轴的定义及其特点：1、孔：孔指圆柱形内表面及非圆柱形内表面（由两个平行平面或切面形成的包容面）中，由单一尺寸确定的部分。025. 09.-252孔的特点：（1）装配后孔是包容面；（2）加工过程中，零件实体材料变小，而孔的尺寸由小变大。2轴：轴指圆柱形外表面及非圆柱形外表面（由两个平行平面或切面形成的被包容面）中，由单一尺寸确定的部分。轴的特点：1、装配后轴是被包容面；2. 加工过程中，零件实体材料变小，而轴的尺寸由大变小。板书设计：孔和轴定义：1、 孔: 圆柱形内表面及非圆柱形内表面（由两个平行平面或切面形成的包容面）中，由单一尺寸确定的部分。2、轴：圆柱形外表面及非圆柱形外表面（由两个平行平面或切面形成的被包容面）中，由单一尺寸确定的部分。3、孔的特点：（1）装配后孔是包容面；（2）加工过程中，零件实体材料变小，而孔的尺寸由小变大。轴的特点：1、装配后轴是被包容面；32. 加工过程中，零件实体材料变小，而轴的尺寸由大变小。巩固练习：判断下图那些是孔，那些是轴？课堂小结：孔与轴的区别堂上作业：孔与轴的特点教学反思：通过学习，同学们能了解孔与轴的特点，孔越加工，材料越少，尺寸越大，轴越加工，材料越少，尺寸越小。
