1、 五年级上册数学教学计划一、教材简析：本册教材共编排了十个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学负数的初步知识、小数的意义与性质、小数的四则计算，结合解决实际问题教学周期现象。在“空间与图形”领域教学三角形、平行四边形、梯形的面积公式，公顷与平方千米这两个较大的计量土地面积的单位。在“统计与概率”领域教学复式统计表和复式条形统计图。联系上述三个领域的教学内容编排 3 次实践活动，教学一些基本的数学思想和方法。教材离编排了一些“你知道吗” ，介绍数学背景知识。编排一些思考题，作为弹性的教学内容。教材编写时，考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大，学生的学习能力和自我意识比中年级强。教材适当调整了
2、编写体例，设置了例题、试一试、练一练、练习、整理与练习等栏目与版块。二、教学目标：1. 基础知识：（1）通过合理的分类，并借助直观，让学生体会正负数与 0 的关系。（2）要借助直线上的点，使学生初步体会负数的大小。(3)要让学生经历公式推导的完整过程。(4)把握探索小数性质和小数大小比较方法的思路。(5)联系整数加、减法的计算方法理解小数点对齐的道理。(6)要鼓励学生画图列举寻找规律。(7)理解用计算器探索小数点移动规律的活动线索。(8)通过丰富多彩的活动让学生体会 1 公顷的实际大小。(9)引导学生依据具体数量关系列出乘、除法算式，逐步丰富对乘除法运算的理解。(10）要让学生感受复式统计表与
3、复式条形统计图在描述数据方面的特点。2.基本技能：充分利用新旧知识间的联系，联系学生的生活实际，通过知识间的迁移、类推、比较、拓展，将新知识点与学生原有的知识体系联系起来进行教与学。3. 教学重点难点：教学重点：多边形面积的计算、小数的乘法和除法的意义和计算法则、小数加减法；教学难点：理解小数的乘法和除法的意义和计算方法的道理, 准确计算，引导梳理适合学生自主解决的实际问题。周 次 教学内容 课时 备 注一 认识负数、多边形面积的计算 3+3二 多边形面积的计算、认识小数 6+3三 认识小数、小数加法和减法 5+2四 小数加法和减法、找规律 5+2五 解决问题的策略、期中复习 3+6六 小数乘法和除法（一） 8七 公顷和平方千米、小数乘法和除法（二） 2+8八 小数乘法和除法（二） 、统计 6+3九 统计、期末复习 4+5十 期末考试
