1、职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 1 页 姓名：学校：专业：不懈奋斗，生命才有辉煌职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 2 页 题材：指导教师：自我简介：真实姓名：性别： 年龄：政治面貌：出生年月： 籍贯所在院系:所在班级：邮政编码：联系电话:E-MAIL：职业定位：人生价值观：激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 3 页 行。1.现状评估报告2.职业兴趣报告3.职业性格报告4.职业技能报告5.成就事件分析6.所学专业的了解7.我 的 职 业 生
2、涯 .职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 4 页 现状评估报告我是什么样的人？我感兴趣的职业是什么？我怎样确定自己要走的道路？你是否清晰地知道这些？ 前面的小测试可以帮助你获得这样的一些信息。对于自己的了解是职业生涯规划中最基本的方面。对自己当前特征的清楚把握，是定位自己的职业方向最重要的第一步。为了完善你的自我了解，你需要在性格、技能、兴趣、价值观和学习风格五个方面深入把握自己的情况。 兴趣：对自己未来所示状况的清晰度； 性格：知道自己做事擅用的方式； 价值观：对自己未来所示状况的清晰度； 技能：准确把握自己最突出的技能是什么。 学习风格：知道自己怎么学习会更有效
3、；你在这五个方面，粗略的现状如下图所示:10从得分可以看出，你在价值观的自我了解方面对自己比较清楚。你在兴趣、性格、技能、学习风格方面有深入的把握。一个完整的职业生涯规划除了了解自己的特征之外，还需要我们积极地探索职业世界的情况，以及是否能够积极主动地去开展相关的行动。一般而言，自我了解越清晰、职业信息越充分，并且能够主动以实际行动去试验、完善自己的职业计划，就能够获得最佳的职业选择，实现理想的职业目标。在下图中，你可以从总体上看出自己在自我了解、职业了解、决策行动三个方面的相对表现。10职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 5 页 自我了解：即表明你对自己兴趣点、性
4、格倾向、价值追求、技能侧重和学习风格的自知了解情况。根据上面的图，想想自己在这些个性方面是否有清晰的自我了解。职业了解：可以说明的是，你对自己喜欢的职业是否明确，对这些职业是否投入了努力进行过探索等；问问自己是否有信心去探索一些职业、是否有勇气找一些职场人士去交流、访谈这些都是进行职业了解的重要方法。决策行动：说明的问题是你在明确职业的方向后，以什么样的态度，采取什么样的方法去实践、行动。你是否准备好为自己的职业生涯发展做一些事情呢？得分5 的方面，你需要特别关注。你可以根据自己要解决的关键问题，选择不同的开始点。如果有 2 个以上的方面分数比较低，吉讯还是建议你从头开始，对自己进行一个系统化
5、的探索。职业兴趣报告每个人都有独特的兴趣特点，下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况，你可以了解你的兴趣倾向的整体情况：1六边形代表的六种兴趣类型的含义是：兴趣类型 特点 最热衷的事 最讨厌的事现实型手脚灵活，擅操作，爱运动摆弄机器或工具 大型社交活动研究型理性、精确，求知欲、思维力强复杂的推理论证 游说别人艺术型理想化，崇尚美、个性、创新、激情创造有美感的新事物单调重复，按部就班社会型爱结交，重人脉，乐于助人其乐融融地和别人打成一片独自操作机器或工具职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 6 页 企业型喜欢竞争，追求掌控感在辩论中胜利，或组织、指导复杂深奥的纯理论
6、研究常规型有条理，循规蹈矩，脚踏实地组织或整理繁冗的信息和资料快速应对出其不意的变更表示你最强的两类兴趣 表示你最弱的类兴趣根据你最强的兴趣，可见你的特点是：你喜欢动手，手艺不错，擅长使用电脑、机械、仪器或其它工具，视它们为得力的助手。当你把精力投入物质材料或者抽象理念的活动中时，诸如操作、手工制作以及运算、理论分析等，你甚至可以达到一种忘我的境界。你是一个十分务实的人，脚踏实地，信奉“实践出真知”的信条，你不太喜欢仓促地做决定，希望在明确、固定的环境中，有充分的亲身活动来获取经验。也许你从小就立志要成为科学家或发明家，至今你依然酷爱钻研，好奇心旺盛，分析力强，坚持不懈，独立自信，不喜欢被约束
7、但你能很好地自律，是积极的行动者。相对于你对事物和观念的强烈兴趣，你对人际关系就不那么感兴趣。你为人真诚，只是不喜欢频繁或大范围的人际互动，在团体中你的话不多，但一旦发表意见，你就有一说一，不善修饰和委婉，不太在乎别人的看法。你坚信行为永远比言辞更有说服力。使你如鱼得水的环境：明确、稳定、比较宽松自主的氛围，研究性和技术性的人或事的环境。你乐衷的活动或课程：电子技术、生物化学、电子信息工程、金工实习、户外体能活动等。你特别钟爱的专业有：自动化、机械工程、电子信息、土木工程、临床医学、生命科学等你可能喜欢的职业有：工程师、建筑、科技人员、实验研究人员等。根据你最弱的兴趣，提醒你要避免自己不怎么感
8、兴趣的事：你在艺术表达方面兴趣不强烈，因此，在职业生涯规划过程中，你可能要避免特别需要发挥自己创意的文艺、表演、设计领域发展方向，一些文学创作类的发展方向同样需要这种自由而无拘束的表达，所以可能也不是很适合你。也许通过以上的描述，你对自己的兴趣仍然感受不强，那么你还可以通过分析日常生活中的表现来进一步理解或者发掘自己的兴趣倾向，这里推荐一些小方法给你： 分析你平时关注和喜欢的话题、网页、读物的内容，探寻最本质主题。职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 7 页 反思你平时喜欢的活动，你所看重的它的原因究竟是什么。 询问或收集你身边的人，比如朋友、老师、家长等对你的兴趣爱
9、好的评价。 扪心自问：如果你的无法获得胜利的成就感，在空闲的时间里，你也愿意一再投入自己的精力，反复为之不厌其烦的事是什么？探究自己兴趣爱好的方法还有很多，你可以不断挖掘。但需要提醒你的是：职业兴趣类型没有好坏之分，不需要故意地形成好恶。每种兴趣都有适合的工作环境，也都有自己的特点和不足。每个人都可能将他的兴趣和工作结合起来发挥自身的价值，你能做到的是：了解自己的兴趣特点，将其发挥到极至！职业性格报告通过性格测评，你的性格类型特征如下图所示： 为了便于你更好地理解，下面是每个维度的简单解释：一、我们与世界相互作用的方式外向外向的人更关注自己如何影响外部环境和与他人的交往，喜欢聚会、讨论、聊天。
10、内向的人更关注外部环境对自己的影响，注重内心体验，喜欢独立思考，避免成为注意焦点。内向二、我们获取信息的主要方式感觉感觉的人关注由感器获得的具体信息，关注细节、喜欢使用已知的东西。直觉的人关注事物的整体和发展变化趋势，重视灵感和推理，富于想象和创造。 直觉三、我们的决策方式思考思考的人重视事物之间的逻辑关系，理智、客观、公正，认为原则比人情更重要。情感的人重视自己和他人的感受，富有同情心，认为人情比原则更重要。情感四、我们的做事方式判断判断的人喜欢计划和控制，希望井然有序，重视结果，尊重时间期限。知觉的人灵活、能适应环境，喜欢宽松自由的生活方式，重视过程，喜欢有多种选择。知觉综合你在四个维度上
11、的倾向，总体来说，你的类型是：学者型聪颖机智地解决问题你的特点:职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 8 页 你非常聪慧，逻辑性极强，善于处理概念性的问题，且有很强的创造灵感，对发现事物的可能性更感兴趣。 你非常独立，很有批判和怀疑精神，深藏不露，内心通常在投入地思考问题，总是试图运用理论分析各种问题；对于一个观点或形势，你能做出超乎常人想象的、独立准确的分析，能提出尖锐的问题，也能向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。 你擅长用极端复杂的方式思考问题，看重自己的才学，也喜欢向别人挑战；你更善于与概念和想法打交道，而对人际关系则不是很关注。你喜欢有逻辑性和目的性的交谈，
12、但有时想法过于复杂以至于较难与别人交流，也难以让别人理解，有时会为了高兴而就一点儿小事与人争论不休。 你对很多不同的行为很有包容力，只是在自己认为必要的时候才质疑和争辩。但是如果你的基本原则受到挑战，你就不再保持灵活性而以原则办事。 你是天才而有创意的思考者，喜欢投机和富于想象力的活动，对找到创造性的解决办法更感兴趣，而不是看到这些办法真正奏效。生活中的你： 崇尚“理性至上” 你的穿衣风格：你不太注重外表，衣着比较随意，并不精心打扮或追求时尚。 你团体中，你总表现出一种疏离感，只有感兴趣的问题才能一下子把你吸引进来，而平时，你总是处于一种半游离的状态，发表看法时也总是点到为止。 你喜欢独自长时
13、间的探索，喜欢把自己的精力倾注在有条理和客观的分析中，而且很多与你性格相似的人都很善于操作电脑，在娱乐方面爱好也很广泛。优势: 你喜欢待在能够学到新知识、掌握新技能的环境中，保持着学习新知识的信心和动力，你急切地“想知道盒子外面的世界”，在旧体系下也能不断发现新东西。 多么复杂和高度抽象的概念，你都能理解；压力再大，你也能有逻辑地、客观地分析和处理问题。 你能创造性地解决问题，并且具备探险、创新、勇气的特质，能灵活地适应新情况，随机应变。 你能保持着理智的好奇心、独特的洞悉力来搜集所需信息，能够综合考虑并运用大量的信息。 你能坚守自己的观点和想法，充满信心，独立自主，全神贯注。 你能够有远见的
14、、从全局角度分析问题，弄清行为和思想的长远影响 。岗位特质: 工作中要可以去挑战复杂的问题，尝试你别出心裁的方法，提供冒险的机会职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 9 页 这份工作可以不断提高自己的能力和权力，与那些有才能的人一起工作 工作中，不需要花时间组织或管理其他人，调节人际关系，这样会让你感到压力 工作环境要灵活宽松，没有过多的限制、规则和繁琐的会议 有独立工作的机会，有大量的不受打扰的时间，才可以发挥你深入思考的优势 你适合的工作是能让你把精力投入到有创造性的、富于理论逻辑的过程，不过分强调最后的结果不足和改进： 你过于自信，如果没有机会运用自己的才能，或
15、得不到赏识，你会感到沮丧，常常冷嘲热讽，消极的批判一切。你十分冷峻理智，忽视情感，察觉不到他人的需要，也不考虑自己的观点对他人的影响，以“不符合逻辑”为由，主观断定某些自己或他人看重的东西是不重要的，对思维狭窄和思想固执的人缺乏耐心，可能会不恰当地运用自己的能力和社会经历，当你把自己批判的思维用在人的身上时，你的直率会变成无心的伤害。学会理解别人，用别人习惯使用的语言去和他们交流，更多的去体会自己和他人的情绪感受。 你视逻辑分析，不能容忍任何不合逻辑的情况，对于不合逻辑的事，即使再重要也可能被你放弃，因此你显得过于理论化，而忽视现实性，不擅长用简明的形式表现复杂的思想和问题，你要知道，理论固然
16、很好，但也要试着观念落实，简单清楚地表达自己的想法，不要将简单的事情复杂化。你要加强对客观条件和现实环境的关注，分析现实情况，恰当的运用经验，考虑可行性思考后再行动，同时也要增强自己的执行力，并关注结果。 不喜欢按传统的、程式化的方式来办事，不喜欢重复做同一件事，对琐碎的日常工作缺乏耐心，做事容易丧失兴趣，主要问题一旦解决，兴趣便不复存在，不能实施并贯彻到底。对于一些不可避免的反复的人物，你可以尝试用不同的方式去做同一件事，关注重要的细节，这样才能保证整体结果的实现。成功秘诀： 尝试坚持计划，让自己在做事时更加有条理 培养耐心，遵守必须的规则 在人际互动中，提升体会他人感受和反应的能力，增进自
17、己的人际交往除了以上的描述，日常生活中还有一些别的方式来帮助你进一步理解或者发掘自己的性格特点，比如： 询问或收集你身边的人，比如朋友、老师、家长等对你的性格的评价。 回顾自己经历的事中突出反映自己性格特征的事件，分析看看集中反映了自己什么性格特点。职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 10 页 分析自己与什么历史人物或者知名人物性格相似，他们是什么性格特点。探究自己性格特点的方法还有很多，你可以不断挖掘。但需要提醒你的是：性格没有好坏之分，每种性格都有自己的特点和不足。在职业规划中，了解自己有什么样的性格特点有助于我们选择适合自己的环境，从而我们可以以自己喜欢和擅长
18、的方式工作得更好。职业技能报告任何探索都是对自己重新思考和认识的过程，你在评估自己技能的过程中，是不是对自己又有了进一步的认识和新的思考？对于那些你不擅长的技能，你可以通过学习和锻炼来提高，但建议你不要选择那些以你薄弱技能为核心的工作。以下是你认为你最擅长的 5 项技能：故障排除 : 判断误操作的原因，确定解决方式科学思维 : 利用科学的规则和方法（比如对比、分类、演绎、归纳等）解决问题安装 : 按照规范安装设备、机器、配线或程序仪器监控 : 监视测量仪器、刻度盘或其他指示器，确保机器或设备的正常运转学习策略 : 根据所学新知识的具体情况，灵活调整最有效的学习方式上面的这些技能是通过探索筛选出
19、来的，又经过了你重新的梳理，希望你在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用，充分发挥自己的长项。将来你可以考虑选择自己的优势技能对应的职业，这样在求职中你将更有竞争力，从事工作时也更得心应手。以下是 你认为你最薄弱的 3 项技能：资金管理 : 制定详细的资金预算，并在后期核算监察 : 监督或评估自己、他人或者组织的表现，并提出改进意见或建议人员管理 : 激励、促进和指导他人的工作，以及确定最佳工作人选你认为这些技能是你的软肋，你可能并不重视这些技能，也没有关系。但如果你要提升这些技能，就需要付出比一般人更多的努力，对于这些你弱势技能对应的职业，你将来求职时要谨慎选择。在进入任何一个
20、工作领域、岗位后，一般都会经历专业化的技能训练，但是有些技能却是在当前的工作市场上普遍“热门”。它们是：预算管理 公共(人际)关系 督导(促)他人 撰写应用文 公开发言组织/管理/调整 应对最后期限的压力 交谈沟通 协商/仲裁 教授/指导你可以比较一下你自己擅长的技能与这些“热门”技能的差异。职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 11 页 技能在日常活动中是可以主动锻炼、获得、提高的。但你要清楚地制订一个完善这些技能的计划，这样才能有目标地达成自己想要的结果。另外，如果你想深入分析自己的技能，这里还有一种非常有趣的方法：成就事件分析首先，找出一张纸，写下自己到目前经历
21、过的成就事件。这些事不必惊天动地，只要你感觉在这些事件中有成就感就可以。一般情况下，像你这个年龄段的人至少可以写出二十件，你可以写一写，看你可以写出多少件。举个例子，一个同学写道：两次高考失败，我没有气馁，最终以高分考到了自己心仪的北京师范大学心理学院。那么，从这些感觉不错的事件中，你能够分析出哪些能力出来呢？一般都可以分析出三类能力的：比如“两次高考失败，我没有气馁，最终以高分考到了自己心仪的北京师范大学心理学院”，可以分析出：形容词描述的“自我管理技能”：有勇气的、自信的、目标明确的动词描述的“可迁移技能”：压力应对、攻克名词描述的“知识技能”：心理学知识、数学、语文、英语你可以好好分析一
22、下自己所经历的成功事件，分析一下自己拥有的三类技能，你可以进一步强化自己的优势技能，在求职中，这些优势技能将成为你的竞争力，你的成就故事也是在简历或面试中佐证你的技能的最有力的实例。职业价值观报告职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。本测验就是把职业价值观从六个方面加以区别，然后测定你更倾向于表现出哪种类型的职业价值观。在六个方面你的平均得分如下图所示： 你最突出的职业价值观是崇尚独立、注重关系。崇尚独立 :你是一个期望在工作中能够独立工作、独立
23、决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行把“崇尚独立”视为自己重要的职业价值观的你，希望自己的工作：1.具有不确定性，在这种不确定性中可以充分发挥自己的创造力；2.具有比较自由的空间，能够尝试使用自己的新想法；3.具有较多的自由，可以自己安排工作的步骤与进度；职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 12 页 4.工作范畴内的事务自己可以较自由地决策；5.是项目制，从而拥有充分的工作支配权。注重关系 :期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德
24、观念和社会服务意识把“注重关系”视为自己重要的职业价值观的你，希望的工作是：1.能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处；2.具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作；3.能够接触到不同类型、群体、层次的人；4.是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务；5.合乎社会道德，或者是能够在道德的原则下行事的。下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源，但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助:支持满足 :期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇工作条件 :你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)
25、，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情追求成就 :希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足赞誉赏识 :对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的再说明一点：每个人都有多种价值观，因为价值观是与个人需要密切相关的。假如你是一个即将毕业的学生，那么你强烈需求可能就是“一个工作”，而不是一个“适合的工作”。但是，人是持续成长，如果你能够
26、早早定位自己内心深处追求的东西，及早有一个方向，你会获得更多的成功与机会。学习风格报告根据测评结果，你在四种学习风格上的表现如下表：分值 等级 描述行动型 8 A 非常强烈的偏好反省型 9 A 非常强烈的偏好理论型 8.5 A 非常强烈的偏好实际型 8.5 A 非常强烈的偏好职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 13 页 为了更好的方便你的理解，我们将你的结果放置在坐标图上如下：100你在反省型上得分最高，属于反省型的学习者。反省型学习者在下列活动中学习效果最佳： 要求或鼓励进行观察和思考。 不要求或允许非直接碰撞的学习方式，比如在一旁倾听、观察。 事前有时间准备，比
27、如在行动前思考，在发表观点前综合别人的意见，有机会事先阅读介绍背景情况的简要资料等等。 能够进行艰苦的研究，调查、汇总信息、探索真相。 有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。 要求提交谨慎思考过的分析和报告。 平等地与他人交流，没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。 在没有压力及紧张期限的情况下思考，得出结论。反省型学习者在下列活动中学习效果最差，也许会反对这些活动： 被迫抛头露面，充当组织者、领导者，或在别人面前角色扮演。 卷入一些未经计划而需要马上进行的紧迫情况。在未经提醒的情况下投入某项工作，要求当即立断和即兴想法。 提供的数据不足以支持结论。 提供的指导死板沉闷。 较大的时间压力或在
28、不同的活动之间奔忙，为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。这四种学习风格在一个人身上都可能存在，只是有侧重而已。同时，不同的学科对人的学习风格经常会有非常不同的要求，比如物理、化学经常要进行一些实验操作，可能“行动职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 14 页 型”风格更有优势一些；理论性研究则更倾向于对“反省型”有利。而且，学习风格的不同，最终决定了一个人行动的风格。因此，基于对自己学习风格的认识，以及自己目前面临的学习任务，你需要为自己的风格完善与改进做出思考与计划。所学专业的了解本专业面向 21 国民经济建设和发展的需要，培养基础理论扎实，系统掌握现代信息科学与
29、技术的理论和方法，能从事地球空间信息工程、3S 集成（GPS、GIS、RS）、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等领域科学研究、应用研究、教学和运行管理等方面工作，有较强的独立工作能力和创新精神、德智体全面发展的高级科技人才。地 球 信 息 科 学 与 技 术 专 业地 球 信 息 科 学 与 技 术 本 科 专 业 代 码 （ 070704W） ， 在 教 育 部 颁 布 的 本 科 专 业 目 录 里 隶属 于 地 理 科 学 类 （ 0707） ， 可 授 理 学 、 工 学 学 位 。在 最 新 的 高 等 学 校 本 科 专 业 目 录 （ 修 订 一 稿 、 二 稿 ） 1中 ，
30、 地 球 信 息 科 学 与 技 术 本 科专 业 代 码 为 070903M， 隶 属 于 地 质 学 类 （ 0709） 。业 务 培 养 要 求 ：本 专 业 学 生 要 求 在 学 习 数 学 、 物 理 学 、 地 球 动 力 学 与 空 间 测 地 学 基 础 知 识 和 系 统 掌 握 现代 信 息 科 学 与 技 术 的 理 论 和 方 法 的 基 础 上 ， 对 学 生 进 行 基 础 和 应 用 基 础 研 究 方 法 的科 学 思 维 和 科 学 实 验 训 练 ， 要 求 学 生 具 备 空 间 信 息 的 分 类 与 采 集 、 传 输 与 分 析 、 成 像 与图
31、像 处 理 、 空 间 信 息 系 统 的 设 计 与 应 用 等 领 域 的 研 究 与 开 发 的 基 本 技 能 。毕 业 生 应 获 得 以 下 几 方 面 的 知 识 和 能 力 ：1、 具 有 扎 实 的 自 然 科 学 基 础 ， 较 好 的 人 文 素 养 、 良 好 的 文 字 表 达 能 力 ；2、 掌 握 数 学 、 物 理 学 、 地 学 、 测 地 学 、 地 球 物 理 学 、 信 息 科 学 、 电 子 学 、 计 算 机 科 学 、数 字 制 图 学 等 方 面 基 本 理 论 、 基 本 知 识 和 基 本 技 能 ， 具 有 坚 实 而 宽 广 的 专 业
32、基 础 知识 ；3、 掌 握 地 球 空 间 信 息 科 学 的 基 本 理 论 、 基 本 知 识 和 基 本 实 验 技 能 ， 了 解 相 近 领 域 的 基本 概 念 和 方 法 ；4、 了 解 地 球 空 间 信 息 科 学 与 技 术 的 理 论 前 沿 、 应 用 前 景 和 最 新 发 展 动 态 ；5、 熟 练 掌 握 一 门 外 国 语 ；6、 具 有 一 定 的 归 纳 、 整 理 、 分 析 、 设 计 、 撰 写 论 文 的 基 本 能 力 、 进 行 学 术 交 流 的 能 力 、较 强 的 创 新 意 识 和 创 新 精 神 。主 干 学 科 ： 地 球 动 力
33、学 与 空 间 测 地 学 、 信 息 科 学 、 电 子 计 量 学 。主 要 课 程 ： 普 通 地 质 学 、 矿 物 岩 石 学 、 构 造 地 质 学 、 数 字 图 象 处 理 、 数 学 、 物 理 学 、 地球 动 力 学 、 空 间 测 地 学 、 地 球 物 理 学 、 工 程 设 计 学 、 信 息 工 程 学 、 遥 感 学 、 全 球 定位 系 统 、 数 字 地 形 模 拟 、 卫 星 摄 像 与 空 间 摄 影 测 量 学 、 地 球 信 息 系 统 、 计 算 机 与 信 息传 输 与 处 理 、 系 统 工 程 管 理 学 。主 要 实 践 性 教 学 环 节
34、 ： 包 括 主 要 课 程 地 实 验 和 实 习 、 专 业 课 程 的 教 学 实 习 、 初 步 科 研 训练 和 毕 业 设 计 （ 毕 业 论 文 ） 等 ， 一 般 安 排 30 周 。职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 15 页 学 制 ： 本 科 四 年 。授 予 学 位 ： 工 学 学 士 （ 有 些 大 学 或 授 予 理 学 学 士 学 位 ）相 近 专 业 ： 地 球 信 息 系 统 、 地 球 物 理 、 大 地 测 量办 学 特 色 ： 本 专 业 是 新 兴 学 科 ， 以 地 球 空 间 信 息 工 程 、 3S 集 成 （ GPS
35、、 GIS、 RS） 、空 间 数 据 无 线 网 络 传 输 、 数 据 信 息 可 视 化 等 为 方 向 ， 突 出 学 科 间 的 交 叉 。 在 课 程 设 置 上 ，基 础 课 课 时 占 5 6.8%， 数 学 、 物 理 学 和 信 息 科 学 是 本 专 业 的 重 要 基 础 ； 在 教 学 计 划 中 ，充 分 体 现 “通 才 教 育 ， 培 养 厚 基 础 、 宽 口 径 、 实 践 能 力 强 的 人 才 ”的 方 针 ； 在 学 生 培养 阶 段 实 施 导 师 制 ， 鼓 励 学 生 参 加 课 外 学 术 科 技 活 动 ， 注 重 学 生 动 手 能 力 、
36、 综 合 分 析 能力 、 学 术 交 流 能 力 和 求 真 、 怀 疑 、 拓 新 、 协 作 的 科 学 精 神 的 培 养 。就 业 领 域 ： 本 专 业 属 交 叉 学 科 ， 学 生 “数 理 外 ”基 础 扎 实 ， 基 础 理 论 厚 实 ， 专 业 知 识面 宽 ， 适 应 能 力 强 ， 就 业 面 广 ， 适 合 到 政 府 机 关 、 城 市 建 设 、 国 土 资 源 、 国 防 、 信 息 产业 、 财 政 金 融 、 公 共 事 业 管 理 、 交 通 、 电 力 、 能 源 、 环 境 保 护 、 气 象 等 部 门 和 领 域 从事 科 研 、 教 学 、
37、生 产 及 管 理 工 作 。知 识 技 能1、 具 有 扎 实 的 自 然 科 学 基 础 ， 较 好 的 人 文 素 养 、 良 好 的 文 字 表 达 能 力 ；2、 掌 握 数 学 、 物 理 学 、 地 学 、 测 地 学 、 地 球 物 理 学 、 信 息 科 学 、 电 子 学 、 计 算 机 科 学 、数 字 制 图 学 等 方 面 基 本 理 论 、 基 本 知 识 和 基 本 技 能 ， 具 有 坚 实 而 宽 广 的 专 业 基 础 知 识 ；3、 掌 握 地 球 空 间 信 息 科 学 的 基 本 理 论 、 基 本 知 识 和 基 本 实 验 技 能 ， 了 解 相
38、近 领 域 的 基本 概 念 和 方 法 ；4、 了 解 地 球 空 间 信 息 科 学 与 技 术 的 理 论 前 沿 、 应 用 前 景 和 最 新 发 展 动 态 ；5、 熟 练 掌 握 一 门 外 国 语 ；6、 具 有 一 定 的 归 纳 、 整 理 、 分 析 、 设 计 、 撰 写 论 文 的 基 本 能 力 、 进 行 学 术 交 流 的 能 力 、较 强 的 创 新 意 识 和 创 新 精 神 。主 干 学 科地 球 动 力 学 与 空 间 测 地 学 、 信 息 科 学 、 电 子 计 量 学 。课 程 设 置数 学 、 物 理 学 、 地 球 动 力 学 、 空 间 测
39、地 学 、 地 球 物 理 学 、 工 程 设 计 学 、 信 息 工 程 学 、 遥感 学 、 全 球 定 位 系 统 、 数 字 地 形 模 拟 、 卫 星 摄 像 与 空 间 摄 影 测 量 学 、 地 球 信 息 系 统 、计 算 机 与 信 息 传 输 与 处 理 、 系 统 工 程 管 理 学 。实 践 教 学包 括 主 要 课 程 地 实 验 和 实 习 、 专 业 课 程 的 教 学 实 习 、 初 步 科 研 训 练 和 毕 业 设 计 （ 毕 业 论文 ） 等 ， 一 般 安 排 30 周 。职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 16 页 基 本
40、介 绍学 制 ： 本 科 四 年 。授 予 学 位 ： 工 学 学 士 （ 有 些 大 学 或 授 予 理 学 学 士 学 位 ）相 近 专 业地 球 信 息 系 统 、 地 球 物 理 、 大 地 测 量办 学 特 色本 专 业 是 新 兴 学 科 ， 以 地 球 空 间 信 息 工 程 、 3S 集 成 （ GPS、 GIS、 RS） 、 空 间 数 据 无 线网 络 传 输 、 数 据 信 息 可 视 化 等 为 方 向 ， 突 出 学 科 间 的 交 叉 。 在 课 程 设 置 上 ， 基 础 课 课 时占 5 6.8%， 数 学 、 物 理 学 和 信 息 科 学 是 本 专 业 的
41、 重 要 基 础 ； 在 教 学 计 划 中 ， 充 分 体 现“通 才 教 育 ， 培 养 厚 基 础 、 宽 口 径 、 实 践 能 力 强 的 人 才 ”的 方 针 ； 在 学 生 培 养 阶 段 实施 导 师 制 ， 鼓 励 学 生 参 加 课 外 学 术 科 技 活 动 ， 注 重 学 生 动 手 能 力 、 综 合 分 析 能 力 、 学 术交 流 能 力 和 求 真 、 怀 疑 、 拓 新 、 协 作 的 科 学 精 神 的 培 养 。就 业 领 域本 专 业 属 交 叉 学 科 ， 学 生 “数 理 外 ”基 础 扎 实 ， 基 础 理 论 厚 实 ， 专 业 知 识 面 宽
42、， 适 应能 力 强 ， 就 业 面 广 ， 适 合 到 政 府 机 关 、 城 市 建 设 、 国 土 资 源 、 国 防 、 信 息 产 业 、 财 政 金融 、 公 共 事 业 管 理 、 交 通 、 电 力 、 能 源 、 环 境 保 护 、 气 象 等 部 门 和 领 域 从 事 科 研 、 教 学 、生 产 及 管 理 工 作我 的 职 业 生 涯转眼之间大一生活也只剩下短短的一个多月，我也即将走到生命中的第二十个年头，看当今世界，数码、网络发展日新月异，知识经济迅猛增长源源不断，人才竞争日趋激烈，年轻的一代凭借自己的一技之长在社会大潮中奋力打拼，我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑
43、战面前，作为一个地球信息系统的大学生，我将如何面对，我究竟能扮演一个什么样的角色呢？ 水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。一室不扫，何以扫天下。只有从小处做起，任劳任怨，才能换来最后的笑容。 这样的道理也许人人都懂，未来不是梦，她掌握在自己的手中。但是，回忆自己走过的岁月，我不禁自惭形秽。自从上小学，我就是在老师家长的监督之下一步步学习，这样一直走过了十二个年头，如今上了大学，学习的自觉性全来自自
44、己，我大惰性于是暴露无职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 17 页 遗。平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不及时改正，这很可能会导致我最终庸碌无为，导致一生的遗憾。想到这里这些不由得让我不大吃一惊。不过还好，现在正是人生的黄金时代，我还有改进的机会。工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否则，漫无目的浑浑噩噩的得过且过，岂不延误时机，浪费年华。于是我把自己今后六年的目标及计划大致规划一下，以便时时鞭策我在变幻莫测的人生旅途中稳健前进。 大二 努力学习各门必修课及选修课 力争各门成绩都是自己尽最大努力的结果。学好并学精一
45、种计算机软件，如 photoshop 或 flash MX，这主要靠自学。并积极参加体育运动，掌握一门体育技能，如游泳等，加强锻炼，为学习提供充沛的精力。积极参加文艺活动（诸如知识竞赛什么的） ，把小学初中学习的手风琴重新练好。尽量在这一年通过计算机二级和英语四级考试。 大三 继续努力学习各门功课，同时不能放过每一个锻炼自己能力的机会，参加学校举办的活动，譬如演讲赛，辩论赛，征文活动，甚至 flash 设计大赛，电子竞技大赛等等。同时不放松英语数学及专业课的学习，为考研做好充分的准备。 大四 以比较优秀的成绩毕业，考研。 六年之后学业基本完成，成为一个具备地球信息系统与地图学的基本知识、基本知
46、识、基本技能的高级专门人才。 在学校学习时间，对于我来说是决定后半生命运的尖峰时刻，因此，我做出具体计划如下：（一）思想政治及道德：认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想以及八荣八耻先进荣辱观，树立正确的人生观、世界观、价值观、道德观、创业观。认真学习党的章程，并以此严格要求自己的言行举止，定期递交对党章的学习、认识及实践，以及自己对党的认识的变化和感受。积极参加党团活动，争取早日加入中国共产党。 （二）社会实践：利用暑假寒假参加社会调查活动，并写出调查报告。适时参加义务献血、青年志愿者、植树活动、烈士陵园扫墓活动等公益事业。 （三）技能考试：参加英语四六级考试和计算机
47、二级考试，可以考虑在寒暑假参加海贝等考试培训，大二参加英语四级考试，争取在大三第一学期通过英语六级考试。并在大三大四假期时考驾驶执照。 （四）科学技术学术研究方面：在扎实掌握专业技能基础上，充分利用学校图书馆、电子阅览室、泰安市新华书店购书等方式，开拓视野，自主学习地球信息系统科学的相关学科，扩展知识储备，从而激发开拓思路，尝试进行学术创新、科技创新。 （五）平时学习：无特殊情况做到不迟到早退。请假旷课，保证学习时间和学习效率。职业生涯规划书人生最简单的事，是坚持人生最难的事也是坚持， 第 18 页 在课余时间注意预习和复习回顾，还要多攻读专业书籍，和其他实用书籍，不看闲书，不漫无目的地上网。
48、知识积累做到广、博、精、专，力争在毕业时取得优异成绩。 （六）文体艺术、社团活动、身心健康等等；积极参加校内外的各项活动，在课余可以适当进行下象棋、练钢笔字、吹口琴、练手风琴、健身等有益身心的问题活动，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采，增加自我优势。认真对待每天早上的跑操，积极参加身体锻炼，为今后的学习打下坚实基础。 在做出这些计划的同时，下面针对我的专业进行一下分析并提出要求。 我们这个专业主要通过学习地球信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，成为具有较好的科学素养，具有地球信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教
49、学、研究、开发和管理能力，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地球信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地球信息系统高级专门人才。 作为一个毕业生应当获得以下几个方面的知识和能力： 1掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识； 2掌握地球信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地球信息系统技术开发的基本原理和基本力法； 3了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法；4了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规； 5了解地球信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地球信息系统产业发展状况； 6掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与
