1、1.2 流程图第 5 课时复习课重点难点重点：运用流程图表示顺序、选择、循环这三种基本结构.难点：循环结构算法的流程图.【学习导航】 知识网络 型当直 到 型循 环 结 构选 择 结 构顺 序 结 构流 程 图学习 要求 1.能运用流程图表示顺序、选择、循环这三种基本结构；能识别简单的流程图所描述的算法.2.训练有条理的思考与准确表达自己想法的能力，提高逻辑思维能力.3.学会流程图结构的选择,方法通常如下：若不需判断，依次进行多个处理，只要用顺序结构；若需要先根据条件作出判断，再决定执行哪个后继步骤，必须运用选择结构；若问题的解决需要执行许多重复的步骤，且有相同的规律，就需要引入循环变量，应用
2、循环 结构【 自学评价 】1.学了算法你的收获有两点，一方面了解我国古代数学家的杰出成就，另一方面，数学的机械化，能做许多我们用笔和纸不能做的有很大计算量的问题，这主要归功于算法语句的（ D ）A输出语句 B赋值语句 C条件语句 D循环语句2. A=15,A=-A+5,最后 A 的值为(A )A-10 B20 C15 D无意义3.在右图的虚线框内是选择结构的一般形式。在 两个操作选项中，_ 不能_（填入“能”BA,或“不能” ）既执行 又执行 ？【经典范例】例 1 有如下程序框图，则该程序框图表示的算法的功能是 .(注: 将程序框图中所有“=” 换成“”)【解】求使 成立的最小正整数 n 的值
3、加 210 531)(例 2 已知 ，写出求()2xf(43)(4)fff的一个算法，并画出流程图【解】 算法如下:； 1S0；2I；3()1If； 4()f； 5SI若 ，转 ，否则输出 63SS流程图如下:来源:. 来源:来源:例 3 数学的美是令人惊异的！如三位数 153，它满足 153=13+53+33，即这个整数等于它各位上的数字的立方的和，我们称这样的数为“水仙花数” .请您设计一 个算法，找出大于100，小于 1 000 的所有“水仙花数 ”.N4I输出 SY0S4I()SfI1开始结束1()2If（1 ）用自然语言写出算法; （2 ）画出流程图.(提示：取整函数可以解决从三位数
4、的各位上“提取”数字.取整函数为 Int（x ） ，如Int（ 3.5）=3 ， int（123/100）=1. )【解】算法S1 I101；S2 如果 I 不大于 999，则重复 S3，否则算法结束；S3 若这个数 I 等于它 各位上的数字的立方的和，则输出这个数；S4 II+1 ，转 S2.流程图如下:【追踪训练】1对顺序结构，下列说法：（1 ）是最基本、最简单的算法结构；（2 ）框与框之间是依次进行处理；（3 ）除输入框、输出框之外，中间过程都为处理框；（4 ）可以从一个框跳到另一个框进行执行，其中正确的有（ C ）A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个2.若 在区间 内单调,且
5、 ,则 在区间 内 ( C )(xfba0)(bfa)(xfba,A. 至多有一个根 B. 至少有一个根.恰好有一个根 D. 不确定3.设计算法,求 1 356 和 2 400 的最小公倍数.【解】算法如下:S1 对两个数分别进行素因数分解：13562 23113 , 2400=25352S2 确定两数的所有素因数:2,3,5,113S3 确定素因数的指数:2 的指数为 5,3 的指数为 1,5 的指数为 2,113 的指数为 1来源:Z。xx。k.ComS4 输出结果 1356,2400 的最小倍数为 25352113.来源:I 99 Y 输 出 I 结 束 N I 101 开 始 I I
6、1 这 个 数 I等 于 它 各 位上 的 数 字 的 立 方 的 和 Y N 分层训练1.求方程 的近似根，要先将它近似地放在某两个连续整数之间，下面正确023x的是( )A.在 1 和 2 之间 B.在 2 和 3 之间C.在 3 和 4 之间 D.在 4 和 5 之间2移动公司出台一 项新的优惠政策 ：若顾客该月接听电话时间在 500 分钟以内，则收取 8元的费用，超过 500 分钟的，按超过部分每分钟 0.2 元计（不足 1 分钟按 1 分钟计） 。根据下面的流程图,空白处应填写的语句是_来源:来源:3.下面是一个算法的流程图，回答下面的问题：当输入 x 的值为 3 时,输出的结果为 .4.根据条件把流程图补充完整，求 内所有奇数的和； 来源:Z_X_X_K10(1)处填 ; (2)处填 .开始Yx 2-1Y2x 2+2x10 时 ,转 S5S4 ii+1, 返回 S3S5 输出 S开 始 I 1,S 0 i10 (1) (2) 输 出 S 结 束 否 是
