1、教科版二下第九单元第17课,资料宝袋,你知道吗？鲁迅：（1881年1936年），原名周树人；字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。1921年发表中篇小说阿Q正传。代表作有：小说集呐喊彷徨故事新编等 ；散文集朝花夕拾；散文诗集野草等。,字词乐园,gn jng fn kn m qn xing zi干净 翻看 母亲 箱子bi ki ji fng b ho 摆开 夹缝 补好,我会写,字词乐园,j xn q kng书籍 鲁迅 油漆 空白,我会认,字词乐园,左右结构的字有： 净、翻、摆、补、漆。,上下结构的字有：箱、籍,写字指导：,半包围结构的字有：迅,课题点睛： “爱护书籍”
2、就是爱书、惜书、护书。课文以此为题，直接揭示了课文主要内容，简单明了。,预习检查,课文解析,初读课文 整体感知,1.请同学们自由读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字标记下来，要多读几遍。2.刚才同学们读得很认真，现在愿意读给同桌听吗？一边读一边标记自然段，读不好的地方互相帮一帮。,3.谁愿意读给大家听？其它同学边听边想，课文主要讲了什么事？文章主要介绍了鲁迅先生小时候爱护书籍的几个具体事例。,2018/9/21,请同学们默读课文，找出课文中能概括全文主要内容的一句话。 鲁迅小时候，把书看得比什么都宝贵。 2.用自己喜欢的标记符号，画出课文中能说明“鲁迅小时候把书看得比什么都宝贵”的语句，
3、有什么感受可以和小组里的同学说一说。,细读感悟 走进文本,3、请同学们默读第二自然段，你从哪些词语可以看出鲁迅爱护书籍？并用自己喜欢的符号，标记出来。“鲁迅把自己的书籍精心地放在母亲床边的红漆箱子里，箱子里空大的地方放大书，空小的地方放小书，摆的整整齐齐。”从“精心地”“摆的整整齐齐”这些细致的描写上可以看出鲁迅爱护书籍。,4、第二自然段：“精心、整整齐齐、放樟脑球”等词语体会鲁迅的爱书如宝。第三自然段：通过动词“擦、补、包”体会到鲁迅爱护书籍的细心和周到。,2018/9/21,5.小组交流，读书，体会：鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，那么你从括号里填的这些词语中体会到什么？鲁迅小时候很喜欢
4、看书，每天晚上做完功课，就把书拿出来看。这时候，他（总要）（先）看看手干净不干净，（然后）才小心地一页一页翻着看。他看书的时候，弟弟可以在桌子旁边一起看，（但）不许动手摸书。说明鲁迅先生看书时已经养成了良好的习惯，并且他十分爱护书籍。,同学们表现都很好，体会很多，书籍是人类最宁静和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顾问，谈谈读了这个故事，你受到了哪些启发？要学习爱护书籍，学习鲁迅爱书的精神和做事认真的态度。,拓展延伸 总结升华,结构梳理,看书时分：爱书的表现 保护书时整理书时总：书最宝贵,爱书，一种美德,爱护读书,主题概括,文章主要介绍了鲁迅先生小时候爱护书籍的几个具体事例。教育我们，要学习
5、他爱护书籍的精神和认真做事的态度。,写法点拨,“分总”的结构方式使文章条理清晰：作者先安排叙事，从三个方面分别取介绍鲁迅爱书、惜书、护书的读书习惯，然后再进行总结，自然地引出文章主题。,拓展提升,学习完本文，你打算怎样爱惜书？把你的做法和大家说一说。,心灵感悟,读书，是一种美德，世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人几乎都是读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧。读书，使人豁然贯通，柳暗花明。读书，使人博学多识，学富五车。读书使人无忧无虑，回味无穷。读书，使人思想插上翅膀，感情绽放花蕾。,随堂练习,一、根据拼音写出汉字：ji fng b ho bi ki 夹缝 补好 摆开 fn kn xing zi m qn 翻看 箱子 母亲,2018/9/21,二、比一比，再组词： 净（ ） 静（ ）母（ ） 每（ ）,干净,安静,母亲,每天,2018/9/21,脑（ ） 恼（ ）防（ ） 访（ ）,大脑,气恼,防止,访问,2018/9/21,三、照样子写句子：例：鲁迅小时候很喜欢读书。（ ）喜欢（ ）,妈妈十分,看电视剧,
