种 水 珠,教学目标,1.认识本课生字，并能正确、工整地书写课后的字，感受汉字的形体美。 2.能联系生活实际理解文中出现的关键词，感受用词的准确。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，感受生活的乐趣。,珠 晾 服 竹 站竿 定 凳 蘑 菇,认一认,思考：地上还能长出什么？,看见这么美的小水珠，文中的 小妹妹是怎么想的？怎么做的？,仔细,啊，我把水珠种到地里去了！啊，我们把水珠种到地里去了！啊，大家把水珠种到地里去了！啊，春天把水珠种到地里去了！啊，你把水珠种到地里去了，我把水珠种到地里去了，他把水珠种到地里去了，我们都把水珠种到地里去了！,出示灯片观察（绿莹莹的草地），引导学生用“地上能也能”的句式说话。,在你的记忆中，最有趣、最快乐的往事是什么？说一说。,再见,
