1、1四语周末乐园（9.5）班级 姓名 学号 第一部分 积累与运用一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来。1A 春耕 gn B 隐约 yn C 好梦 mng D 镜子 jng （ ）2A 震惊 zhn B 搜寻 su C 任何 rn D 大腹便便 bin （ ）3A 风驰电掣 ch B 晾晒 shi C 脸型 xng D 扎辫子 z （ ） 4A 闷热 mn B 勉强 qing C 提防 t D 遇难 nn （ ）二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来。5A 谜团 B 争辨 C 丝毫 D 谈笑风生 （ ）6A 浪费 B 蜿蜒 C 饱胀 D 义无返顾 （ ）7A
2、糊涂 B 跨拦 C 严厉 D 精美绝伦 （ ）8A 俘虏 B 谱写 C 破裂 D 两全齐美 （ ） 三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来。9 谦虚 A 和气 B 谦让 C 谦逊 D 谦卑 （ ）10抱负 A 负担 B 志向 C 抱怨 D 背负 （ ）11勉励 A 励志 B 勤勉 C 鼓励 D 免除 （ ）12坚定 A 坚决 B 坚强 C 肯定 D 坚持 （ ）四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。13妈妈常常引导我看课外书，她说这是 知识的主要途径。 （ ）A 增添 B 增长 C 提高 D 提
3、升14既然他再三邀请你去他家做客，你就不要 了。 （ ）A 推却 B 拒绝 C 推辞 D 告辞15全班讨论时，同学们纷纷发言， 自己的态度。 （ ） A 表露 B 出现 C 表明 D 呈现16.已经是晚上九点了，他却依然在 地看我要做个好孩子 。 （ ）A 情不自禁 B 奋不顾身 C 专心致志 D 义无反顾17准备充分的刘军 地对爸爸说：“这次考试我一定能考出好成绩！” 。A 得意洋洋 B 趾高气扬 C 意味深长 D 胸有成竹 （ ）五、古诗文积累218画线处应该填入的一句是：（ ）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出， 。A 千里江陵一日还 B 孤帆远影碧空尽C 轻舟已过万重山 D
4、 孤帆一片日边来19下面的诗句中，哪句表达了朋友间的深厚感情？（ ）A 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。C 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。D 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。20下面的诗句中，哪一句描写了春节的情景？（ ）A 独 在 异 乡 为 异 客 ， 每 逢 佳 节 倍 思 亲 。B 春 风 又 绿 江 南 岸 ， 明 月 何 时 照 我 还 。C 千 门 万 户 曈 曈 日 ， 总 把 新 桃 换 旧 符 。D 春 色 满 园 关 不 住 ， 一 枝 红 杏 出 墙 来 。第二部分 阅读 请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。（一）苏珊的帽子苏珊是
5、个可爱的女孩。可是，7 岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了 3 个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，可是每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而郑重地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来，越
6、新奇越好。”星期一到了，离开学校 3 个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。21对苏珊来说，非常残酷的事情指的是： A 她突然生病住院。3B 她落下了许多课。C 她受到同学们的嘲笑。D
7、 她每天顶着一颗光秃秃的脑袋去上课。22老师找几个同学悄悄地商议起了什么？ A 怎么嘲笑苏珊。B 怎样帮助苏珊补课。C 怎样才能让苏珊觉得自己和别人没什么两样。D 怎样迎接苏珊重返校园。23老师在班上宣布所有同学戴帽子，是为了：A 学习认识各种各样的帽子B 天气非常凉C 为了迎接苏珊到学校，让她觉得自己没什么两样。D 同学们非常喜欢新奇的帽子24苏珊来到学校，轻松地笑了，是因为: A 她的病终于治疗好了。B 她得到了老师与同学们的欢迎。C 她觉得自己没什么两样。D 她又能与同学、老师在一起了。25这则故事主要想告诉我们： A 苏珊得病了，变成了一个丑姑娘。B 同学们喜欢戴上各种各样的帽子。C
8、海伦老师是一个非常善解人意的人。D 在别人需要关心时，我们应该努力去付出爱心。（二）沙尘暴从古到今，沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入 21 世纪的今天，沙尘暴在世界各地频频发生，其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢？沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自于沙漠、乱垦滥伐、过度放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩盖措施，致使表土裸露，旋风刮来，易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹扬了起来，形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象
9、。专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地“武威、金昌等地的实地考察发现，强劲持久的大风是形成沙尘暴的驱动力，人为破坏的植被和风化的地表松散、干燥土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首“，沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。4早在 1860 年至 1890 年，美国由于不合理的过度开发西部处女地 9000 万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了 1934 年 5 月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长 2400 公里、宽 1500 公里、高 3 公里的一个巨大黄色尘土带，连续 3 天，横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里高达 40 吨，
10、3 亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地 4500 亩，16 万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。近几十年来，我国由于人口急剧增长，不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。大片的树林草原被开垦成了农田，结果粮食没打多少，反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地，草原牧场不断地被过度放牧，又不进行补偿性保护种植，大大加重了草场退化。于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区，短短 3 个月间我国就发生了 12 次沙尘暴，波及大半个中国，不仅袭击了西北、京津地区、华北部分地区，就连长江以南省份也受到不同程度的影响。事实表明，人们元节制地垦荒开地，无限度地向大自然索取甚
11、至掠夺，而不给其“休养生息“的机会，不断破坏自然生态的平衡，最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。痛定思痛，历史的教训不能忘记，人类应真正行动起来，认真研究如何防治沙尘暴，努力改善地球生态环境，让绿色和生命永存。26 沙尘暴形成的基本条件是：A 人为破坏的植被和风化的地表松散、干燥土层等沙源。B 沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用。C 冷暖空气相互作用产生的垂直上升运动。D 人类不合理的过度开发。27. 1934 年 5 月美国震惊世界的沙尘暴的产生根本原因是：A 强劲持久的大风。B 人们大片焚烧草原，盲目垦荒。C 冷暖空气的相互作用。D 一条长 2400 公里、宽 1500 公里、高 3 公
12、里的一个巨大黄色尘土带，连续 3 天，横扫了美国三分之二土地。28. 这篇文章主要的主要内容是：A 人类正在研究如何防治沙尘暴。B 沙尘暴在世界各地频频发生。C 沙尘暴的形成原因及人类应从中吸取的教训。D 沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。29. 这篇文章给我们的启示是：A 人类不注意与自然和谐相处，导致生态环境失衡，受到大自然无情的惩罚.B 沙尘暴严重威胁着人类的生存。5C 我国和美国都频频发生沙尘暴，肆虐的势头有增无减。D 人口急剧的增长，造成了不少地方超垦、过牧和滥伐。第三部分 习作亲爱的同学们，你一定认识许多可爱的卡通人物吧，比如：喜羊羊、灰太狼、唐老鸭、米老鼠、奥特曼请你选取几个你喜欢的卡通人物，想象一下，们在一起可能会发生怎样的故事呢？题目自取，注意书写工整并且正确地使用标点符号。
