1、天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：1课题 太阳和影子 实验名称 阳光下影子的变化班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 指南针、橡皮、小棒、温度计、钟表、直尺实验过程：1、用指南针定好南北方向。2、在纸上标出东、西、南、北四个方向。3、每一节课下课后去观察一次并作好记录。4、我们的发现：1、影子朝东，太阳在西。2、影子随太阳升高而 ，随太阳降低而变 。实验结论：影子的方向与太阳的位置 ，影子的长短和太阳 有关。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：2课题 太阳和影子 实验名称 太阳运动中影子的变化班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验
2、材料 手电筒、竹篾、小标杆实验过程：1、把小标杆垂直放在桌面上。2、用竹篾代表太阳运动的轨迹。3、把手电筒挂在竹篾上慢慢移动。4、观察小标杆的影子的变化情况。我们的发现：当由西向东移动手电筒时，小标杆的影子由 变 ，再由 变 。实验结论：在太阳运动中，影子的变化规律是： 变 ，再由 变 。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：3课题 太阳钟 实验名称 制作太阳钟班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 卡制片、指南针、钟表、硬纸板实验过程：1、在半圆形的卡纸上画上高强度。2、把一块三角形的硬纸板竖直粘在印有高强度的卡纸上。3、根据三角形纸板的投影，就可以判断当时
3、的时间。4、我们的发现：三角形纸板的投影逐渐由 向 移动。实验结论：教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：4课题 看月亮 实验名称 观察月相班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 月相盒、记录纸实验过程：1、每人拿一个月相盒、一张记录纸。2、进行观察，把观察到的月相变化记录下来。3、把记录下的月相进行排序。我们的发现：月相由 大约在 30 天的时间。实验结论：月相的变化： 为一个周期。教师评价3天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：5课题 光的行进 实验名称 光的直线传播班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 小孔板、手电筒实验过程：
4、1、把三张小孔板对齐摆好。2、打开手电筒，照射在前面的一张小孔板上。我们的发现：手电筒的光穿过 。实验结论：光 是传播的。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：6课题 光的行进 实验名称 小孔成像班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 纸盒、剪刀、一张半透明的纸实验过程：1、在纸盒底部割出一个小窗。2、用铝箔纸把小窗盖上，并用钉子小心地在小窗中心钻一个孔。3、用透明纸蒙住纸盒的另一面。4、将有小窗的一面朝向窗户，移动纸盒，直至能上看到清晰的影像为止。我们的发现：在对面的纸板上看到 的影像。实验结论：小孔开成的像是 的。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册
5、 NO：7课题 照镜子 实验名称 光的反射班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 每人一面镜子、蜡光纸实验过程：1、拿着一面镜子对着光照，在镜子的对面出现一个白圆点。2、调整镜子的不同位置，白点也随着移动。我们的发现：当光线照射到镜子的表面时，会 出来。实验结论：镜子有 的作用。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：8课题 照镜子 实验名称 制作潜望镜班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 同样大的小长方形镜子、硬纸盒、剪刀、硬纸板实验过程：1、在硬纸盒上剪出两个大小一样的长方窗口。2、在硬纸盒子的两头剪出两个斜口。 （45 度角）3、将
6、镜面安放在两斜口上。 （镜面相对）我们的发现：在窗口的一端能看到外面的 。实验结论：平面镜可以 光。潜望镜是根据 制成的。教师评价5天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：9课题 照镜子 实验名称 制作万花筒班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 三面小镜子、卡片纸、透明纸、剪刀、彩色小物件实验过程：1、把三面同样大小的镜子粘成三角形。2、把镜子立在卡纸上，沿着边画出线。3、剪下画好的三角形，用铅笔把其中间扎一个孔。4、把三角形粘到镜子的一端。5、把透明纸粘在镜子的另一端。6、从洞口放入彩色透明的小物件。我们的发现：万花筒里的图案 。实验结论：教师评价天柱县高酿镇小学学
7、生科学实验报告册 NO：10课题 照镜子 实验名称 曲面镜成像班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 不同的曲面镜实验过程：1、每人用一个光洁的不锈钢汤勺对照自己。2、用一个光洁的不锈钢汤勺正反面对照自己我们的发现：凹面对照时自己的像是 。凸面对照时自己的像是 。实验结论：物体在凹面镜里成 的像。物体在凸面镜里成 的像。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：11课题 研究透镜 实验名称 光的折射班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 玻璃杯、吸管、铅笔实验过程：1、倒大半杯水进玻璃杯。2、把吸管或铅笔插入水中。3、从侧面、上面看水中的吸管
8、或铅笔。我们的发现：吸管或铅笔在水与空气的交界处发生 。实验结论：光线从一种透明物体进入另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫 。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：12课题 研究透镜 实验名称 凸透镜和凹透镜班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 凸透镜、凹透镜实验过程：1、分别用凸透镜和凹透镜观察物体。2、 让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况。3、把凸透镜对着窗户，观察成像的情况。我们的发现：凸透镜有 的作用，能 成像。凹透镜有 的的作用。实验结论：凸透镜有 的作用，能 成像。凹透镜有 的的作用。教师评价7天柱县高酿镇小学学生科学实验报告
9、册 NO：13课题 七色光 实验名称 制造彩虹班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 手电筒、平面镜、水盆、七色转盘实验过程：1、将小镜子倾斜着放入水盒，并设法将它固定。2、打开手电筒，让光线照在水面 下部分的镜面上。3、将白纸在手电筒的上方举起来，移动电筒位置，直到看清彩虹。我们的发现：在白纸上能清楚地看见彩虹。实验结论：光是由 、 、 、 、 、 、 七种颜色。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：14课题 七色光 实验名称 滤光试验班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 三支手电筒、红、黄、蓝、绿四色玻璃纸实验过程：1、将 3 支手
10、电筒各罩上红、黄、蓝、绿 4 种颜色的玻璃纸。2、桌上放一张白纸。3、分别用这 3 支手电筒照在白纸上。我们的发现：在白纸上能分别看见 、 、 、 四种颜色。实验结论：色光可以被 。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：15课题 简单电路 实验名称 认识电路班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 电池、导线、灯泡实验过程：1、用导线连接电池和灯炮。2、灯炮亮后画出线路图。我们的发现：当导线把电池和灯炮连接后，灯炮亮了。实验结论：简单的线路是由 、 、 组成。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：16课题 简单电路 实验名称 制作开关班级 五（ ）班
11、 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 小木块、回形针、图钉、导线实验过程：1、在一块木板上，用图钉固定圆形针的一端，另一端搭在另一只图钉上，让圆形针可以转动。 （作为开关）2、连接线路。我们的发现：转动圆形针的另一端与图钉 时，灯炮亮了。实验结论： 可以控制电路。教师评价9天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：17课题 简单电路 实验名称 简单的电路控制班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 两个不同颜色的电珠、厚纸板、金属图钉三枚、电池、导线若干、回形针一枚实验过程：1、准备材料。2、制作开关。3、安装电路4、用开关控制红绿灯的亮和灭。我们的发现：当圆形钉接
12、触第二枚图钉时， 亮了。当圆形钉接触第三枚图钉时， 亮了。实验结论：开关起到 通过的作用。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：18课题 导体和绝缘体 实验名称 辨别导体和绝缘体班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 电池、导线、开关、小电珠、不同的导体和绝缘体实验过程：1、利用小灯炮、电线、电池，组成一个检验器，检验连接在两条导线间的物体品能否使电流通过。我们的发现：用钢尺、铁钉等金属物体连接线路时，灯泡 了。用橡皮、塑料等物体连接线路时，灯泡 了。实验结论：1、像钢尺、铁钉这些容易导电的物体，叫做 。2、像橡皮、塑料这些不容易导电的物体，叫做 。教师评价天
13、柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：19课题 导体和绝缘体 实验名称 液体的导电性班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 检验电路、盐水、自来水、纯净水实验过程：1、用检验器的一端剪开，并把两端放入自来水中。2、用检验器的一端剪开，并把两端放入纯净水中。3、用检验器的一端剪开，并把两端放入盐水中。我们的发现： 和 可以通电， 不能通电。实验结论： 和 可以通电， 不能通电。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：20课题 导体和绝缘体 实验名称 人体导电实验班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 检验电路、验电球、电笔实验过程：1、几个
14、同学手拉手，其中两个同学的手接触验电器。我们的发现：这个验电球的两个触点连接人体后就能 。实验结论：人体可以 。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：2111课题 探测暗盒里的电路 实验名称 探测暗盒电路班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 接好电路的暗盒、导线若干、电池、小电珠实验过程：1、设计一个简单的电路暗盒让同学来检测。2、把每次检测的结果记录下来。 （亮的打）我们的发现：接点小灯泡AB BA AC CA实验结论：小灯泡亮说明连接线路 ，小灯泡不亮说明连接线路 。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：22课题 研究磁铁 实验名称 认识磁铁
15、班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 不同形状的磁铁、铁钉、回形针实验过程：1、观察磁铁的开关，颜色。我们的发现：磁铁的形状有： 、 、 、 。它们都能 铁制品。实验结论：不同形状的磁铁都的一边或一端涂上红色。并有 性。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：23课题 研究磁铁 实验名称 探究磁铁性质班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 两块相同的条形磁体、环形磁铁若干实验过程：1、让吸起来的铁钉拔除。2、用磁铁的不同部位去吸铁。3、看磁极怎样指示方向。4、把两块磁铁的磁极相互靠近。我们的发现：磁铁能吸回形针，能指示 、相同磁极 ，不同
16、磁极相互 。实验结论：磁铁有 ，能指示 ，同极相互 ，异极相互 。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：24课题 研究磁铁 实验名称 自制指南针班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 盘子、磁铁、缝衣针、泡沫小球。实验过程：1、用磁铁磁化小针的一端。2、制作指南针。3、检测自制的指南针。我们的发现：被磁化后的小针也能指示 。实验结论：自制的指南针同样可以指示 。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：2513课题 研究磁铁 实验名称 制作磁铁玩具班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 磁铁、卡纸、回形针、铁钉、细线实验过程：1、
17、先做一只纸蝴蝶。2、把磁化后的缝衣针粘在蝴蝶上。3、用线把蝴蝶捆在一根铁钉上。4、拿磁铁在空中摆动。我们的发现：蝴蝶飞起来了，并随着的 摆动而上下飞舞。实验结论：磁铁具有 有磁性。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：26课题 电磁铁 实验名称 制作电磁铁班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 电池、铁钉、长导线、回形针若干实验过程：1、把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上。2、接通电路后，用铁钉去吸收圆形针。我们的发现：像磁铁一样能 圆形针。实验结论：电磁铁也有 的功能。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：27课题 电磁铁 实验名称 研究电磁铁班级
18、 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 电磁铁、回形针、指南针实验过程：1、把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上。2、接通电路后，用铁钉去吸收圆形针。3、不变的因素：电池节数、导线粗细、缠绕圈数等。4、改变的因素：铁钉的粗细。我们的发现：粗铁钉，吸回形针 个。细铁钉，吸回形针 个。实验结论：电磁铁通电后也具有 。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：28课题 呼吸和血液循环 实验名称 测量呼吸和心跳班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 秒表、简易听诊器实验过程：1、测量自己在安静状态下 1 分钟的呼吸和心跳次数。2、测量自己在运动结束时 1 分
19、钟的呼吸和心跳次数。3、测量自己在运动结束休息 3 分钟后 1 分钟的呼吸和心跳次数。我们的发现：安静状态下 运动结束时 运动结束休息 3 分钟后呼吸（次/分钟心跳（次/分钟呼吸（次/分钟心跳（次/分钟呼吸（次/分钟 心跳（次/分钟第一次第二次第三次平均值实验结论：教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：2915课题 解释 实验名称 彩色水点实验班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 吸水纸、彩笔、细线实验过程：1、出示呼吸系统模型和挂图。2、认真观察呼吸系统由哪些器官组成。3、初步认识呼吸系统各部分的作用。我们的发现：呼吸系统是由 、 、 、 、 组成。实验结
20、论：呼吸系统是由 、 、 、 、 组成。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册 NO：30课题 建立模型 实验名称 黑盒子模型班级 五（ ）班 指导教师 实验时间实验小组长 组员实验材料 黑盒子、滚珠、厚纸板、胶带实验过程：1、盒子里有一个滚珠和一些用厚纸板做的障碍物。厚纸板粘贴在盒子的某个部位，不许打开盒子，想办法把小组内共同认可的障碍物的位置画下来。2、把自己所在组研究结果公布于众。3、拿到相同编号盒子的同学在一起商量一下，尽可能使解释一致。我们的发现：实验结论：教师评价（英文版 ） Two regulations promulgated for implementation is i
21、n the party in power for a long time and the rule of law conditions, the implementation of comprehensive strictly strategic plan, implementation in accordance with the rules and discipline to manage the party, strengthen inner-party supervision of major initiatives. The two regulations supporting ea
22、ch other, the adhere to a positive advocate, focusing on morality is of Party members and Party leading cadres can see, enough to get a high standard; around the party discipline, disciplinary ruler requirements, listed as “negative list, focusing on vertical gauge, draw the party organizations and
23、Party members do not touch the“ bottom line “. Here, the main from four square face two party rules of interpretation: the first part introduces two party Revised regulations the necessity and the revision process; the second part is the interpretation of the two fundamental principles of the revisi
24、on of laws and regulations in the party; the third part introduces two party regulations modified the main changes and needs to grasp several key problems; the fourth part on how to grasp the implementation of the two 17regulations of the party. and revised the necessity and revised history of the C
25、PC Central Committee the amendment to the Chinese Communist Party members and leading cadres honest politics several guidelines and column 1 by 2015 to strengthen party laws and regulations focus. Two party regulations revision work lasted a Years, pooling the wisdom of the whole party, ideological
26、consensus, draw historical experience, respect for the wisdom of our predecessors, which reflects the unity of inheritance and innovation; follow the correct direction, grasp the limited goals, adhere to the partys leadership, to solve the masses of the people reflect a focus on the problem. The new
27、 revision of the and , reflects the partys 18 and the eighth session of the third, the spirit of the fourth plenary session, reflecting the experience of studying and implementing the General Secretary Xi Jinping series of important speech, reflects the partys eighteen years comprehensive strictly p
28、ractice. (a) revised two regulations of the party need of in based on revised, the promulgation and implementation of January 2010, to strengthen the construction of the contingent of leading cadres play an important role. But with the party to manage the party strictly administering the deepening,
29、has not been able to fully meet the actual needs. Content is too complicated, “eight prohibition, 52 are not allowed to“ hard to remember, and also difficult to put into practice; the second is concisely positive advocated by the lack of prohibited provisions excessive, no autonomy requirements; the
30、 third is banned terms and discipline law, both with the party discipline, disciplinary regulations repeat and Criminal law and other laws and regulations repeat; the fourth is to “clean“ the theme is not prominent, not for the existing problems, and is narrow, only needle of county-level leading ca
31、dres above. is in 1997 based on revision, in December 2003 the promulgation and implementation, to strengthen the construction of the party play very important role. Along with the development of the situation, which many provisions have been unable to fully meet the comprehensive strictly administe
32、ring the practice 19needs. One is Ji law, more than half of the provisions and criminal law and other countries laws and regulations Repetition; two is the political discipline regulations is not prominent, not specific, for violation of the party constitution, damage the authority of Party Constitu
33、tion of misconduct lack necessary and serious responsibility to pursue; third is the main discipline for the leading cadres, does not cover all Party members. Based on the above situation, need to and the two is likely to be more relevant regulations first amendment. By revising, really put the auth
34、ority of Party discipline, the seriousness in the party tree and call up the majority of Party members and cadres of the party constitution of party compasses party consciousness. (II) two party regulations revision process the Central Committee of the Communist Party of China attaches great importa
35、nce to two regulations revision . Xi Jinping, general books recorded in the Fifth Plenary Session of the eighth session of the Central Commission for Discipline Inspection, on the revised regulations made clear instructions. According to the central deployment, the Central Commission for Discipline
36、Inspection from 2014 under six months begin study two regulations revision. The Standing Committee of the Central Commission for Discipline Inspection 4 review revised. Comrade Wang Qishan 14 times held a special meeting to study two regulations revision, amendment clarifies the direction, major iss
37、ues of principle, path and target, respectively held a forum will listen to part of the province (area) secretary of the Party committee, Secretary of the Discipline Inspection Commission, part of the central ministries and state organs DepartmentThe first party committee is mainly responsible for p
38、eople, views of experts and scholars and grassroots party organizations and Party members. Approved by the Central Committee of the Communist Party of China, on 7 September 2015, the general office of the Central Committee of the Party issued a notice to solicit the provinces (autonomous regions, mu
39、nicipalities) Party, the central ministries and commissions, state ministries and commissions of the Party (party), the General Political Department of the military, every 3 people organization of Party of two regulations revision opinion. Central Commission for Discipline Inspection of extensive so
40、licitation of opinions, careful 21study, attracting, formed a revised sent reviewers. In October 8 and October 12, Central Committee Political Bureau Standing Committee and the Political Bureau of the Central Committee After consideration of the two regulations revised draft. On October 18, the Cent
41、ral Committee of the Communist Party of China formally issued two regulations. Can say, two laws amendment concentrated the wisdom of the whole party, embodies the party. Second, and revision of the basic principles of two party regulations revision work and implement the partys eighteen, ten eight
42、plenary, the spirit of the Fourth Plenary Session of the Eleventh Central Committee and General Secretary Xi Jinping important instructions on the revised and , highlighting the ruling party characteristics, serious discipline, the discipline quite in front of the law, based on the current, a long-t
43、erm, advance as a whole, with Bu Xiuding independent and . Main principle is: first, adhere to the party constitution to follow. The constitution about discipline and self-discipline required specific, awaken the party constitution of party compasses party consciousness, maintaining the authority of
44、 the constitution. General Secretary Xi Jinping pointed out that “no rules, no side round. Party constitution is the fundamental law, the party must follow the general rules. In early 2015 held the eighth session of the Central Commission for Discipline Inspection Fifth Plenary Session of the 16th C
45、entral Committee, Xi Jinping again pointed out that constitution is the party must follow the general rules, but also the general rules.“ the revision of the and is Method in adhere to the regulations established for the purpose of combining rule of virtue is to adhere to the party constitution as a
46、 fundamental to follow, the constitution authority set up, wake up the party constitution and party rules the sense of discipline, the party constitution about discipline and self-discipline specific requirements. 4 second is to adhere to in accordance with the regulations governing the party and th
47、e party. The Party of rule of virtue “de“, mainly refers to the partys ideals and beliefs, excellent traditional style. The revised the closely linked to the “self-discipline“, insisting on the positive initiative, for all members, highlight the “vital few“, emphasized self-23discipline, focusing on
48、 the morality, and the majority of Party members and the ideological and moral standards. The revised Ji method separately, Ji, Ji Yan to Method, as a “negative list“, emphasizing the heteronomy, focusing on vertical gauge. Is this one high and one low, a positive reaction, the strict party discipline and practice results transformation for the integration of the whole party to observe moral and discipline requirements, for the majority of Party members and
