1、锦州医学院护理学专业（本科）教学计划锦州医学院护理学专业本科教学计划一、总体培养目标和培养要求（一）培养目标：培养二十一世纪发展需要的，德、智、体全面发展的，具有较扎实护理学知识和技能的高级医学护理人才。基本培养要求：、拥护中国共产党， 热爱社会主义祖国， 坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东 思想、 邓 小平理论；热爱临床护理学事业，有为发展医学科学事业和为人民健康服务的献身精神，有严谨的科学作风、良好的思想品德和职业道德。、掌握本专业 的基本理论、基本知识、基本技能，达到全国普通高等学校护理学专业规定的业务培养要求，具有大学生应有的文化修养；基本具备独立思考和从事本专业业务工作的实际
2、能力；具有计算机应用的基本能力；掌握一门外语，能熟练阅读医学专业书刊。、具有健全体魄。（二）专业培养目标和业务培养要求专业培养目标：培养从事临床护理、护理教育、护理管理工作、护理科研等方面的高级医学护理人才。业务培养要求：本专业学生应掌握一定的基础医学、临床医学知识；掌握护理学的基本理论知识及基本操作技术；具有护理工作所需的英语交流能力。毕业后能够从事各科护理工作。学生应获得以下知识和能力：、一定的基础医学、临床医学基础知识；、护理学基本知 识、基本技能；、急、难、重症护理的基本原则和操作技术，专科护理和专门监护技能；、护理医学科学研究的初步能力；、了解国家卫生工作方针、政策和法规并掌握一定社
3、会人文科学知识；、掌握一门 外语，能阅读专业外语书刊并具有计算机应用的基本能力。二、主干学科和主要课程主干学科：临床医学、护理学主要课程：人体基本形态与结构、人体代谢与调节、医学心理学、病理学基础、 药理学基 础、呼吸、循 环系统、护理学基 础、内科护理学、外科 护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、 护理管理学。三、修业年限：四年四、课程设置及基本要求：课程设置分必修课和选修课（一）必修课1、政治理论课：144 学时。包括毛泽东思想概论 36 学时，马克思主义原理54 学时，邓 小平理论概论 54 学时。2、德育课：140 学时。包括人生哲理 26 学时，形势政策教育 90 学时，护
4、理伦理学 24 学时。3、体育课：132 学时。按照国家教委规定的大学生体育锻炼标准组织教学，增进学生体质，并使学生掌握一定的体育技巧。4、外语课：614 学时。第四学期末，修英 语的学生达到大学英语四级水平，部分学生达到大学英语六级水平。5、医用化学：166 学时（包括基础化学和有机化学）。要求掌握本课程与医学有关的基本理论和基本操作技能，掌握有机化学的基本知识、基本理论和基本操作技能。、高等数学：46 学时。、医用生物学：48 学时。要求学生掌握与医学有关的生物学基本理论，基本知识和基本技能：使学生从分子水平、细胞水平、个体水平、群体水平理解生命过程，为 学好以后有关的各门课程打下基础。、
5、计算机： 120 学时。要求通过全国非计算机专业计算机等级二级考试。、人体基本形态与结构：100 学时。、人体代谢与调节：54 学时。、病原生物学：28 学时。、病理学基础：62 学时。、医学遗传学基础：30 学时。、免疫学基础：32 学时。、药理学基础：32 学时。、皮肤与结缔组织：12 学时。、呼吸系统：39 学时。、循环系统：58 学时。、消化系统：61 学时。、神经系统：34 学时。、代谢与内分泌系统：24 学时。、泌尿系统：31 学时。、诊断学：110 学时（含实验诊断学 30 学时）。、血液系统：10 学时。、生殖系统：28 学时。、感觉系统：16 学时。、中医学概论：20 学时。
6、、护理学基础：160 学时。、内科护理学：90 学时。、外科护理学：90 学时。、妇产科护理学：42 学时。、儿科护理理学：42 学时。、神经、精神护理学：30 学时。、五官科护理学：26 学时。、传染科护理学：20 学时。、急救护理学：20 学时。、护理心理学：46 学时。、护理管理学：30 学时。、卫生统计学：32 学时。（二）选修课、简明医学史：16 学时、大学语文： 16 学时、音乐欣赏 ：16 学时、医学人类 学：12 学时、公共关系学：20 学时、中国文化概论：16 学时、生物电镜 ：22 学时、医学遗传 学：30 学时、医院人际 关系学：16 学时、法医学：20 学时、美术鉴赏：
7、16 学时、临床生化：18 学时、老年医学：28 学时、医学社会学：16 学时、医学影像学：20 学时、临床药理学：20 学时、肿瘤治疗学：16 学时、市场营销学：20 学时、企业管理：16 学时、康复医学：16 学时七、成绩考核及学位授予为检查教学效果，复习巩固所学理论，为改进教学和提高教学质量提供反馈信息，应按教学进程表的规定进行学期或学年课程考试按百分制记分。选修课记学分，学生在校四年必须选修 10 学分。此外，学校组织二次综合考试，即医学基础课程综合考试和临床课程综合考试，各学期、学年和综合考试内容均应以实施的教学大纲为依据注意测试学生的分析、综合、解决问题的能力。毕业考试成绩合格者准予授予毕业，根据中华人民共和国学位工作条例授予医学“学士” 学位。
