1、第十三章 探究简单电路 13.1 从闪电谈起,一、摩擦起电及原因 1.(1)摩擦起电:用 的方法使物体带电. (2)原因:不同物质 束缚 的本领不同. (3)实质: 从一个物体 到另一个物体,从而使 分开. 2.两种电荷 (1)正电荷:与用丝绸摩擦过的 所带的电荷相同. (2)负电荷:与用毛皮摩擦过的 所带的电荷相同.,摩擦,原子核,电子,电子,转移,正负电荷,玻璃棒,橡胶棒,二、电荷间的相互作用及验电器 1.(1)电荷间的相互作用规律:同种电荷互相 ;异种电荷互相 . (2)尖端放电:物体带电时,它的 容易产生放电现象. 2.验电器 (1)作用:检验物体 ; (2)构成: ; ; . (3)
2、原理: . 三、 静电现象的应用及防护 1.应用:静电喷涂 、静电除尘、静电复印. 2.避免雷电袭击的装置: . 原理:利用物体 的现象.,排斥,吸引,尖端,是否带电,金属球,金属杆,金属指针,同种电荷相互排斥,避雷针,尖端容易放电,知识点一 摩擦起电及其原因 1.如图所示,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝张开了,下列分析正确的是( ) A.细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引 B.细丝张开的原因与验电器的工作原理相同 C.细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷 D.细丝带了电的实质是分子在物体间的转移,B,2.(2017常州)与丝绸摩擦过的玻璃棒
3、带正电荷,这是因为摩擦使得( ) A.电子从玻璃棒转移到丝绸 B.中子从玻璃棒转移到丝绸 C.质子从丝绸转移到玻璃棒 D.原子核从丝绸转移到玻璃棒 3.如图所示,是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的 摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带 (选填“正”或“负”)电.,A,梳子,正,知识点二 利用电荷间的作用规律判断物体带电情况 4.(2017郴州)现有三个轻质小球,实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引.由此可判断( ) A.两个小球带负电,一个小球带正电 B.两个小球带正电,一个小球带负电 C.一个小球带正电,一个小球带负电,一个小球不带电 D.一个小球带
4、电,两个小球不带电 5.A,B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A,B,C三者之间相互作用时的场景如图所示,由此可以判断( ) A.小球A带正电 B.小球B带正电 C.小球B可能不带电 D.小球A可能不带电,C,D,知识点三 静电应用与防护 6.(多选题)以下现象中,利用静电来工作的是( ) A.利用带电体能够吸引轻小物体的性质制成静电吸尘器 B.利用静电进行复印 C.编织地毯时,往地毯里编织进一些金属丝 D.在纺纱厂里要保证空气具有一定的湿度 7.运汽油的汽车都有一条铁链子拖地,它的作用是( ) A.发出声响,让路人注意 B.作为运油车的统一标志 C.通过它向空气和大地散热 D.
5、通过与地相连的铁链将汽油和铁罐因摩擦起电所带的电荷导入大地,从而避免危害发生,AB,D,1.(2017眉山)将丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔张开,以下说法正确的是( ) A.摩擦起电创造了电荷 B.摩擦后丝绸带正电荷 C.金属箔带电是因为玻璃棒上的电子转移到验电器上 D.玻璃棒与验电器接触时,瞬间的电流方向是从玻璃棒到验电器,D,2.小芳同学想探究“塑料梳子与头发摩擦后,各带什么电”.于是,她用梳过头的塑料梳子去靠近水平悬挂且带正电的玻璃棒的一端,发现两者互相吸引,那么,塑料梳子和头发的带电情况正确的是( ) A.梳子带负电,头发带正电 B.梳子带负电,
6、头发带负电 C.梳子带正电,头发带负电 D.梳子带正电,头发带正电 3.下面所述情况和装置中,属于静电防护方面的是( ) A.印染厂的车间内空气保持适当的湿度 B.以煤为燃料的热电站使用的静电除尘设备 C.静电喷漆设备 D.静电复印装置,A,A,4.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,梳子上会带电,经检验梳子带的是负电荷.下列说法中正确的是( ) A.梳子得到了一些电子 B.梳子失去了一些电子 C.梳子失去了一些原子核 D.摩擦创造了电荷 5.(2017大连)用两根绝缘细线,分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来,两个小球都带正电,在将乙球慢慢靠近甲球时,会出现的情形是( ),A,C,6.甲、乙、
7、丙三个轻质小球,任意两个靠近均相互吸引,已知甲球带正电,则乙球不可能 ;若丙球能吸引不带电的轻小物体,则乙球一定 (选填“带正电”“带负电”或“不带电”). 7.(2017齐齐哈尔)科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示,这是由于头发丝带 . (选填“同种”或“异种”)电荷而互相 的结果.,带正电,不带电,同种,排斥,8.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒由于失去电子而带 电,如图所示,用这个玻璃棒靠近悬挂的气球,气球被推开,则气球带 电. 9.小明同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒做了如图所示的三个实验(图中箭头表示棒的旋转
8、方向).(1)比较 , 两次实验,可以得出结论: 玻璃棒跟橡胶棒带的电荷是不同的. (2)比较 , 两次实验,可以得出结论:同种电荷相互排斥. (3) 实验说明:异种电荷相互吸引.,正,正,(a),(c),(a),(b),(c),10.(拓展题)如图所示,在带电体A的附近放置一只点燃的蜡烛,发现火焰会偏向A,且离A越近,火焰偏得越厉害. (1)请你猜想火焰可能带电吗?(2)就火焰离A越近,偏得越厉害的现象提出一个合理的猜想.,答案:(1)可能带负电(或不带电) (2)火焰离A越近,吸引力越大,11.(新材料题)PM2. 5是指大气中直径不大于2.5 m的颗粒悬浮物,能被肺泡吸收并进入血液,影响人体健康.某科研队伍成功研制出PM2. 5净化器,其原理如图所示.闭合开关S1,S2后,风扇旋转吸入含有颗粒物空气,当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来,这是因为带电体具有 的性质;当颗粒物快速通过光洁金属网C后,会带上负电荷,然后被带有正电荷的棉芯D吸附住,这是因为 .,吸引轻小物体,异种电荷互相吸引,
