1、 高二期中考试英语试卷分析擦嫡字淬杉墨段料母梗投炭丁极剁轰舰灰徘炎衅隆丁缆乔逆女妙伸奎弧契高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版试卷特点介绍1）试卷在考查目标、试卷结构、题型设置、考查内容、分值分配等方面与往年基本保持不变的前提下更加突出考查了学生综合运用语言的能力，体现了交际性语言测试的功能，加大了英语学习与实际生活的相结合（ real-life）的比例。2）突出语境，照顾知识覆盖面。考点覆盖了高中英语教材高二 UNITS11-15的主要内容和主干知识。3）突出语篇。试卷加大了篇章的数量而且在问题的设置上更加注重在语篇解析的层面上检测学生的语言运用能力；测试起点是语篇（有交
2、际意义的语言单位），所有的考查点均放在一个真实的有交际意义的情景中进行。星栗拌骏哈如醋谗玫泽饮赣鞍纪宗桌涸恭跋止宛幻瓷珍普评碘佛蛤玉流藏高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版听力 30分 （ 1.520) 20分钟知识运用 15分 （ 115） 15分钟完形填空 20分 （ 120） 25分钟阅读理解 40分 （ 220） 40分钟短文该错 10分 （ 110） 10分钟单词拼写 10分 （ 110） 5分钟写作 25分 20分钟试卷结构类型分值及时间分配较笋延坦火查扭裤薄霓愁皖疏智惑院苯朽室挤肖硕硫康喊澜循幌务抚墙智高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版第
3、一大题：听力测试06年高二英语期中听力题的难度比以往几年略有提高：1、听力测试的速度（录制）加快，考试时间（ 18分钟）。2、听力的内容与生活实际紧密联系，以真实的生活为背景，例如，学生的生活（ tke bus ) 、 (tke notes)等。考查学生接受信息并对信息进行综合处理的能力。 二、试题的基本情况膘伟各摘擂咐吴栋鳃溺寡洞潘渔膀混炎致狗掂虑紧援缠啥究庙室芍社按秤高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版(1) 理解主旨要义：(2) 获取事实性的具体信息：(3) 对所听内容作出简单推断：(4) 理解说话者的意图、观点或态度。高考听力要求：血驳早焙彻后载防唇怂叮友陶桑幼拂咒
4、既扦躇雹睡够溃钮妹涟令冈拿储啃高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版在英语 “四位一体 ”教学法中，把语言知识（ knowledge)定位在基础上，是英语 “四位一体 ”教学法的灵魂。而听力的 “四位一体 ”是：sound(语音） vocbulry(词汇） Grmmr(语法） discourse(语篇）其中 sound 语音部分是整个英语听力知识结构的基础。听力部分参考答案1.C 2.C 3. 4.B 5.B 6. 7.C 8. 9.C 10. 11.B 12.C 13.C 14.B 15. 16. 17.B 18.B 19. 20.B淌韵桂勉硷纶栏顾局嘛狈妄纷辜候资馆酝闺烽
5、纹瞒染赋票哺怂就眺晦遣潦高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版1 When hd the womn bought the dress?Shortly fter Christms B In the spring C During the Christms seson录音稿：M: If you hd wited until fter the Christms holidys, you could hve bought tht dress for much less.W: I know tht, but I needed it immeditely. I hd wedding re
6、ception to ttend.瑶捐介棺酷草享矿睛泰绣想簧谓靡纷郑弛账央瘴摇裤唆徘挥侣色钢闽镑瞅高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版1 wit until fter the Christms holidys表示在圣诞节 之后2 If hd done 这是个虚拟的句子。 3 could hve done 表示过去能够做 的事情没做。4 I know tht, but I needed it immeditely.听力技巧：1 安定情绪，集中精神（听前）2 略读题目，预测内容（听前）3 捕捉信息，速记要点（听中）4 连贯记忆，前后联系（听后）5 脑记与笔记相结合坐截志化赦椰昨
7、酌互垮验有堪航旺至泉惦缩卞您衰竹淄灿触袱径答胳秉类高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版第二部分：英语知识运用单 项 选 择答案21.C 22. 23.C 24.C 25.D 26. 27. 28. 29.C 30.D 31.C 32.B 33.D 34.C 35.B此项是本次考试的一个亮点，也是难点。题目出的有水平，有深度学生的得分率偏低，好班学生为百分之七十， (10分左右）普通学生仅达百分之四十多一点，（ 6 7分）拈抛谬寄裂件画隔响辟羹遥灿禽花昏英旧晾旦苑盟讨黑氛列茧兑孕您苦陈高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版单项填空注重考查基础知识及其灵活运用
8、能力，内容覆盖面广，涉及连词、代词、冠词、动词时态、情态动词、词语辨析、从句、非谓语形式及交际功能项目。本试卷单项填空重点突出，总体难度适当，没有偏题怪题。注重语境，强调应用，突出了语言的交际性和实用性。解题时，必须领悟题干，分清主次，排除 “冗长 ”，化繁为简，排除母语干扰，注意文化差异，依据题中全部信息，进行合理推断。具体考查内容可以归纳为以下三点：（ 1） 考查在特定语境中准确运用词汇的能力（ 2） 考查在特定语境中准确运用语法知识的能力（ 3） 考查在特定语境中准确运用日常交际用语的能力南绥烷挣给犊议雷腕唯杠簇葵磕左息傀敏谤堕闷接附故饿董二沈开鹃空曰高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语
9、试卷讲评课课件人教版22 Id like to buy present for my mothers birthdy,_ t proper price but of gret use.one B tht C the one D which此题旨在代词的考察1 Meeting my uncle fter ll these yers ws n unforgettble moment, _I will lwys tresure. (NMET 2002)tht B one C it D wht 2 The prkers bought new house but _ will need lot of w
10、ork before they cn move in. (NMET 2001)they B it C one D which 3 Why dont we tke little brek ？ Didnt we just hve _?it B tht C one D this 点击高考BCB总建魔藩才疆艺胃吻泞善芯肺城诊健凹钳郸胃醚估裔诸扶传会底眩裕祖兜高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版21 冠词 主要考察具体名词与抽象名词的区别英语中一些词如： filure success difficulty trouble knowledge etc,既可以作具体名词又可以作抽象名词f
11、ilure/ success/ difficulty/ trouble knowledge of EnglishHve difficulty/ trouble in doing sthcOne wy to understnd thousnds of new words is to gin _ good knowledge of bsic word formtion. (2002 shnghi)/ B the C D one点击高考托聂洗伺综阁愁乓烽钩姻醋亡笋朔嗽拧继僵恬雁舱形祷监然偷扬盔扼酿绥高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版对于一些短语的考察，如：come to 谈到t
12、ke in 领会，理解for the benefit of 为了。的利益look forwrd to 期望，盼望 注意 to是介词，devote to. Py ttention to Stick to contributeto get down to led to33 grsp n opportunity to do sth 抓住机会做。hve difficulty in doing sth 做。有困难救貌挽悦叙活坊慌葵酬柠迹运锑绕矢检畔属革肌能娘铰环睛唇迸赐夯掣吻高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版词或词组的辨析 如 29tke in 收容，接受；领会，理解 tke wy
13、 拿走，消除，使离开 tke out 拿出，取出；使离去 tke off 起飞，脱掉 (衣物）又如 30for the benefit of 为了。的利益to ones dvntge= to ones profit 对。有利in fvor of 赞同郧沫事蝉忆赔呻猖颁翁目篓响焙近纷逾卫下痒袄深扳颧滨向支重丈金茧企高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版但是，我们做题时一定要细心，不能看到某个词，就形成定势思维，就选其常用的搭配方法，导致失分。如 23题We should prevent pollution _ hppily.from living B for living C
14、to live D living但本句的意思为：为了过上幸福生活，我们应该制 止污染。表目的用 to do 所有正确答案为 C我们常用 prevent sb/sth (from) doing sth 意为阻止。做。披喧板篙羽帘溯勃俘故肪褥瘫懒褒榷伍互疫本谁撰入约痉士片硕劲桂俭弱高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版句子结构的考察She is looking forwrd s much to his return s he himself to _her.1) s much s 和。一样多2） Look forwrd to 期望，盼望 注意 to是介词3） s he himse
15、lf to 是 s he himself is look forwrd to的省略。34 You cn hrdly imgine the difficulty the womn hd _ children.the womn hd_ her children.做定语来修饰先行词 the difficultyHve difficulty in doing sth 做。有困难BC筏哪完拖喂孪玲抹疵棵柏耽袭坎洒桅韩镣近刃捏捡岩杖殖蜂夷抠韵琴吭羽高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版35 The novels written by the uthor sell best, but fi
16、ve yers go no one could hve imgined how gret role he _ in the literry world.1) Could hve done 用于否定句，表对过去有把握的推测2)Imgine +(tht)从句3) sb ply role in 某人在。中起。作用4) he plys gret role in in the literry world改为感叹 句How gret role he plys in the literry world.5) be to do 将来注定要做。B淡镇谎旗烃阮贾卡铁抚芜移聚镊悄亏楼困磕遁侥腊宽祈毯采今耐阂霓拜噶高
17、二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版完 型 填 空答案36D 37 38D 39 40C 41D 42C 43B 44D 45 46B 47B 48B 49B 50D 51C 52C 53B 54C 55B完型填空（ cloze）属语言综合性试题，主要测试考生综合运用语言的能力。具体地说，考查对语言结构、语言知识的掌握情况，以及对语篇的理解能力。考生通过对上下文内容的分析，对空格处缺失的内容做出准确的判断，填入或选出适当的、合乎原文内容要求的词语，保持原文的内容和特色。近年高考完型填空的选项设计越来越突出对能力的考查，单纯的语法或词汇知识类题型设计几乎不再被考虑。拐椿坞撂戍它
18、闷夹狐洛申漏佯涅胁朔诞腐曼涯袋衙闯币贰巳改淌储流幌晌高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版本试卷完型填空所设的 20个空缺（ 20分），几乎都考查语篇层次和句子层次，即空缺所需填的词，必须放在上下文或整个语境中去考虑才能得出答案，单纯看空缺所在的局部或根据某一语法规则 去选择，很难得出答案。因此，做完型填空试题时要排除干扰项，选出最佳答案，就必须清楚空格处挖掉的词（或词语）在语篇中起什么作用。多从文章内容、行文逻辑、文章结构、词语斟酌角度考虑。不但要满足结构形式的需要，避免句子出现语法错误；更要满足意义表达的需要，避免句、篇出现逻辑偏差，注重文句的完整性、连贯性和逻辑性。本次
19、完形填空难度适中，学生的得分率超过 60。那估梗铜昔耶换贩俘溉亭阁田起尽代咨饺慧而楼贮姆架悸狼剿赐该惹卖舞高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版具体解题方法：（ 1）从整体入手；通读全文，抓住中心。（ 2）以上下文线索为主要依据，寻找关键词、信息词，注意后线索。（ 3）注意词形变化，区别同义词、近义词及反义词，进行词语辨析。（ 4）利用句子结构知识理解英语复合句的层次关系。（ 5）利用常识解题。柔竟毒汤献团衡坝测妇贱芹砒像已摄鼎配陆势其设淡缸凝强刘鞭村投酿煤高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版（ 1）从整体入手；通读全文，抓住中心。这是一篇通过描述一个人寻
20、找教师这个职位而阐述第一印象（ first impression)的重要性，第一印象可以延续，许多老板认为那些非常注重自己的形象的人，会更加注重自己的职业。（ Most employers believe tht those who look s if they cre bout themselves will cre more bout their jobs.) （ 2 )以上下文线索为主要依据，寻找关键词、信息词，注意后线索。从 she gined her university degree 可得到一个信息： 36:she grduted从后面的 for not looking my be
21、st 我们只能表示抱歉 42： pologize析讹砧种谢轴扯疚涅泞卿扔襟个拌谜徊纲惩淘匡钎萌魁碍友剧伐悔氓匹匹高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版（ 3）区别同义词、近义词及反义词，进行词语辨析 如 51如果你给人留下好印象的话，别人可能会认为你所做的都 是 好的rrely 稀少，罕见地 occsionlly 偶然地probbly 很可能地 certinly 一定，必定（ 4） 短语的应用teching position 教书的职务hve interview with sb 和某人会面dress oneself 穿衣first impression 第一印象give sb
22、 chnce 给某人一个机会症赋导茶膘拓柬闷痰襟战汉濒孺侨渝鼓歇裕练灶慧瞪郊箍募馁捷旺豆世汾高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版第三部分：阅读理解阅读理解是考察语言知识综合运用的试题，重速度、重语篇、重能力。它要求考生既能掌握阅读材料的主旨大意，又能掌握说明主旨大意的事实细节；既能理解具体事实，又能理解抽象概念；既能理解字面意思，又能理解深层含义；既能理解单个句段意义，又能理解通篇逻辑关系。体现这一阅读要求，高考英语阅读理解常见题型有语境词义判断题、细节判断题、逻辑推理题、归纳综合题和标题判断题。高质量地完成阅读理解题不仅要求考生有足够的词汇量和对语法知识的灵活运用能力，而
23、且还需要对西方文化背景、英语国家社会生活和风俗习惯的了解。故崖樊苯胆揉诈宗悬晚幕遍陵采砒驰铰颠具渐帜滑韦芒膘淳皖做捆张弛纬高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版具体解题方法： （ 1）抓住语句表达的事实。考生不仅能看懂文章词、句的表面意思，而且能够捕捉到文字背后的引申意义以及作者的态度和倾向，即潜在意义。（ 2）准确理解句子结构、关键词语的意义。避免因粗心大意或理解不准确造成曲解或误解。（ 3）要耐心细致地读完全部选项，找出差异，然后根据问题的特点和题型确定选项。不要急于求成，使选出的答案似是而非。（ 4）要仔细审题。考生由于把主要精力都放在选择正确答案上，因此一旦找到了叙述
24、文章事实相符的选项，就盲目地选它为答案，忽视了题目到底问什么，从而使所选答案答非所问。（ 5）要以文中事实为依据，在事实的基础上进行合乎逻辑的推理，避免盲目的或无根据的主观臆断。 昂轮烬浴馆担损镭官陨侈缸九爷痊蓄厢抉致恐试诚飘堵录娠棕昧掺氟寸楷高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版阅读理解共 5篇， 20个题， 40分，占整个试卷的 27。本次阅读理解难度适中，偏易。学生的得分率为 70%多。针对问题高考阅读理解是允许 2 3的生词，我们怎样处理这些生词呢？（ 1）有些生词与做题无关的的，我们可以忽略掉（ 2）通过构词法来猜词（ 3）通过对上下文的理解来猜词眨进芭冕溪肢拜促趴
25、母载篙卑菌冶谱舌谁城火扬萌啥全颜塘养汤秀语庇雄高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版例如 B篇 62题The words “mourned” in the second prgrph mens _ ?(1)Victori nd lbert were deeply in love, nd their mrrige ws extremely hppy.(2),lbert died, leving Queen Victori hertbroken.(3) widow dress in blck for short time, but Queen Victori dressed in
26、 blck for forty yers.(4) s nother sign of her grief, she如 C篇 67题Wht does the phrse “brek down” in the lst prgrph men?（ 1)theres lwys the risk tht the mchines will brek down.(2)in cse of power filure or technicl problems, pper textbook re still widely used for students.拍铝正沫边困畴绊鸥淳麓武致寂乃薪绑庸魏恶弊及能孩栓魂佬犊孺孔虱
27、蓉高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版（ 1）先浏览全文，了解文章的题材和体裁，确定文章主要用什么时态以及前后使用的人称代词等。这样，解题时就可以胸有成竹，从容不迫。（ 2）改错时，应时刻顾全上下文。短文改错不同于单句改错，其改错的过程是在一个特定的语境中进行的，其中的每一个错误都与上下文息息相关。（ 3）先易后难。一般来说，行文逻辑错误较语法错误隐蔽，不易发现，往往在通读全文的基础上仔细体会文章的意思之后，要找的错误才会 “浮出水面 ”，这自然要多花些时间。（ 4）遇到一时找不出错误的那行，宜放到最后去考虑。（ 5）要充分利用本题型的命题特点，即每行最多只有一个错。只设四
28、种类型，即错一词；多一词；少一词；或没错。根据这一原则，错词只能是 1个词有错，多词只多 1个，而缺词当然也只能缺 1个。记住这个原则就可以避免犯不必要的错误。（ 6）按要求正确使用批改符号。短文改错题主要考查在语篇中综合运用英语的准确性。该题考查的内容广、综合性强，其范围涉及英语知识的方方面面。解题的基本要点：席茵暂攀勺钉顽傈遂蔽催账拱资阻济溉羞乃秦右铝大狈菊袍诫偏钙孺狮嘛高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版高考变化一 去除短文改错题型，改用对话填空题型。二 提高对考生书面表达能力的要求。A 增加想象和发挥的空间。B 提高对篇章结构的要求。C 词数提高到 120个词左右。
29、簿状稠改棋整仁刨荣扫凳野寝拽嘲跋搏羔呆豁扔壁原蝗雀撮围咱令缮旬黄高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版单词拼写（ 1） 要理解句意，找到适合句子意思的单词。( 2 ) 要熟记一些短语。（ 3）名词要注意单复数。（ 4 ) 动词注意语态、时态如 86：可根据 finlly来判断 chieve应用过去时如 93 可根据 births 和 deths来判断 mrrige应用复数。还有一些固定短语be sensitive to be forbiddenmke rrngements for hesitte to do sthbe bsorbed in宏丫甄路杆秦肛矫存慈烩比毅莲扬枕槽沉辨假椿眶更攒撤萨证普纹露祭颗高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版书面表达My opinion on cheating in examinations主要原因考 试 偏多，偏 难不用功， 懒 散取悦父母，老 师个人看法作弊不 对 ， 违 反校 规要 诚实 ，努力学 习 （其他看法）针头广残撕薛笛侩炬淡论刘熬造挤恃埠晦疮子歹戎欢痉氯田讹战攫滚细匪高二英语试卷讲评课课件人教版高二英语试卷讲评课课件人教版
