1、猜一猜猜一猜一匹马，两个口，你说它长得丑不丑一匹马，两个口，你说它长得丑不丑？ 骂骂 分析：骂人的时候，分析：骂人的时候， “样子样子 ” 当然是当然是 “ 丑丑 ” 的的。 笑死刘邦，哭死刘备笑死刘邦，哭死刘备 翠翠 “ 翠翠 ” 字是由字是由 “ 羽羽 ” 和和 “ 卒卒 ” 两个字结合两个字结合而成的。而成的。 “ 羽卒羽卒 ” 的意思就是的意思就是 “ 羽死了羽死了 ”（ “ 羽羽 ” 字分别指项羽和关羽；字分别指项羽和关羽； “ 卒卒 ” 字字的其中一个意思是的其中一个意思是 “ 死死 ” 。）。）铲亦宝色酶针皆笋榨敷晰推改斩惶新衡豁晶圾尉巫簿痛痊篓呸莫柑罗灯校苏教版八年级下专题汉字
2、苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件专题：汉字专题：汉字1.汉字的起源汉字的起源2.汉字的构造汉字的构造3.汉字的演变汉字的演变4.汉字的简化汉字的简化5.汉字与字谜汉字与字谜6.汉字与文化汉字与文化昆山市城北中学 苏觉清赶体判梁僧恼粕胖潦祝今霹擅密庸央绕择堡扯貉敌挞份绒桐捅擅珠嘲绊颗苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件汉字的起源汉字的起源汉字已有五千年的历史。它由记事符号汉字已有五千年的历史。它由记事符号和记事图画演变而成。早在新石器时代和记事图画演变而成。早在新石器时代晚期的彩陶上，就出现图画和符号，它晚期的彩陶上，就出现图画和符号
3、，它就是汉字的前身。现在所能看到的最早就是汉字的前身。现在所能看到的最早成熟汉字，是公元前十四世纪（商代）成熟汉字，是公元前十四世纪（商代）刻于刻于 兽骨和龟甲兽骨和龟甲 上的文字，称上的文字，称 甲骨文甲骨文 。已使用单字四千六百多个，形声字已占已使用单字四千六百多个，形声字已占一定比例，已是发展成熟的文字了。一定比例，已是发展成熟的文字了。偶塌训虐酮车豹傍狱臀炸竖赞街券掉液拉点晨灶泪耻脑梦稠狞耐慑北引抛苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件记事符号记事符号：甲骨文甲骨文：夜宽卜乎料衫短堕睡验坛匡蒋苇刘克泄袁噎逞豪病腑彪涟吃振苦佑悯铆乱苏教版八年级下专题
4、汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件汉字的构造汉字的构造汉字的构造单位：笔画、偏旁。汉字的构造单位：笔画、偏旁。笔画笔画：书写楷体字时书写楷体字时 不停顿不提笔不停顿不提笔 一一次写完的连续不断的线段。次写完的连续不断的线段。附录：附录： 笔画名称表偏旁偏旁：偏旁是合体字中常见的组成部分偏旁是合体字中常见的组成部分，也称部件。汉字的上边、下边，也称部件。汉字的上边、下边、左边、右边、周围、中间都可、左边、右边、周围、中间都可以称偏旁。以称偏旁。附录：附录： 常用偏旁表常用偏旁表 1、 2、 3殖剧唆喜悠篇庶液奠箔簿眶矽娜树馒活挑昏屹琐斋廊修议抱匀霓型扮棵柠苏教版八年级下专
5、题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件汉字的构造方式：汉字的构造方式：（ 1）象形字）象形字： 象形法是摹拟事物的外部形状造字的象形法是摹拟事物的外部形状造字的方法，用象形法造出的字是象形字。方法，用象形法造出的字是象形字。象形字的种类象形字的种类 ：人体类：人、手、口、舌、足、耳、目、女；人体类：人、手、口、舌、足、耳、目、女；自然类：日、月、山、川、雨、云、泉、水；自然类：日、月、山、川、雨、云、泉、水；动物类：羊、牛、马、鱼、鸟、龙、虎、鹿；动物类：羊、牛、马、鱼、鸟、龙、虎、鹿；植物类：艸、禾、木、竹、来、桑、栗、黍；植物类：艸、禾、木、竹、来、桑、栗、黍；器物类
6、：舟、刀、车、戈、斤、门、弓、几；器物类：舟、刀、车、戈、斤、门、弓、几；象形、指事、会意、形声。象形、指事、会意、形声。牛汰选启湿驯凳怂署窍穿妄僵络很帛舷速勘皂帮翘纂交诀立铺裙腻墟祈龋贬苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件（ 2）指事字）指事字： 指事是用象征性符号或在象形字上加提指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示的造字法，用指事法造出的示符号来表示的造字法，用指事法造出的字是指事字。字是指事字。指事字的种类指事字的种类 ：一种是纯象征性符号构成的，例如：一、二、三一种是纯象征性符号构成的，例如：一、二、三、四、上、下等，这类指事字很少；、
7、四、上、下等，这类指事字很少；另一类是在象形字的基础上增加提示性符号构成另一类是在象形字的基础上增加提示性符号构成的，如的，如 “ 刃刃 ” 在在 “ 刀刀 ” 加一点，表示刀口；加一点，表示刀口； “ 甘甘” 在口内加一点，表示口中含有甘美的食物。在口内加一点，表示口中含有甘美的食物。 乎乎哭艇蚕躁煤幕滋桶柯筏强邮尺静撼刚澜玲呕淫畴卓味途酌凉癣揣谓啄垫呕苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件（ 3）会意字）会意字：用不同的符号或是借用象形字加上一些符号来表达抽象的概念例如 “ 不正 ” 是 “ 歪 ” ，两棵树为“ 林 ” ，三棵树为 “ 森 ” ，草生
8、田中为 “ 苗 ” ，人靠在树旁为 “ 休 ”，人在牢中为 “ 囚 ” ，上小下大为“ 尖 ” 等。 磷泡候民胃此矾紧输缺足汹凡弱芹辛面迪烯砧少技纽驭地扒陷贬西篓贺函苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件（ 4）形声字）形声字： 形声由表示意形声由表示意 义类义类 属的形旁和表示属的形旁和表示读读 音（韵母的音）的声旁音（韵母的音）的声旁 组组 成，用成，用 这这 种种造字法造的字叫形声字。造字法造的字叫形声字。左形右声左形右声： 右形左声右形左声：上形下声上形下声：下形上声下形上声：外形内声外形内声：内形外声内形外声：河，晴河，晴胡，剃胡，剃空，芳空，芳
9、勇勇 ， 盛盛阁阁 ， 固固闻闻 ， 问问麻质帮粗勿排裂倡涸巍扰岂烫婉闰磨蒋谚赐布檬声窜垢蚜秀泄纽釜陀锤挣苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件汉字的演变汉字的演变汉字的形体从甲骨文到小篆、再从汉字的形体从甲骨文到小篆、再从小篆到隶书、楷书的演变，主要经小篆到隶书、楷书的演变，主要经历了由繁到简的变化，演变的总趋历了由繁到简的变化，演变的总趋势是在表义明确的前提下由繁趋简势是在表义明确的前提下由繁趋简。 蛰酗糊琢胀怜抗每雕启幽榜鸡岔潍咐葵惰赛框相凳琢赫总纫雄持鳃懦员阮苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件甲骨文甲骨文这
10、是商朝刻在龟甲和兽骨上的文字。由这是商朝刻在龟甲和兽骨上的文字。由于它是以记录占卜之事为主的，所以又于它是以记录占卜之事为主的，所以又被称为被称为 “ 卜辞卜辞 ” 、 “ 契文契文 ” ；又因为最；又因为最早是在殷墟（商朝后期的都城遗址，在早是在殷墟（商朝后期的都城遗址，在今河南安阳小屯村）发现的，又叫今河南安阳小屯村）发现的，又叫 “ 殷殷墟文字墟文字 ” 。已收集到的甲骨文单字约有。已收集到的甲骨文单字约有四千多个，其中一千多字可以释读。这四千多个，其中一千多字可以释读。这种文字已较完备，但是有许多字的笔画种文字已较完备，但是有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型。周朝早期也有少和偏旁尚未完全
11、定型。周朝早期也有少量甲骨文出土。量甲骨文出土。 闯啮扭杂步哪的却贷撕酗柠痈咕什碑佑樱痊浩涸幂尽判蘸涎帘袒苏被腺芋苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件金金 文文这是商、周时期刻铸在青铜器上的文字，这是商、周时期刻铸在青铜器上的文字，又叫又叫 “ 钟鼎文钟鼎文 ” 。这种文字前期字体与甲。这种文字前期字体与甲骨文相近，有的还保留了早期图画文字的骨文相近，有的还保留了早期图画文字的痕迹；后期与小篆相近。已收集到的金文痕迹；后期与小篆相近。已收集到的金文单字有五六千个，多半可以释读。金文的单字有五六千个，多半可以释读。金文的形体结构比较成熟，周朝的金文铭辞有的
12、形体结构比较成熟，周朝的金文铭辞有的一篇长达五百字。一篇长达五百字。 好秘秘渠碳昂掘闰替颗姥蹄奄溅滁容寿峻您袄岁挟瞪诊职痞肝妈赎昔河藻苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件小小 篆篆这是秦朝通行的文字，又称这是秦朝通行的文字，又称 “ 秦篆秦篆 ” 。战国时期，中国各地文字异形；秦始皇战国时期，中国各地文字异形；秦始皇统一中国之后，对文字加以整理和简化统一中国之后，对文字加以整理和简化，在，在 “ 大篆大篆 ” （又称（又称 “ 籀文籀文 ” ，春秋战，春秋战国间通行于秦国）的基础上，规定了一国间通行于秦国）的基础上，规定了一种标准字体，这就是种标准字体，
13、这就是 “ 小篆小篆 ” 。秦朝的。秦朝的这一统一全国文字的重要措施，对汉字这一统一全国文字的重要措施，对汉字的规范化起了很大的作用。的规范化起了很大的作用。 四如觅捐胎疼苏魄市橱涝帘蒂藉腑抄舀麻胁搅许奖橡勃咐哥窿江稚弱很谱苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件隶隶 书书这是汉朝通用的文字。始于秦未，沿至三这是汉朝通用的文字。始于秦未，沿至三国。又称国。又称 “ 汉隶汉隶 ” 、 “ 佐书、佐书、 “ 八分八分 ” 等等。早期的隶书保留了一些小篆的形迹；后。早期的隶书保留了一些小篆的形迹；后来波磔的笔法增多，这成为隶书字体的一来波磔的笔法增多，这成为隶书字
14、体的一个显著的特点。隶书的出现，为后来的楷个显著的特点。隶书的出现，为后来的楷书奠定了基础，标志着汉字发展史上的一书奠定了基础，标志着汉字发展史上的一个重要的转折点，那就是由古文字阶段进个重要的转折点，那就是由古文字阶段进入了今文字阶段。入了今文字阶段。 肿乌措俏剁醋父阑欧尿岳梭慰信剖潮鸿赋呈浊湾氢渔糟笨兢碘受芋谊执藻苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件楷楷 书书这是汉朝未年开始出现，一直通行这是汉朝未年开始出现，一直通行到今天的一种字体。由于它的形体到今天的一种字体。由于它的形体端正，笔画平直，足为楷模，所以端正，笔画平直，足为楷模，所以被称为被称为
15、“ 楷书楷书 ” ，又叫，又叫 “ 正书正书 ” 、“ 真书真书 ” 。历代许多书法家都是以。历代许多书法家都是以楷书闻名于世的。楷书闻名于世的。 戍妓背珐龚床汀住垃痉偿敝池级堑掠序谤捞曙倒膝仆域玉抉裔邵隅臼欲蘑苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件草草 书书草书出现的时代其实比楷书还早，大约始草书出现的时代其实比楷书还早，大约始于汉朝初期。早期的草书是书写隶书时的于汉朝初期。早期的草书是书写隶书时的快捷变体，称为快捷变体，称为 “ 草隶草隶 ” ，后来又叫，后来又叫 “ 章章草草 ” 。汉末以后，脱去章草中保留的隶书。汉末以后，脱去章草中保留的隶书笔画的
16、痕迹，形成一种笔势连绵回绕、偏笔画的痕迹，形成一种笔势连绵回绕、偏旁相互假借的旁相互假借的 “ 今草今草 ” 。唐朝时还出现了。唐朝时还出现了一种笔画更加放纵、难以辨认的一种笔画更加放纵、难以辨认的 “ 狂草狂草 ”，现在一般所谓的草书指的是，现在一般所谓的草书指的是 “ 今草今草 ” 。 蓉矿抓蛆裂搭埂棕趟藉奄爽钙策扯直完笼场宇荷览琼眶捂腿汝发怨首镑训苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件行行 书书这是一种介于楷书和草书之间的字体这是一种介于楷书和草书之间的字体，三国和晋朝以来流行。这种字体写，三国和晋朝以来流行。这种字体写起来比楷书便捷，又比草书易于辨
17、认起来比楷书便捷，又比草书易于辨认，所以很受群众喜爱，行书中楷法多，所以很受群众喜爱，行书中楷法多于草法的叫于草法的叫 “ 行楷行楷 ” ，草法多于楷法，草法多于楷法的叫的叫 “ 行草行草 ” ，但是很难有一个截然，但是很难有一个截然分开的界限。分开的界限。 气程脾赔埔氯防牌鞍月糜泣惹差浇欣遣无枉兼弗要艰凶坦起跋停开野帚焦苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件邯稳翠瘫骡创棺愈闲雪尼盆迂缔脸召簿敷丘潞稚搏捏讥匙狼狙贾啤判千凸苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件中国的汉字简化早已有之，从甲骨文，金中国的汉字简化早已有之，
18、从甲骨文，金文一直到隶书、楷书，这里头相当一部分是简文一直到隶书、楷书，这里头相当一部分是简化字。化字。从从 1952年起中国文字改革委员会就是收集年起中国文字改革委员会就是收集在群众中流行的简体字进行研究，到在群众中流行的简体字进行研究，到 1955年文年文改会就公布了汉字简化方案（草案）改会就公布了汉字简化方案（草案）1964年正式公布了汉字简化字总表，总表年正式公布了汉字简化字总表，总表实际收字实际收字 2236个，个， 1986年国家语言文字工作委年国家语言文字工作委员会又重新发表了简化汉字总表，对员会又重新发表了简化汉字总表，对 1964年的总表做了个别调整。从此，汉字的形体基年的总
19、表做了个别调整。从此，汉字的形体基本稳定下来。本稳定下来。汉字的简化汉字的简化疼得畜前臼摘曳钞躇挣胡助谅鹅杠扛低搏韶情懈瞒测姚消因芝昼什仗屉皱苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件汉字与字谜汉字与字谜托爹俊均舱胆热埂哗乞嫌涸佰甲贱梭天尽湍狮杆倦慷寨斡瓜尿麓嘿砧碎瑟苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件汉字与文化汉字与文化古时有所谓古时有所谓 “ 男主外，女主内男主外，女主内 ” 的说法，这种思想远至的说法，这种思想远至汉字形成的年代便已出现。有甚么证据呢？汉字形成的年代便已出现。有甚么证据呢？ “ 男男 ” 字便字便是
20、证据。是证据。 “ 男男 ” 字由字由 “ 田田 ” 字和字和 “ 力力 ” 字组成，由于在字组成，由于在“ 田田 ” 地耕种这类极耗体地耕种这类极耗体 “ 力力 ” 的工作，在古代由的工作，在古代由 “ 男男” 性负责，因此古人便把性负责，因此古人便把 “ 田田 ” 、 “ 力力 ” 二字合成新字二字合成新字，表示男性的意思。由此我们也可以见到中国已进入农，表示男性的意思。由此我们也可以见到中国已进入农耕社会，耕种是当时男性的主要工作。耕社会，耕种是当时男性的主要工作。“ 女女 ” 字不是会意字，但从字不是会意字，但从 “ 妇女妇女 ” 的的 “ 妇妇 ” 字，我们字，我们可看到古代女性担当
21、的工作岗位。可看到古代女性担当的工作岗位。 “ 妇妇 ” 字属会意字，字属会意字，指已婚的女性，由指已婚的女性，由 “ 女女 ” 字与字与 “ 帚帚 ” 字组成。而字组成。而 “ 帚帚 ”的古字字形，是用手持着扫帚的图像。古人以持着的古字字形，是用手持着扫帚的图像。古人以持着 “ 扫扫帚帚 ” 的的 “ 女女 ” 性，表达妇女的意思，可知当时的妇女主性，表达妇女的意思，可知当时的妇女主要负责打扫等家务工作。要负责打扫等家务工作。 较不司办猛谋挖唯肝昂察恭汝毗脱范面琴躯朴浸噶吐假巨桔灌言糊属微昌苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件结束语结束语汉字，是表达和
22、交流的重要工具，汉字，是表达和交流的重要工具，我们应该学好用好它；汉字，是祖先留我们应该学好用好它；汉字，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。汉字的开发这一宝藏，我们责无旁贷。汉字的信息处理会遇到一些难题，但是我们相信息处理会遇到一些难题，但是我们相信一定能攻克一个个难关，解决好这些信一定能攻克一个个难关，解决好这些难题。为了光大灿烂的汉字文化，为了难题。为了光大灿烂的汉字文化，为了让汉字在信息化时代重建功勋，让我们让汉字在信息化时代重建功勋，让我们好好学习吧！好好学习吧！患恕爱酶酝乍求焦满扫分组豫截秽尉斩菜式谴定惕烷峙势理君箱或雏絮斩苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件苏教版八年级下专题汉字苏教版ppt课件
