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江宁区汤山中学八年级上《中心对称图形》复习课课件1.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2507619 上传时间:2018-09-19 格式:PPT 页数:16 大小:260.50KB
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资源描述

1、中心对称图形复习,系统回顾,平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系:,一个角是直角,一组邻边相等,一组邻边相等,一个角是直角,正方形,菱形,矩形,平行四边形,一组邻边相等 一个角是直角,系统回顾,(二)几种特殊的中心对称图形的性质、判定,基 础 训 练,1判断正误: (1)一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形。( )(2)四边相等的四边形是菱形。( ) (3)对角线互相垂直的平行四边形是正方形。( )(4)两组对边分别相等且有一个角是直角的四边形是矩形( ) (5)对角线互相垂直的四边形是菱形( ),基 础 训 练,2菱形具有而一般平行四边形不具有的性质有 (填写序号) (1)四

2、条边都相等 (2)对角相等 (3)对角线相等 (4)轴对称图形 (5)中心对称图形 (6)每一条对角线平分一组对角,(4),(1),(6),基 础 训 练,3如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AB=2,AC=4,BD= ,AOB是 三角形。,4在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,如果AC=8,BD=6,那么菱形的周长= ,菱形的面积 。,20,等边,4,24,基 础 训 练,5一个矩形的两条对角线互相垂直,则这个矩形是 ; 一个菱形的两条对角线相等,这个菱形是 。,6 一个平行四边形绕着它的对角线的交点旋转90,能够与它本身重合,则该四边形是( ) A矩形 B菱形

3、C正方形 D无法确定,正方形,正方形,C,典 型 例 题,例1矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,DE/AC,CE/DB,试问:OE与CD的位置关系怎样?说明理由。,典 型 例 题,例2如图,在ABC中,点O是AC边上的一个动点(点O不与A、C两点重合),过点O作直线MNBC,直线MN与BCA的平分线相交于点E,与DCA(ABC的外角)的平分线相交于点F (1)OE与OF相等吗?为什么?,典 型 例 题,例2如图,在ABC中,点O是AC边上的一个动点(点O不与A、C两点重合),过点O作直线MNBC,直线MN与BCA的平分线相交于点E,与DCA(ABC的外角)的平分线相交于点F (2)探究

4、:当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论,典 型 例 题,例2如图,在ABC中,点O是AC边上的一个动点(点O不与A、C两点重合),过点O作直线MNBC,直线MN与BCA的平分线相交于点E,与DCA(ABC的外角)的平分线相交于点F (3)在(2)中,当ACB等于多少时,四边形AECF为正方形(不要求说理由),巩固训练,1.平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,AC=6cm,BD=8cm则边AB长度x的取值范围是 。,2如图,AD是ABC的高,DEAC,DFAB,则ABC满足条件 时,四边形AEDF是菱形。,1cmx7cm,AB=AC,巩固训练,3.如图,在ABC中

5、,C=90,BAC、ABC的角平分线交于点D,DEBC于E,DFAC于F。问四边形CFDE是正方形吗?请说明理由。,G,拓展提高,如图,E、F分别是四边形ABCD的边BC、AD的中点, G、H分别是对角线BD、AC的中点。试说明: (1)EF与GH互相平分;,拓展提高,如图,E、F分别是四边形ABCD的边BC、AD的中点, G、H分别是对角线BD、AC的中点。试说明: (2)AB、CD满足什么条件时,四边形EGFH是菱形?并说明理由。,拓展提高,如图,E、F分别是四边形ABCD的边BC、AD的中点, G、H分别是对角线BD、AC的中点。试说明: (3)四边形EGFH有可能是正方形吗?如果有可能,请你说明AB、CD满足的条件。,M,

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