1、第三组 广字旁、厂字旁知识技能：1 学会写 7 歌声字、会度 8 歌声字。2 学写“广字旁”和“厂子旁” ，理解两个偏偏旁的意思3 会读认 17 个词语，理解意思教学准备：卡片教学过程：教师行为 学生活动引入新课上节课学习了跟房屋有关的生字，这节课学习跟房屋有关的偏旁复习商界科学过的生字看图猜字1 出示挂图：教师根据学生板演介绍这个字随着演变变成了现在的“广”字2 哪些字有“广字旁”3 出示本课第一组词语，范读教师指导：重点讨论“座”字为什么带有广字旁4 有一个偏旁跟“广字旁“不仅长得很想，表示的意思也相近，想知道他根据图意猜字学生思考并列举出带有“广字头”的字学生试读，正音学生自由读，边读边
2、画出带有广字头的字小组交流，是什么吗？5 哪些字带有“厂子旁”呢？6 教师范读思考，讨论交流齐读自学词语出示 6 歌词语。指导：门厅、卧室是 什么地方1 学生认读词语，勾画出带有“广字旁”和“厂字旁”的字。2 小组交流 ：为什么这些字带有“广字旁”和“厂字旁”的字。3 全班交流：说一说：这些词语分别是 什么地方。自主识字指导书写出示 8 个认读生字。教师检查，找小老师出示 7 个书写生字教师指导：“库“和”厅“两个字1 学生人独生字2 组内交流检查3 学生自主分析字型学生完成课本上“描一描、写一写”的练习。4 小组检查扩展课下查找带有“广字旁”和“厂字旁”的字并理解意思。比一比，看一看，谁是识字小明星延伸课下识字
