1、,第 2 课时 条 形 统 计 图(2),第 六 单元 条形统计图,小朋友,上节课我们初步认识了条形统计图。,你想知道条形统计图有什么优点吗?,2,根据记录表完成统计表和统计图,下面是四(1)班男同学身高的记录表。,2,根据记录表完成统计表和统计图,下面是四(1)班男同学身高的记录表。,2,根据记录表完成统计表和统计图,下面是四(1)班男同学身高的记录表。,四(1)班男同学身高情况统计表,1,6,5,3,3,18,130134,135139,140144,145149,150154,合计,1,3,3,5,6,0,2,4,6,8,10,人数(人),身高 (cm),130134,135139,14
2、0144,145149,150154,四(1)班男同学身高情况统计图,2,根据记录表完成统计表和统计图,议一议:比较谁多谁少,是看统计表快还是统计图快?,2,根据上面的统计表或统计图回答下列问题。,(1)身高在什么范围内的人数最多?(2)你的身高在哪个范围?,身高在135139范围内的人数最多。,通过比较,我们发现条形统计图的优点是:,2,根据记录表完成统计表和统计图,欣赏,智勇大闯关,(1)哪一年的降水量最多?是多少毫米?,单位:毫米,2009年,2010年,2011年,2012年,2013年,920,860,1005,670,704,200,400,600,800,1000,1200,0,
3、某地2009年2013年年降水量统计图,(2)哪一年的降水量最少?是多少毫米?,第一关,1.根据统计图回答问题,2011年 1005毫米,2012年 670毫米,第一关,7,5,3,3,2,四(1),四(1),7,5,3,3,2,四(1)班,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,书法,绘画,跳舞,唱歌,项目,人数(人),10,10,9,14,四(1)班同学参加艺术节活动人数统计图,四(1)班同学参加艺术节活动人数统计表,项目,人数(人),书法,绘画,跳舞,唱歌,10,14,9,10,第二关:根据统计图完成统计表,人数(人),身高(cm),第三关:认真观察,这两幅统计图在样式上有什么不同?,数量/箱,0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50,A B C D,2012年2月1319日矿泉水销售量统计图,50,45,40,35,30,20,25,15,0,10,5,名称,名称,横向条形统计图,纵向条形统计图,数量/箱,第四关,观察下面的统计图,你能提出哪些数学问题?,总结,