1、八年级（下）英语导学案（四中基地） 主备人： 方宝媛 审核人： 审批人： 授课时间：2014.3 班级： 组别： 姓名：Topic Unit2 Ill help to clean up the city parks. Section A 3a3c (阅读课) 【Study-aims】知识目标：1.能够初步识记单词：several, strong, feeling, satisfaction, joy, owner, try out, journey等。2.掌握动词不定式 would like to do want to do sth decide to do sth love to do st
2、h 等用法。能力目标：1.能熟练运用 p11 的词汇,掌握短语动词及动词不定式的用法。2.通过交流学习，学会充分利用自己的特长，去帮助身边需要帮助的人。情感目标：学会关注身边的生活环境，关注他人、社会，利用自己的特长为他人、社会做贡献，投身于社会公益活动，增强社会责任感。学习策略：通过小组讨论的方式，达到理解课文并熟练掌握知识目标。学会怎样用英语表达提供帮助，领会助人为乐是一种社会责任感的体现。文化意识：让学生更多的了解志愿者的含义。北京文化志愿者 Logo 含义：北京文化志愿者标识的整体构图为四个人形环绕围成一颗心的造型，共同托举出标识中间既是手又是鸽子的造型，寓意着文化志愿者们心手相连奉献
3、一片爱心，伸出和平、友爱之手，服务社会、奉献社会的志愿精神。【Key & difficult points】1 掌握单词 several, strong, feeling, satisfaction, try out, journey 和动词不定式的用法。2.学会表达自己的爱好并志愿帮助他人。【Learning procedure】I. Pre-class1. 翻译下列短语几个小时 _ _ 放弃 _ _ 照看 照顾 _ _ 在他们的眼中 _ _ 一次不同的旅行 _ _ 愉快的表情 _ _ 2. Learning the new knowledge（1）朗读课文。完成 3a（活动：老师引导学生根
4、据题目和图片进行一下课文预测，对于学生的回答不进行评判。参加选拔 _ _ 一种强烈的感觉 _ _ 2. 根据汉意完成下列句子(1) Mario 想成为一名动物医生。_ _ (2) 我可以做我喜欢的事情同时也帮助了别人。_ _ 3. 知识超市：(1)several 几个 数个，形容词，修饰可数名词复数 several hours (2)feeling 可数名词，感觉 感触 a bad feelingfeel 连系动词，感觉 觉得到 后接形容词(3) satisfaction 不可数名词 满意 满足 反义词是 dissatisfaction(4)owner 可数名词 物主 主人 the owner
5、 ofown 形容词 自己的 一般用于形容词性物主代词或名词所有格之后以加强语气。I saw it with my own eyes.own 及物动词 意为有，拥有。相当于 haveHe owns a big house.(5)journey 可数名词 旅行 行程 一般指长途旅行Life is a long journey from birth to death. （6）I get such a strong feeling of satisfaction when I see the animals get better on their owners faces.此句中 get 的两次用法
6、意义各不相同。第一个 get 是“产生，形成”常与 feeling, idea 等词连用。如 How did you get such an idea?第二个 get 是系动词，后接形容词，表示体质、情绪、天气等方面的改变，译作“变得，变为”如 He got angry with me after that.（7）She could read by herself at the age of four.此句中“by +反身代词”表示“独立地，独自地”常与动词或动词短语连用，作句子的方式状语。如 Children should learn to do things by themselves.I
7、I. While-class1. 导入新课Show two pictures to students. There are some college students volunteering. Ask students to talk about them and answer my questions. What do they do? Do you want to be volunteers? Lets study new lesson SectionA3a-3c, Students Who Volunteer。 III. Post-class1. 调查同学们都想成为什么自愿者，为什么？
8、用英语来描述。2. 会读会写单词及短语3. 收获与反思：【Blackboard Design】Unit2 Ill help to clean up the city parks.在适当的情况下老师作进一步的提问 What do Mario and Mary volunteer to do?小组合作并展示答案）（2）快速阅读课文并回答下列问题, 完成 3b。（1）Why do Mario and Mary volunteer to help others?(2) What do they say about volunteering?（活动：学生阅读课文并从所读材料中提取所需信息，然后全班学生一
9、起核对答案。 ）（3）精读课文并找到下列短语 1.每周放弃几个小时去帮助别人 2.想成为一名动物医生 3.志愿在一家动物医院工作 4.找到他将来理想的工作 5.一种极强的满足感 6.决定参加的选拔 7.进行每一本新书的不同之旅 （活动：教师引导学生进一步巩固短语和句型，为写作做好铺垫）（4）完成 1c 并组内展示（活动：合作共建讨论如何使用动词不定式.）3. 当堂检测：翻译下列句子(1) Mario 每周放弃几个小时去帮助别人。_(2) 他每周六自愿在一家动物医院工作。_（3）他相信这能帮助他在将来找到理想的工作。(4) Mary 在四岁时就能自己读书。（5）在这里当自愿者对我来说是梦想成真。
10、3. 小结：(1)several 几个 数个，形容词，修饰可数名词复数 several hours (2)feeling 可数名词，感觉 感触 a bad feelingfeel 连系动词，感觉 觉得到 后接形容词(3) satisfaction 不可数名词 满意 满足 反义词是 dissatisfaction(4)owner 可数名词 物主 主人 the owner ofown 形容词 自己的 一般用于形容词性物主代词或名词所有格之后以加强语气。I saw it with my own eyes.own 及物动词 意为有，拥有。相当于 haveHe owns a big house.(5)journey 可数名词 旅行 行程 一般指长途旅行Life is a long journey from birth to death.
