1、四年级语文上册第一单元达标题班级 姓名 分数 一、积累与运用。（44 分）1 看拼音写词语。（8 分）pn xi ch lu chn ch hn j o linnin ji o sn sh yn 2把下面的字换偏旁变成另外一个字，再组词。（6 分）袄 ( ) 投( ) 螃( ) 掘( ) ( ) ( ) ( ) ( )3 给多音字组词.（6 分）qu ( ) bao ( ) tan( )曲 qu ( ) 剥 bo ( ) 弹 dan( )4下面四个词语中，四个词都有错别字的是（ ）（2 分）A呻吟惊慌酒水悲哀 B.时候克苦专研严厉C戴花代表带动代理 D.从新厌恶补充数学5.照样子写词语。（6
2、分）（1）绿莹莹（ ） （ ）（2）弯弯曲曲（ ） （ ）（3）又快又好（ ） （ ）6.用“生气”的不同意思写句子。 （4 分）（1）生气：（2）7.按要求写句子。 （9 分）（1）这种大公无私的精神，难道不值得我们学习吗？改为陈述句：（2）鸟儿飞来。扩句：（3）我常常想起故乡的三棵银杏树。缩句：（4）伯父送我一辆自行车。改为“把”字句：改为“被”字句：写一个比喻句：写一个拟人句：任写两条歇后语：8口语交际。 （3 分）以“假如我来当老师”为开头说一段话，写下来。二、阅读理解。（26 分）1根据课文内容填空。 （8 分）（1）玉米举着（ ）乐了，忘掉一个夏天的（ ） ；（ ）红着脸儿笑了，一
3、曲（ ）在心窝（ ） 。（2.5 分）（2）银杏树的主干都（ ） ，支干也是（ ）多，偶然有几支（ ） ；银杏树的叶是（ ）形的，花的颜色是（ ） ，果仁（ ）一般，有一种特别的（ ） 。 （3.5 分）（3） 一颗小豌豆中的小姑娘能涨起来的原因是：2.读短文，完成下面的习题。 （18 分）你悄悄的走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄的走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄的走来，走近田园。秋分过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近
4、看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄的来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄的来，走上山坡，带去了一件黄上衣，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红的像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。（1）用
5、“”画出前后照应的句子。 （2 分）（2）用“”把短文分成三段。 （2 分）（3）文中的你指（ ） ，它走过的地方有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 （3 分）（4）仔细读第四自然段，回答问题。段中最后一个省略号的作用是（ ） 。 （1 分）用“”画出文中一个比喻句，这个比喻把（ ）比作（ ） 。 （2 分）描写颜色的词语有（ ）|（ ） 、 （ ） ；描写味道的词语有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。 （3 分）选择正确读音。 （3 分）硕果累累（ lili ）劳累（ lili）积累（ lili ）(5)给短文加个题目，写在横线上。 （2 分）三、习作（30 分）题目：老师，我想对你说要求：内容具体，语句通顺，要写出真情实感。
