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教科版语文六下《向往绿色》教学课件.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2499910 上传时间:2018-09-19 格式:PPT 页数:9 大小:186.50KB
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资源描述

1、向往绿色,生字学习,萌掺茁嚣,mngchnzhuxio,萌发掺杂茁壮 嚣张,释 题,“向往”,因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。“向往绿色”就是特别喜欢绿色,因而希望得到绿色,进而让绿色融入自己的内心。,读准词并理解词的意思,时光荏苒: 葳 葳 蕤 蕤: 无拘无束: 蓬勃: 掺杂: 喧嚣:,时间渐渐过去。,形容植物生长茂盛的样子。,兴旺;繁荣。,没有任何约束。,混杂;夹杂。,声音杂乱,不清净。,rnrn,b,wi wi ru ru,1、课文主要写了什么?为什么写?,2、作者是按什么样的顺序写绿色的?,3、文章写的怎么样?,4、读后你有什么收获?,用心读文:,绿色是生命的音符。这句采用

2、( )的手法,用“生命的音符”比作( )。表明自己对( )的理解。冰心说:“绿色象征着( )的春光,( )的青春,( )的理想,( )的希望,绿色是人生中的青年时代。”引用冰心的话来证明( )。,根据课文内容填空:,根据课文内容填空:,“绿是我心中的一首诗,一幅画。”这句话采用( )手法。用( )和( )去比喻绿。,绿是我心灵中的一条( )。绿( )了我的心灵,又给我带来许多( )。,1、“脚下( )像( ),身旁( )像( ),前方( )像( ),树木芳草也想通人性似的,( )。这两个句子从另一个侧面写出大自然的特征:( )。第一句连用三个( ),贴切的描绘出( )。,2、课文在写作方面最大的特点是:再( )和( )之中,巧妙地融入( )。,用心品读:,作业,1、把课文中写的精彩的词句抄写在读书笔记本上。 2、课外阅读写绿的文章、诗歌。,丰富你的知识,

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