1、应用化学知识探究生活中的问题, 探究“拉拉热”饭盒的奥秘,哪些过程中哪些物质混合会产生热量呢？,1. 溶解过程 NaOH固体溶于水 浓硫酸稀释 ,2. 化学反应过程 CaO与水反应 酸碱中和反应 金属与酸反应 物质的燃烧 缓慢氧化 ,CaCl2固体溶于水,猜猜看这两包物质可能是什么？,液体可能是：酸 盐溶液 水 固体可能是：只CaO 只CaCl2 CaO+CaCl2,汇报要求,组织好你的语言，有条理地汇报你们小组的猜想、实验步骤、实验现象、实验结论。 认真倾听其他同学的发言，如有不同方案或有不同看法，等发言同学讲完再提出。,探究要求,1、讨论中：先作出猜想，再设计实验方案去证明你的猜想。请在笔
2、记本上写出实验方案，可能观察到的现象，得出结论。,2、可能用到的信息：CaCl2溶液的pH=7，Ca(OH)2+2AgNO3=Ag2O(棕)+H2O+Ca(NO3)2CaCl2+2AgNO3=2AgCl(白)+Ca(NO3)2其中：Ag2O(棕)能溶于硝酸，AgCl(白)不溶于硝酸。,回顾与反思,刚刚在探究过程中，同学们用到了哪些化学知识？,探究问题的方法,1、明确问题： 2、作出猜想： 3、设计实验方案； 4、进行实验； 5、得出结论。,展开联想,由“拉拉热”饭盒的设计，应用已有的化学知识，你还能联想到什么？,亚硝酸钠是一种外观极像食盐，且具有与食盐一样咸味的有毒物质。因此，这种工业用盐常被
3、冒充食盐掺假或被误作食盐使用，导致多起中毒事故发生。,请你利用表格有关材料及补充信息，并结合已有化学知识，设计出鉴别亚硝酸钠和氯化钠的方法。,活动：生活中真假盐的鉴别,补充信息：,已知氯化银是一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。而亚硝酸银则可溶于水。,实验设计：,小明在家经常帮助妈妈做家务，在厨房中看到两个装白色固体的瓶子，便问妈妈，白色固体是什么。妈妈说，一瓶是食盐，一瓶是纯碱。你能帮助小明利用简单的方法对它们进行鉴别吗？,活动：食盐和纯碱的鉴别,补充信息：,已知碳酸银是一种不溶于水但可溶于稀硝酸的白色沉淀。,提供的实验药品：,两瓶待测的未知固体（一为NaCl、一为Na2CO3）、无色酚酞试液、pH
4、试纸、醋酸、稀盐酸、稀硝酸、硝酸银溶液、氯化钙溶液、澄清石灰水,实验设计：,归纳小结： 常见离子的检验方法,物质鉴别的过程：,1、确定物质类别。 2、设计实验方案。 3、进行实验操作。 4、观察记录现象。 5、得出正确结论。 6、表述全面完整。 7、书写实验报告。,1、有正确的实验原理。 2、有最简的实验步骤。 3、使用尽量简单的仪器和廉价易取的药品。 4、操作过程安全可靠。,实验设计与评价的原则：,反馈练习,1、下列反应能发生的是 （ ） A、铜与硫酸亚铁溶液 B、银与稀硫酸 C、铁与硝酸汞溶液 D、铁与硫酸铝溶液,C,2、在日常生活中常见的下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变红的是 （ ）
5、A、纯净水 B、食盐 C、生石灰 D、食醋,D,3、下列物质中滴加盐酸，由于发生置换反应而有气体产生的是 （ ） A、Cu B、Zn C、Fe2O3 D、CaCO3,B,4、下列物质不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是 （ ） A、pH试纸 B、无色酚酞试液 C、紫色石蕊试液 D、氢氧化铜,B,5、证明生石灰中含有石灰石，应选用的试剂是 （ ） A、烧碱溶液 B、稀盐酸 C、纯碱溶液 D、石灰水,B,6、可用于除去氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠的试剂是 （ ） A、氢氧化钙溶液 B、盐酸 C、氯化钡溶液 D、氯化钠溶液,A,7、分别向下列化肥中加入稀盐酸，有气体生成的是 （ ） A、NH4HCO3 B、Ca3（PO4）2 C、K2SO4 D、KCl,A,8、下列化肥与熟石灰混合研磨，能闻到氨味的是 （ ） A、氯化钾 B、硫酸钾 C、尿素 D、硫酸铵,D,9、鉴别碳酸盐常用的试剂是 （ ） A、紫色石蕊试液 B、盐酸和澄清石灰水 C、无色酚酞试液 D、PH试纸,B,10、下列关于盐酸的用途不能用稀硫酸代替的是 （ ） A、与锌反应制取氢气 B、除去金属制品表面的铁锈 C、与大理石块反应制取二氧化碳 D、与碱反应,C,Thank you!,
