1、,2013中考专题复习系列,语句的排序,常见 题 型,大致可以分为两类： 一类是选择排序型，打乱的几个句子的顺序已经排好，考生选出正确的答案即可。 另一类是嵌入式排序型，从一个语段中抽出几个句子，打乱顺序，要求考生排出正确的语序进行还原，抽出的这几个句子可以是连贯的，也可以是间隔的。,【2012南宁】下列语段空白处依次填入两个句子，排序正确的一项是（ ）（2分） 前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的， ；轻淡的， ，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。 如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱 如天边姿态万千的晚霞
2、 仿佛缓缓流淌的河流 似丹青妙手随意泼洒的水墨 A B C D ,A,将下列四句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）酿泉对面，古木参天，绿树掩映中，是 便深藏其中。 飞檐翘脊，勾心斗角 号称全国四大名亭之首的醉翁亭 亭台楼阁，错落有致 一片乌瓦白墙的古建筑A B C D,D,通读试排连读微调。通读全题语句，明确题目要求；试着排最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段；把连好的语段速读一遍；把不连贯的地方再略微调整。,基本思路：,技巧点拨,zxxk,技巧一: 抓顺序,以空间为序 以时间为序 以人们认识事物的规律为序（逻辑顺序）,例1:这段话的正确的表达顺序为,太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公
3、元960967）为华盖真人刘若拙建的道场。明万历年间，太清宫近乎荒废。南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。后海印寺被毁，又建了太清宫。元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。,（ , ）,1.按时间顺序来排序2.按空间顺序来排序3.按逻辑顺序来排序 (从原因到结果 从主要到次要 从整体到局部 从概括到具体 从一般到特殊 从总说到分说 从现象到本质 从特点到用途）记叙文多以时间、空间或事情的发展过程（起因、经过和结果）为顺序；议论文往往观点在前，材料在中，总结在后； 结构为提出论点、分析论点、总结论点；说明文多以空间或逻辑为序，常常说明对象或说明话题在前，事物特征及形成等在后
4、。,技巧二:抓关键词语、关键句,1、关联词语：虽然但是，不仅而且，只要就，因此，所以，然而，可是，等等 2、指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等 3、暗示性词语：也，又，再，一方面另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，等等 4、重复出现的词语,【2012黄冈】请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。（只填写序号）其他地方的园林我也到过一些。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受
5、到苏州园林的影响。,解析：（先说“到过”苏州园林，再说“也到过”其他园林，然后谈“总的印象”，最后得出结论“苏州园林不该错过”）,1、上下文的句式要相互对应； 总起与分承的照应； 句子结构的照应； 词语的照应。 2.句式一致、主语一致,技巧三:注意前后照应，前后一致,(2011浙江金华)选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。_ 一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段
6、深红，下端一大段深黄。然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。最初只显得比别处稍亮一点而已。须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。A B C D,答案 C,例2:下列几个句子的顺序已经被打乱，请重新排列。,大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。 沙滩上，也突然明亮起来。 它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里升了出来。 那是一轮灿烂的满月。,（ , ）,例3根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（ ）生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦， 。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我
7、们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。 A.痛苦和快乐是相生相成的 B.快乐和痛苦是相生相成的 C.在生命中痛苦总是相伴的 D.在生命中快乐总是相伴的,B,【例4】(2010浙江杭州)用上恰当的关联词语，将下列三个短句组合成一个复句。(要求句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意)(3分) 不能乐观地看待人生中的挫折和失意，就会陷入迷茫、困惑的境地。 人生不可能一帆风顺，挫折与失意在所难免。 要想成就一番事业，必须拥有一份对人生的乐观态度。,答案 人生不可能一帆风顺，挫折与失意在所难免，如果不能乐观地看待人生中的挫折和失意，就会陷入迷茫、困惑的境地，所以要想成就一番事业，必须拥
8、有一份对人生的乐观态度。,【例5】(2010湖北武汉)将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是( )我们为什么活着？(A)活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。(B)“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。(C)欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。(D),【例5】(2010湖北武汉)将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是( )我们为什么活着？(A)活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只
9、要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。(B)“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。(C)欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。(D),B,我来试一试,1、下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ）千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。 这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。 放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。 她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡
10、雅的花。 白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。 A. B. C. D.,A,2、填入文中横线处恰当的一组句子是（ ），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深赏。 文学是一座姹紫嫣红的百花园；文学是一杯回味无穷的香茗；文学是一幅意境高远的中国画；文学是一首清脆圆润的古曲。 A B、 C、 D、,B,3、(2010浙江义乌)依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是( ) (2分)一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。 _还有，我们常常把失去记
11、忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。“人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”，还能“吃”。然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地发现植物不但有“情”，而且还有“智”呢？A B C D,D,4 【2012江西省南昌市】、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分） 这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。 宋代梁楷李白行吟图中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。 线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。 造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延
12、伸。 中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。 A B C D,B,5、(2010江西)将下列三个短句组合成一个长句。(注意句子的连贯) (2分) 流行音乐是广为流传的音乐。 流行音乐是容易唱奏的音乐。 流行音乐是容易被大多数人理解的音乐。组成的长句 ：_,流行音乐是容易被大多数人理解、 容易唱奏、广为流传的音乐。,6、用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。(要求句序合理，语意贯通；可以增删和调换词语，但不得改变原意)(3分) 安于平庸可能度过的是缺乏理想、碌碌无为的惨淡人生。 失败往往能够成为我们吸取教训、迈向成功的垫脚石。 要想成功就必须有直面失败的勇气，摒弃得过且
13、过的平庸态度,答案 要想成功就必须有直面失败的勇气，摒弃得过且过的平庸态度，因为失败往往能够成为我们吸取教训、迈向成功的垫脚石，而安于平庸可能度过的是缺乏理想、碌碌无为的惨淡人生。,7.(2011浙江杭州)阅读下面的材料，在处分别填写恰当的句子， 使之语意连贯，语句通畅。(3分)西晋文学家左思受张衡两京赋的启发，决定撰写三都赋。陆机听了不禁嘲笑左思不自量力，说即使费力写成，也一定毫无价值。 ， 他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。整整花费了十年的心血，左思终于完成了三都赋。左思用行动证明： 。,示例：左思毫不气馁,成功来自于认准目标，持之以恒,首先，要确定中心，首句或尾句，再排列中间句；也可以从局部入手，再向整体扩展。 其次，要根据相关的词语判断出文段所采用的具体顺序。 再次，要抓住语言标志：如代词的指代内容，连词（包括关联词）的连接对象，一些特征性词句（如“总之”、“因此”、“这样”），表示顺序的词语、前后对应的词句最后前后照应，前后一致,总结：,希望老师们 批评指正！ 谢谢！,
