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八年级物理下册 12.3 机械效率导学案(无答案)(新版)新人教版.doc.doc

上传人:微传9988 文档编号:2494191 上传时间:2018-09-18 格式:DOC 页数:4 大小:336.50KB
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资源描述

1、12.3 机械效率 一、学习目标1.理解什么是有用功,额外功和总功,理解三功之间的数量关系。2.知道什么是机械效率,并能用机械效率公式准确计算。3.知道机械效率取值范围及原因。二、学习重点:有用功,额外功和总功,学习难点:机械效率,能用机械效率公式准确计算【温故知新】1.做功的两个必要因素:一是物体要 作用,二是物体要在 方向上通过一定的 。 2.功等于 与 的乘积。用公式 表示。3.光滑程度相同的斜面,越平缓越_(省力或费力) 。【探究新知】一、自主预习认真阅读课本 P85-86 内容,回答下列问题:1有用功、额外功和总功 有用功是_,用符号 表示;额外功是_,用符号 表示;总功是_,用符号

2、 表示。三者的关系式:_2_叫机械效率,用字母 _表示。公式:=_,_1 或 100% 。3有一机械做的总功为 500J,有用功为 400J,机械效率是 二、合作探究1合作探究:实验使用动滑轮是否省功按 课本 P85 进行实验,请设计一个数据记录表格把实验数据记录在表格中。实验表明: 。2用水桶从井中提水时,所做的有用功是 ,额外功是 ,总功是 ;如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来的桶里带了一些水,有用功是 ,额外功 ,总功是总功是 。 3在保证所做有用功一定的情况下, 人们总是希望额外功越少越好。即额外功在总功中所占的比例越少越好,引出机械效率, 机械效率等于有用功和总功的比值,机械效率有

3、单位吗?为什么机械效率总是小于 1?3理解运用推导公式,根据 W 有 =Gh,W 总 =Fs,W 总 =W 有 +W 额外 等公式,你能把 的公式进行其它方式的变形吗?4例 1:起重机把质量为 0.5t 的重物匀速提升了 3m,而它的电动机所做的功是 3.4X104 J ,起重机的机械效率是多少?g 取 10N/kg。解:起重机匀速提升重物用的力大小等于物体所受的重力 的大 小(依据: )F=G=mg= _= _ 有用功:W 有 =FS 或 Fh= _ = _ 机械效率:= _ = _=_例 2. 在向车上装货物时,常常用木板搭个斜面,把货物推上去,这样 可以省很多力。如图 1 所示,工人师傅

4、用 600N 的力沿着长 4m 的斜面,将重 1200N 的货物推到高为.的车上。求: (1)工人师傅做的有用功是多少?(2)工人师傅做的总功是多少?(3)该斜面的机械效率是多少【探究新知】一、自主预习1工人师傅将货物沿斜面推上汽车,其目的 是为了 货物,同时又能省 .苦斜面长度为 S,高度为 h,平行于斜面的推力为 F,被提升的货物重力为 G,将货物推上斜面所做的有用功 W 有= 总功 W 总= .2在滑 轮组提升物体的过程中,所做的有 用功计算公式是 W 有 = ,总功的计算公式是 W 总 = ,由此得出机械效率的公式是 = _ = _,所以要测出斜面的机械效率,需要测出的物理量是 、 、

5、 、 。需要的器材是 。二、合作探究1探究滑轮组的机械效率 (1)猜想:影响滑轮组的机械效率的因素有哪些:(2)设计实验(如图 2)A探究:动滑轮个数一定时,机械效率与物体重力的关系;(弹簧测力计匀速竖直向上拉)实验次数钩码所受重力 G/N提升高度h/m有用功 W 有/J拉力 F/N 测力计移动距离 s/m总 功W 总 /J123实验结论:比较三次实验数据可以得出滑轮组的机械效率跟 有关,具体关系是:。B探究:物体重力一定时,机械效率与动滑轮个数的关系。根据以上 探究,你能继续探究滑轮组的机械效率与动滑轮个数的关系吗?设计出记录数据图 1图 2的表格并进行实验:实验结论:比较这次实验数据可以得

6、出滑轮组的机械效率跟 有关,具体关系是:。C你认为滑轮组的机械效率还可能与哪些因素有关?(3)使用滑轮组提高物体时,滑轮组组装固定,则 s/h 值一定等于 n(拉、吊动滑轮绳子股数) ,且 v 拉 /v 物 的值也等于 n,故 =G/nF。2 ( 选做)探究斜面的机械效率,如图 3:(1)要测定斜 面的机械效率,实验中我们需要测 量的物理量有 、 、 、 则斜面的机械效率 = (用测量的量表示)(2)猜想:影响斜面的机械效率的因素可能有:斜面的光滑程度、倾斜程度、提升物体的重力。(3)探究实验A在探究斜面机械效率与斜面倾斜程度的关系时,应控制斜面的_和_ _一定,改变斜 面的倾斜程度。B在探究

7、斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系时,应控制斜面的_和_一定,改变斜面的粗糙程度。分别在毛巾、木板、玻璃斜面上做三次。C在探究斜面机 械效率与物体重力的关系时,应控制斜面的_和_一定,改变物体的重力,分别用较轻、较重、最重的物体做三次。 (温馨提示:a 实验不要用小车实验;b 选用的木块 要重一些; c 木板的摩擦要大一些; d 拉动中要尽量匀 速; e 弹簧测力计的读数要仔细准确。这样实验的成功率就较高。 )下面我们探究斜面的机械效率与倾斜程度的关系(有兴趣的小组可以探究另外一个猜想):进行实验并填写表格 :实验次数斜面的 倾斜程度物体重 G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力 F/N物体移动距离

8、S/m有用功 W 有 /J总功 W 总 /J机械效率 1 较缓2 较陡3 最陡(4)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越_ ;(5)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:_3机械效率的高低是反映机械性能的重要指标之一,起重机的机械效率一般为 40-50% ,抽水机的机械效率一般为 60-80%不同的机械,机械效率一般不同。如何提高机械的机械效率呢,说出你的方法。【达标检测】【学案整理】【学法指导】使用机械对物体做功 A物体在水平方向上移动,有用功是物体在水平方向上受的摩擦力图 3与 移动距离的积,B物体在竖直提升,有用功是物体所受的重 力与提升高度的积。 (目的)总功是使用机械、实际动力所做的功。

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