1、 NO: 0101 班级 小组 姓名 学习目标：知识目标：初步认识数学与的联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识。能力目标：初步体会数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜想的探索过程情感目标：通过数字与图形的信息认识，获得学好数学的自信心。使用说明：重在激发学生学习数学的兴趣！重点、难点：体会生活中的数学无处不在。一、自主学习：（一） 复习巩固：1. 看书第 6 页，以上一组画面与我们今天的数学课有什么关系呢？请问你看到的内容哪些与数学有关？ （二） 导学部分：从古至今，我们身边就不缺数学，不信请看下面的数字诗，并作简单的点评江陵去扬州，三千三百里；已行一千三，还有两千在。一去二三里，烟村
2、四五家；亭台六七座，八九十枝花。一片二片三四片，五片六片七八片；风起树摇叶子落，掉进草丛都不见。四方亭 亭四方，四方四方四四方；万岁爷，爷万岁，万岁万岁万万岁。二、合作、探究、展示：1.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别标有质量为（250.1）kg， （250.2）kg， （250.3 ）kg 的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差（ ）A、0.8kg B、0.6kg C、0.5kg D、0.4kg2、2008 年第二十九届奥林匹克运动会将在北京举办，2003 年 8 月 3 日，北京奥运会徽“中国印、舞动的北京”正式公布，会徽由印形部分“Bei jing 2008”字样和奥林匹克五环
3、组成，奥林匹克五环象征五大洲的团结，体现“和平、友谊、进步”的奥林匹克宗旨。你能说出印形的意义吗？3.小华每天起床后要做的事情有穿衣（4 分钟） 、整理床（3 分钟） 、洗脸 梳头（5 分钟） 、上厕所（5 分钟） 、烧饭（20 分钟） 、吃早饭（12 分钟） ，完成这些工作共需 49 分钟，你认为最合理的安排应是多少分钟？4.猜谜语：（1）数字虽小却在百万之上（打一数字） （2）2、4、6、8、10（打一成语） （3）从严判刑（打一数字名词） 三、当堂检测：1、武坚中学举行校园歌手大赛，7 位评委给某选手的评分如下表。计分方法是：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数的平均分作为该选手的最
4、后得分，则该选手的最后得分为（ ）评委 1 2 3 4 5 6 7得分 9.8 9.5 9.7 9.8 9.4 9.5 9.4A、9.59 B、9.58 C、9.57 D、9.562、用扑克牌算 24 点（J、Q 、K 当作 1 点）是一种益智游戏：四人进行，每人分得 13 张（剔除大小王） ，然后随机各发出一张，谁先算得 24 点，此四张牌归谁，发完后，以得到扑克牌张数多者为胜。算 24 点时，可用加、减、乘、除四种运算（不一定四种运算都用） 。请根据下列发牌情况，写出 24 点的算式（每张牌点数只能用一次，列式时可用括号）：（1）1,4，8，1 （2）2,3，4，6 （3）1,5，5,5 四、课堂小结：这节课你学会了什么？五、布置作业：课本 P78 试一试、议一议六、反思：七、预习指导
