1、山东省青岛市北区 2014-2015 学年八年级语文上学期期末考试试题（考试时间：120 分钟；满分：120 分）温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！本试题共三道大题，含 21 道小题。其中，第 1-5 小题为“语言积累及运用”；第 6-20 小题为“阅读”；第 21 小题为“写作”。所有题目均在答题纸上作答，在试卷上作答无效。一、积累及运用【本题满分 25 分】（一）诗文默写与理解【本题满分 13 分】1根据提示填空（10 分） ，波撼岳阳城。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ）常恐秋节至， 。 （汉乐府长歌行 ） ，松间沙路净无泥。 （苏轼浣溪沙 ） ，决眦入归鸟。 （杜甫望
2、岳 ）黄鹤一去不复返， 。 （崔颢黄鹤楼 ）挥手自兹去， 。 （李白送友人 ） ，铁 马 冰 河 入 梦 来 。 （ 陆 游 十 一 月 四 日 风 雨 大 作 ）晨兴理荒秽， 。 （陶渊明归园田居 ） ，不必藏于己。 （大道之行也 ）春冬之时， ， 回清倒影。 （郦道元三峡 ）2 下 列 诗 歌 理 解 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A 刘 禹 锡 秋 词 中 “晴 空 一 鹤 排 云 上 ”一 句 中 “排 云 上 ”的 鹤 矫 健 凌 厉 ， 奋 发 有 为 ， 这 一 形象 冲 破 了 秋 天 的 萧 杀 之 气 。B 梅 尧 臣 鲁 山 山 行 中 颔 联 用 一
3、 “改 ”字 写 山 的 千 姿 百 态 ， 用 一 “迷 ”字 写 诗 人 游 兴 之 浓 ， 两字 十 分 传 神 。C 李 白 渡 荆 门 送 别 的 尾 联 “送 ”字 用 得 妙 ， 突 出 故 乡 水 送 我 到 楚 地 还 不 忍 分 别 的 情 义 ， 含蓄 地 抒 发 了 诗 人 的 思 乡 之 情 。D 杜 甫 春 望 中 “城 春 草 木 深 ”描 绘 了 春 色 满 城 ， 令 人 引 起 对 往 日 京 都 风 月 繁 华 的 怀 念 ， 也暗 示 眼 前 的 国 破 只 是 暂 时 的 ； 春 到 深 处 一 切 又 将 生 机 勃 勃 。（二）语言运用与名著阅读【
4、本题满分 12 分】3根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。（4 分）寒假期间，小明乘火车到北京旅游。途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说： 到了北京，小明在某宾馆 518 房间住下。为了便于父母跟自己联系，以免他们担心，他用房间的电话拨通了爸爸的手机，说： 4下面画线的语句在表达上存在问题，请加以改正。（2 分）环境，直接关系着老百姓的身心健康。近年来，区委、区政府高度重视环境保护工作，不断加大投入，不断加强管理，着力实施了合川区“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大工程，着力加强了资源节约和环境保护，努力实现人口、资源、环境相协调，真正
5、做到又好又快发展，市民环保意识不断落实，环境质量持续改善，影响民生的突出问题逐步解决，环境保护取得明显成效。改后的句子： 5根据要求，完成下列题目。（6 分）街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。上述文字节选自 一书，作者是 。本段文字属于 描写，生动
6、形象地写出了 。“无精打采的低垂着”一句中“无精打采”和“低垂”的词性分别是 和 。二、阅读【本题满分 45 分】（一）文言文阅读【本题满分 12 分】吴 儿 善 泅 者 数 百 ， 皆 披 发 文 身 ， 手 持 十 幅 大 彩 旗 ， 争 先 鼓 勇 ， 溯 迎 而 上 ， 出 没 于 鲸 波 万 仞 中 ，腾 身 百 变 ， 而 旗 尾 略 不 沾 湿 ， 以 此 夸 能 。 （ 观 潮 ）元 丰 六 年 十 月 十 二 日 夜 ， 解 衣 欲 睡 ， 月 色 入 户 ， 欣 然 起 行 。 念 无 与 为 乐 者 ， 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀民 。 怀 民 亦 未 寝 ， 相 与
7、 步 于 中 庭 。 庭 下 如 积 水 空 明 ， 水 中 藻 、 荇 交 横 ， 盖 竹 柏 影 也 。 何 夜 无 月 ？ 何处 无 竹 柏 ？ 但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳 。 （ 记 承 天 寺 夜 游 ）昔 楚 人 有 宿 于 其 友 之 家 者 ， 其 仆 窃 友 人 之 履 以 归 ， 楚 人 不 知 也 。 适 使 其 仆 市 履 于 肆 ， 仆 私 其 直而 以 窃 履 进 ， 楚 人 不 知 也 。 他 日 ， 友 人 来 过 ， 见 其 履 在 楚 人 之 足 ， 大 骇 曰 ： “吾 固 疑 之 ， 果 然 窃 吾履 。 ”遂 与 之 绝 。 逾 年 而 事
8、 暴 ， 友 人 踵 楚 人 之 门 ， 而 悔 谢 曰 ： “吾 不 能 知 子 ， 而 缪 以 疑 子 ， 吾之 罪 也 。 请 为 以 如 初 。 ” （ 疑 人 窃 履 ）【 注 释 】 踵 ： 到 ， 走 到 。 缪 ： “谬 ”， 错 误 ， 荒 谬 。6对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）（2 分）A适使其仆市履于肆 （买） B仆私其直而以窃履进（通“值”，价值）C逾年而事暴 (暴露) D而悔谢曰 （感谢）7下 列 语 句 中 加 点 的 “大 ”与 “大 骇 曰 ”的 “大 ”意 思 不 相 同 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A暮而果大亡其财（智子疑邻） B忽
9、一人大呼“火起” （口技）C 手 持 十 幅 大 彩 旗 （ 观 潮 ） D 公 大 笑 乐 （ 咏 雪 ）8. 下列各组句子中，加点词的意思不相同的一组是（ ）（2 分）A 遂 与 之 绝 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民 （ 记 承 天 寺 夜 游 ）B 吾 固 疑 之 今 夫 不 受 之 天 ， 固 众 人 （ 伤 仲 永 ）C 遂 与 之 绝 佛 印 绝 类 弥 勒 （ 核 舟 记 ）D 吾 不 能 知 子 人 不 知 而 不 愠 （ 论 语 ）9下列说法不正确的一项是（ ）（2 分）A观潮一文描写了南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。B记承天寺夜游是苏轼的一篇小品文，写于作者被贬
10、黄州期间。文章仅 80 余字，却创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境。C疑人窃履一文中楚人的仆人买了一双和“友人”相同的鞋子，致使楚人受到朋友的怀疑。D疑人窃履一文告诉我们：不要随意的怀疑别人，要先弄清事情真相。10. 将下列文言语句翻译成现代汉语。（4 分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。（二）现代文阅读【本题满分 15 分】足球比赛防雷击1998 年 10 月 25 日，南非约翰内斯堡举行的一场足球比赛中，由马罗卡飞燕队迎战约莫宇宙队，比赛过程中，骤雨倾盆，雷声轰鸣。其中一道白色闪电落入场内，6 名球员应声倒地，其中两名伤势较
11、重，被就近送入医院。无独有偶，两天后，在民主刚果首都金沙萨举行的一场比赛中，雷击又夺去场上 11 名球员的生命，并致使场边 30 多人受伤。 进入 21 世纪后，随着体育场防雷技术和人们安全意识的提高，足球场上的雷击案有所减少，但并没杜绝。2004 年 3 月 10 日下午，来自中国的 18 岁球员江涛在参加新加坡新麒队训练时不幸遭遇雷击，当场死亡。为什么雷电喜欢“光顾”绿茵场？每个雷击事件都有其特殊性和复杂性，但总体来说，足球场上多雷击的主要原因体现在如下几个方面。一是足球场面积太大，避雷设施难以顾及全貌。足球场的面积一般都在 7000 平方米左右，看台上安装的避雷带和避雷针根本无法“照顾”
12、到足球场的中央地带（依照建筑物的防雷标准，避雷设施只是在以滚球法确定的防护范围内，遭雷击的几率才非常小；范围以外，则不能进行保护） 。尤其是小地方的足球场，看台过于简陋，避雷设施也不太健全，一旦有直接雷击降临，不要说场上球员有危险，即使看台上的观众，也不可能绝对地避免雷祸。所以建议体育场的管理部门，一定要在看台周围安装避雷设施，并在每年的雷雨季节之前进行防雷检测。二是场内的风和雨，营造出蓄势待发的雷电环境。足球运动场一般都是开放式、半开放式的露天场地。空旷平坦的赛场，大风容易进入，流动的空气与足球场地面快速摩擦产生许多静电，而上空云层往往也带有大量电荷。这样，云层和地面之间就构成了一个巨大的“
13、电容器” ，里面的电荷相互感应和传递，一触即发，很容易产生放电（即雷击）现象。此外，雷电往往是狂风暴雨的伴生物。降水在重力作用下与云粒子发生碰撞，撞的结果是带正、负两种电荷的微粒逐渐分离，形成带电云层。带电云层在风的作用下，跟随气流移动，当电荷积累到一定程度，又恰好被风推移到球场上空，就极易出现放电现象。此外，跨步电压，可能是雷击伤人的直接原因。雷电击中足球场后，雷电流泻入大地，并在土壤中散开，由于土壤电阻率的分布有一定差异，雷电流在地面上各点间就出现跨步电压，越靠近雷击点，电流密度越大，跨步电压也就越大。由于球员在场上都是处于运动状态，两脚间的跨步电压可使雷电流通过两腿和躯干的下部，球员自然
14、就会被电击伤。这可能就是在雷击发生的 shn（ ）间，场上多名球员“同时莫名其妙地倒下”的直接原因。所以，防雷专家提醒，足球运动员遇到突发雷雨时，可以蹲下，降低自己的高度，同时将双脚并拢，减少跨步电压带来的危害。当然，更为安全的办法是暂停比赛或训练，待雷暴停止后，再回到球场。11 在 括 号 内 给 相 应 的 汉 字 注 音 ； 根 据 拼 音 ， 在 田 字 格 中 正 确 、 规 范 、 填 写 汉 字 。（ 2 分 ）（）shn解释第段中加点的“无独有偶”的意思： （ 1 分 ）12文章第段主要运用的表达方式是 ，运用这种表达方式的作用是什么？（2 分）13第自然段画线句子主要运用的说
15、明方法是 ，其作用是 （4 分） 14阅读全文，说说雷电喜欢“光顾”绿茵场的原因有哪些？（3 分）15 “雷 电 往 往 是 狂 风 暴 雨 的 伴 生 物 ”一 句 中 的 “往 往 ”一 词 能 否 删 去 ， 为 什 么 ？ （ 3 分 ）电 荷 间（三）现代文阅读【本题满分 18 分】老徐煎饼留意到老徐的煎饼摊，是那天去买煎饼时，见一位坐在轮椅上的女孩停在煎饼摊旁，欢快地对推轮椅的妈妈说：“就是这家，这条街上，只有这家是门口放着茉莉花的，好香，我上大学时在这里吃了四年的煎饼啊。 ”排队等着老徐摊煎饼，才知这对母女是从江北赶来的。开车四五十分钟，带着折叠轮椅，就为了圆女儿一个梦：再吃一回
16、老徐煎饼。女孩毕业后，这条联结两所大学的窄街拆了，煎饼摊被挪到了更偏的地方，很难找。但根深蒂固的记忆帮了女孩，她一路寻一路问：要找那家鏊子有 80 公分的煎饼摊，门口，摊煎饼的人放着好几盆茉莉花和珠珠花。对了，就是那个既摊棕色煎饼又摊米黄煎饼的老徐煎饼档。摊主夫妇小忙了一阵，把我前面的客人都打发走了，开始为轮椅上的女孩摊煎饼。女孩毕业一年了，老徐还能一口报出女孩的喜好， “要地瓜干糊和高粱糊摊的煎饼，不要葱，酱要甜的，辣酱只能放一丁点，野芹菜丝和土豆丝要搁多，是不是这样？”见老徐还记得她大学时代的口味，女孩的眼圈红了。老徐用油擦子在鏊子上飞快地扫涂一遍，往鏊子上舀一勺面糊，抡起膀子，手腕轻转，
17、眨眼间，竹筢子已将冒着热气的面糊推成一个圆，再往薄面饼上夹菜、涂酱，撒上芝麻，几乎是在半分钟之间，面香和菜香已经飘出；老徐再将一张脆饼一折为二，压在饼身中央，用铲子沿鏊子边把摊好的煎饼折包成长方形；反过来，在鏊子上略炕一下，让饼身略略发出焦香；再过半分钟，老徐将煎饼从中间一切为二，分别装袋，递给女孩和她的妈妈。他对女孩的妈妈说：“你女儿老坐着，活动量小，从来都是跟推她来的同学分吃一个煎饼。”女孩再次感慨：“叔叔还记得我的饭量。 ”老徐笑着说：“五年前，第一回见到你就感觉你特别坐在轮椅上，比谁都爱说爱笑；我跟老伴说，也没见女孩的妈妈跟来陪读，可怜见的，问你，你说学校已经挺照顾你，把你安排在一楼的
18、宿舍，还敲掉一小段台阶，修了个可供轮椅出入的坡道。 ”“妈妈有妈妈的事，是我不要她陪的。要不然我再大一点，也不会洗床单，不会晒被子。 ”老徐记得女孩说她读财会专业。 “我这种情况，为将来好找工作，可选的专业很少。 ”女孩的口气很平静，并没有夹杂任何怨怒。那种为前程忧虑的隐痛，就像一朵快速穿行的云，眨眼间就突破幽暗，被太阳镀上金边：“不过总算有大学肯录取我，我蛮知足。找工作的事以后再说。 ”老徐记得女孩见到搪瓷盆里五颜六色的菜码儿时的惊喜，除了土豆丝、海带丝、豆腐干丝和雪菜末这几样常备的，竟还有野芹菜丝、豌豆苗、黄瓜丝、南瓜丝和一种粉红色的水萝卜擦成的丝，女孩说：“比我们学校食堂的菜还丰富。 ”
19、有这一声称赞，老徐就有了心，想给坐在轮椅上的女孩多夹菜，但当时老徐调的面糊只有玉米面和小米面混合的那种，包的菜多了就把饼身洇软，难以做到又香又脆。为了这茬心事，老徐打算拿老家的地瓜和高粱试试， “俺们山东人都知道高粱磨得再细，摊出饼子来都有骨子，有嚼头；地瓜干磨成粉后摊出的饼子有韧性。这两样搭配，多炕一会儿饼子也不会焦糊，里面夹的炒菜能多些。 ”当然，一开始，没经验的老徐费了老鼻子劲了摊出来的饼子永远发黑，后来才知道地瓜面要事先用水浸泡，把面里的黑水浸出，摊出的饼才会有一种干净的浅褐色。至此，老徐的摊点上，就有两种颜色的面糊，后来还有荞麦面糊，是替一些血糖偏高、爱上火的老人准备的。老徐说：“有
20、一天，发现你的轮椅不再出现，还有点小失落；跟老伴算算时间，明白你是毕业了，没想到今儿还能再见着你，真高兴。找到工作了吗？”“毕业后还找了六个月，到年底时有老板找我帮忙做账；过完年，我被留用了。 ”“那敢情好。 ”轮椅摇走了。女孩一面朝妈妈停车的方向移动，一面回头看；老徐从鏊子上抬起被烤红的脸，突然对女孩展颜笑了，伸出沾有面糊的右手，握拳，再对女孩伸起大拇指，久久地。16阅读全文，说说文中的“老徐”和“女孩”分别是怎样的人？（4 分）17结合文章内容，说说文中第、两段中画线的句子在文中有什么作用？（4 分）18文中第段画线句子主要运用了 描写，具有怎样的表达效果？（3 分）19第段画线句子主要运
21、用了 修辞手法，作用是 （3 分）20认真阅读第段，结合文意，写一段文字，描写女孩看到老徐举动时的心理活动。(不超过 60 字)(4 分)三、写作【本题满分 50 分】21请从以下两题中任选一题作文。半命题作文题目：其实，我不想 要求：请根据自己的理解，首先补全题目，然后写一篇 600 字左右的记叙文，写作中最好用上恰当的描写手法或修辞方法，以表达自己真切的体验与独特的感受。文中不得出现真实的校名与人名。话题作文纽约公共图书馆前馆长、卡耐基基金会总裁瓦顿出身贫寒，6 岁丧母，他的祖母教育他说：“孩子，有两点你一定要记住：第一是出身，这一点你无法改变；第二是你的人格，而这一点，任你控制，你可以失去你的健康与你的财富，但永远不要失去你的人格，你的人格永远掌握在自己的手里。 ”请以“掌握在自己手里”为话题，自拟题目，自选角度，自选文体（诗歌、戏剧除外） ，写一篇 600 字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
