1、技 术 交 底 记 录 2014 年 03 月 04 日工程名称 东平县东原湖 1#-4#住宅楼及车库 分部工程 地下室基础防水分项工程名称 SBS 改性沥青防水卷材SBS改性沥青防水卷材技术交底交 底 内 容 ：1、施工准备1.1 材料：4mm 厚 SBS 改性沥青防水卷材（1）规格：宽度 1m、长度 10m（2）技术性能:拉力 N 450（纵横向）耐热度：90 2 水时覆盖层无滑动柔性: 绕规定圆棒无裂纹不透水性 : 0.3MPa 动水压 30Min 不透水 1.2、机具：一般应备有高压吹风机、扫帚、小平铲、汽油喷灯、压子、手持压滚、铁辊、剪刀、皮卷尺、小线绳、粉笔、消防器材等。1.3、作
2、业条件：（1）、基层必须牢固,没有松动、起鼓、凹坑、起砂、掉灰等缺陷。（2）、基层表面应平整光滑,均匀一致。其平整度可用 2m 长直尺检查, 基层与直尺间的最大空隙不应超过10mm, 空隙仅允许平缓变化。基层阴阳角处应做成半径 50mm 圆弧。（3）、天气刮风、下雨和预报要下雨或雨后基层尚未干燥时不得施工。（4）、基层必须干燥，一般以含水率不大于 9%为宜，测试时在基层表面放一块卷材，经 35h 后如其下表面基本无水珠时可施工。（5）、在施工前要认真清扫基层表面上残留的水泥砂浆残渣、灰尘及杂物，然后涂刷底油，要求涂刷均匀一致，一次涂好，干燥 8h 以上（以气温而定，不粘脚为宜）一般每平方米用量
3、为 0.20.3kg。2、施工工艺1、清扫基层要作防水处理的基层表面 ,必须彻底清扫干净。2、涂刷基层处理剂在干燥的基层上涂刷氯丁橡胶沥青防水涂料时要均匀一致不重刷、漏刷、不堆积。3、附加层施工在阴阳角穿墙管等特殊部位,首先做好附加层,附加层施工必须贴实、贴牢。4、弹线按施工现场情况弹好基线。5、铺贴卷材将卷材剪成相应尺寸,卷好备用,将喷灯点燃加热基层与卷材交界处，加热时要均匀，喷灯距交界处 3050cm 左右，往返加热，趁卷材的沥青刚刚熔化时，将卷材缓慢向前滚铺在基层上并用压滚压实, 粘结牢固。施工时以三人一组配合施工，滚铺时应排除卷材下面的空气使之平展，不得皱折。6、搭接短边搭接宽度: 1
4、50mm长边搭接宽度：100mm将卷材搭接缝处用喷灯加热，趁热使卷材搭接部位粘结牢固，以边缘稍挤出热熔的改性沥青为度并随即刮封接口。7、阴阳角及三面交接处做附加层，宽度为 300mm。8、在立面与平面的转角处，卷材的搭接宜留在平面上。9、特殊部位工程卷材转角搭接，穿墙管道等部位施工比较困难，但这些地方又是极易发生渗漏的部位要特别精心细致且必须做密封处理，以确保整个防水工程的质量。3、工程验收1、卷材与卷材，基层与卷材之间的接缝部位应粘结牢固, 不应有皱褶、孔洞翘边、脱层或滑动现象。2、卷材与卷材之间的搭接处及末端要粘牢, 封边应严密。3、防水工程竣工验收时应提供全套材料产品合格证、认证书、检测
5、报告、复试报告等质量文件。4、成品保护1、操作人员应认真保护已做好的防水层, 严防施工机具等把防水层戳破 ,施工人员不允许穿带钉子的鞋在防水层上走动。2、严禁在防水层上凿孔打洞、重物冲击，不得任意在防水层上堆放杂物，尤其是钢筋、钢模板等。3、在立墙绑钢筋支模时，应注意钢筋、模板端头等硬角、尖锐部位，不得磕碰防水层。4、在做保护层时运送料的小车铁腿根部必须用橡胶卷材垫好，并要捆绑牢固，避免小车铁腿损坏防水层。5、安全注意事项1、施工人员进入现场必须戴好安全帽，施工现场除防水施工外严禁其它工种交叉作业。2、向喷灯内灌汽油时，要避免溢出流在地上，以防点火时引起火灾。施工现场以及库房必须设有明显的“严
6、禁烟火”的标志。3、操作人员必须配戴防护用具 ,以免烫伤。4、使用喷灯进行卷材热熔粘结时，必须有人看火，使用明火设备必须有动火证，进行地下施工时，应有防护设施，以防空中坠物。5、雨天、五级风以上严禁施工。6、班后汽油、二甲苯等材料应入库保存。交底人 接受人- 3 -第 3 页 共 6 页下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除！谢谢工作计划一 、 近 期今 年 是 在 新 的 工 作 岗 位 工 作 的 年 ， 是 熟 悉 工 作 ， 履 职 ， 方 法 ， 积 累 经 验 的 一 年 ， 年 中“转 变 ， ”， 即 转 变 工 作 角 色 ， 工 作 职 责 。转 变 工 作 角
7、 色 ： 参 加 工 作 近 十 年 了 ， 从 事 的 工 作 一 直 都 单 一 ， 以 至 于 对 行 业 的 工 作 所 知 甚 少 ，以 至 陌 生 ， 县 办 公 室 全 县 的 核 心 机 构 ， 工 作 涉 及 到 全 县 各 行 各 业 ， 对 此 ， 在 思 考 问 题 ， 事 情 时 ，跳 出 以 前 在 的 思 维 ， 摆 正 的 位 置 ， 全 局 意 识 ， 转 变 工 作 角 色 。工 作 职 责 ： 办 公 室 对 工 作 安 排 ， 尽 快 熟 悉 的 工 作 和 职 责 ， 熟 悉 县 办 公 室 的 规 章 制 度 ， 工 作 要求 ;熟 悉 县 办 公
8、室 总 体 工 作 及 年 初 工 作 ， 工 作 任 务 ;三 虚 心 办 公 室 同 志 的 ， 善 于 学 习 、 勤 于 思 考 ，在 干 中 学 、 学 中 干 ， 工 作 的 运 行 和 问 题 的 程 序 ;四 要 与 科 室 同 志 总 结 前 期 工 作 ， 工 作 努 力 方 向 。二 、 中 期在 工 作 职 责 、 工 作 任 务 ， 熟 悉 工 作 方 的 前 提 下 ， 明 年 ， 自 身 锤 炼 ， 政 治 素 质 、 能 力 、 工 作 绩效 “三 个 提 升 ”。提 升 政 治 素 质 ： 要 善 于 从 政 治 角 度 看 问 题 。 面 临 的 情 况 多
9、 么 ， 要 从 政 治 角 度 分 析 判 断 问 题 ，清 醒 头 脑 。 二 要 政 治 敏 锐 性 。 密 切 关 注 时 事 、 时 事 ， 网 络 、 报 刊 、 电 视 等 ， 敏 锐 把 握 方 针 政 策 动向 ， 工 作 的 性 。 要 高 尚 的 政 治 品 格 。 眼 界 宽 广 、 胸 襟 广 阔 、 淡 泊 名 利 、 甘 于 奉 献 、 原 则 。提 升 能 力 ： 提 升 写 作 能 力 。 理 论 学 习 ， 注 重 平 时 公 文 写 作 中 的 锻 炼 ， 注 意 办 公 室 同 志 撰 写 材料 的 学 习 ， 能 交 办 的 新 文 件 拟 稿 任 务
10、 。 提 升 语 言 表 达 能 力 。 说 话 训 练 ， 汇 报 工 作 、 简 洁 、 清 楚 。提 升 办 事 能 力 。 领 会 工 作 内 容 ， 勤 于 思 考 ， 能 工 作 职 责 或 交 办 要 求 ， 的 任 务 。提 升 工 作 绩 效 ： 虚 心 、 同 志 、 等 对 工 作 的 意 见 和 建 议 ， 总 结 经 验 教 训 ， 工 作 ， 优 质 的 工 作 。调 研 、 信 息 报 送 等 工 作 ， 能 超 额 办 公 室 下 达 的 工 作 。三 、 远 期学 习 ， 的 先 进 和 作 风 上 的 优 良 ;锻 炼 ， 服 务 意 识 和 的 。 服 从
11、 组 织 、 安 排 ， 善 于 思 考 、 创 新 ，能 独 立 且 出 色 工 作 。四 、 工 作 措 施1、 学 习 。 学 习 是 历 史 使 命 ， 选 择 学 习 选 择 进 步 ， 学 习 进 步 ， 放 弃 学 习 放 弃 进 步 ， 学 习 终 身 任务 和 长 期 实 践 的 ， 要 学 习 “身 强 体 健 ”。 一 要 、 、 和 “”思 想 的 学 习 ， 运 用 马 克 思 主 义 的 立 场 、 观点 和 方 法 来 改 造 主 观 世 界 ， 端 正 的 世 界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 ， 在 学 习 的 、 深 度 和 深 化 上 下 功 夫 ，
12、思 想 的 自 觉 性 和 坚 定 性 。 另 一 要 办 公 室 知 识 的 学 习 ， 守 纪 律 、 知 程 序 、 明 内 容 、 讲 方 法 ， 学 于 用 、知 与 行 、 说 与 做 的 。2、 踏 实 工 作 。 踏 实 工 作 ， 才 能 业 绩 ， 艰 苦 奋 斗 ， 工 作 才 会 一 句 空 话 。 “两 个 务 必 ”是 党员 的 作 风 ， 在 任 何 时 候 都 要 艰 苦 奋 斗 ， 都 要 谦 虚 、 谨 慎 、 不 骄 、 不 躁 。 时 候 都 应 以 饱 满 的 热 情 ，充 沛 的 干 劲 ， 投 入 工 作 中 ， 切 实 履 好 职 ， 认 真 服
13、 好 务 。3、 善 于 调 研 。 调 研 是 头 脑 清 醒 ， 认 识 超 前 ， 工 作 进 步 的 途 径 。 在 繁 忙 的 事 务 工 作 中 ， 应 安 排 ，抽 出 对 所 从 事 的 工 作 调 查 ， 从 不 同 的 途 径 的 工 作 情 况 ， 工 作 中 的 薄 弱 环 节 ， 改 进 工 作 方 法 。 要 善于 调 研 ， 乐 于 调 研 ， 调 研 的 知 识 结 构 ， 对 全 县 社 会 经 济 发 展 和 方 面 工 作 的 熟 悉 ， 工 作 的 能 力 。4、 勇 于 创 新 。 创 新 ， 是 民 族 进 步 的 灵 魂 、 事 业 发 展 的 动
14、 力 ;创 新 ， 使 人 充 满 活 力 与 朝 气 。一 名 党 员 、 一 名 办 公 室 工 作 人 员 ， 在 方 针 政 策 、 规 章 法 纪 、 制 度 程 序 范 围 内 ， 为 工 作 、 工 作 质 量 ，更 应 在 工 作 方 法 等 新 的 ， 在 的 工 作 岗 位 上 性 地 工 作 。新 的 工 作 、 新 的 挑 战 ， 新 的 起 点 、 新 的 机 遇 。 我 相 信 ， 在 的 下 ， 在 办 公 室 同 志 的 帮 助 下 ， 的不 懈 努 力 ， 会 面 对 挑 战 ， 把 握 机 遇 ， 使 进 步 ， 一 名 新 下 合 格 的 办 公 室 工
15、作 人 员 。大 学 团 支 部 工 作 计 划经 过 两 年 大 学 生 活 的 锻 炼 ， 我 们 步 入 了 大 三 。 我 班 团 支 部 在 这 两 年 中 稳 步 发 展 ， 开 展 了 形 式 多 且富 有 意 义 的 活 动 ， 取 得 了 诸 多 样 成 绩 。 当 然 ， 这 些 都 离 不 开 全 班 广 大 团 员 对 我 支 部 工 作 的 支 持 和配 合 。我 们 携 手 面 对 风 雨 ， 走 过 光 辉 ， 共 同 见 证 07 小 教 本 一 团 支 部 的 成 长 。 紧 张 而 繁 忙 的 大 三 已 经开 始 ， 我 们 在 学 好 专 业 课 程 的
16、 同 时 更 需 要 把 握 好 正 确 的 思 想 方 向 ， 提 高 政 治 觉 悟 。 为 使 各 项 活 动有 条 不 紊 地 展 开 ， 把 团 支 部 建 设 提 高 到 更 成 熟 的 层 面 ， 特 制 定 了 本 学 期 的 工 作 计 划 ， 以 此 鞭 策 。一 、 指 导 思 想 ：高 举 十 七 大 精 神 伟 大 旗 帜 ， 深 入 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 ， 以 促 进 团 支 部 和 谐 发 展 为 主 线 ， 引 导 全 班争 先 创 优 ， 开 创 支 部 特 色 。- 5 -第 5 页 共 6 页深 入 贯 彻 中 共 中 央 国 务 院 关
17、于 进 一 步 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 的 意 见 以 及 胡 锦 涛在 “全 国 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 会 议 ”上 的 讲 话 和 两 会 工 作 报 告 ， 以 理 想 信 念 为 核心 ， 以 爱 国 主 义 为 重 点 ， 以 本 道 德 规 范 为 基 础 ， 以 全 面 发 展 为 目 标 牢 固 构 筑 青 年 一 代 的 强 大 精 神支 柱 。贯 彻 落 实 学 校 以 及 学 院 关 于 青 年 和 共 青 团 工 作 的 部 署 ， 不 断 加 强 团 的 能 力 建 设 ， 求 真 务 实 、
18、开 拓进 取 。二 、 工 作 宗 旨 ：本 学 期 将 在 上 一 学 年 的 基 础 上 继 续 以 思 想 建 设 为 重 点 ， 在 理 论 学 习 、 活 动 和 日 常 生 活 学 习 中 时 刻注 意 提 高 同 学 们 的 思 想 政 治 觉 悟 。 以 思 想 建 设 带 动 “学 风 ”建 设 ； 以 “学 风 ”建 设 促 进 思 想 建 设 。并 且 不 断 鼓 励 同 学 们 积 极 向 党 组 织 靠 拢 。三 、 工 作 重 点 ：1.组 织 支 部 成 员 认 真 学 习 马 列 主 义 、 毛 泽 东 思 想 和 邓 小 平 理 论 ； 关 心 时 事 ， 正
19、 确 认 识 党 的 路 线 、方 针 、 政 策 ； 积 极 参 加 校 、 院 、 班 组 织 的 活 动 ， 遵 守 政 治 纪 律 ， 培 养 浓 厚 的 学 习 氛 围 。 2. 明 确 团 支 部 工 作 制 度 ， 定 期 召 开 各 类 会 议 。 根 据 校 及 院 团 委 要 求 和 社 团 团 建 工 作 委 员 会 工 作 任务 及 思 路 ， 结 合 本 学 班 特 色 定 期 召 开 团 支 部 会 议 ， 加 强 团 支 部 成 员 之 间 的 思 想 沟 通 ， 广 泛 征 求 班级 成 员 意 见 和 建 议 ， 确 定 下 一 阶 段 团 支 部 的 活 动
20、 。 3. 集 体 意 识 是 工 作 的 灵 魂 ， 团 支 部 成 员 要 团 结 一 起 ， 培 养 支 部 成 员 强 烈 的 责 任 心 和 集 体 荣 誉 感 ；要 树 立 以 集 体 注 意 为 核 心 的 价 值 观 。 密 切 联 系 同 学 ， 起 模 范 带 头 作 用 ， 要 有 对 工 作 忠 诚 的 责 任 感 、对 广 大 同 学 高 度 负 责 的 热 情 和 用 语 克 服 困 难 的 精 神 ， 能 够 以 自 尊 、 自 爱 、 自 信 、 自 立 、 自 强 的 热情 ， 真 正 成 为 班 级 “自 我 教 育 ， 自 我 管 理 ， 自 我 服 务
21、、 自 我 约 束 ”的 核 心 。 4.抓 住 建 国 60 周 年 、 “129” 运 动 ， 冬 季 招 聘 会 等 契 机 ， 依 据 团 委 工 作 的 指 导 思 想 深 入 开 展 团 员意 识 教 育 活 动 ， 积 极 参 与 、 配 合 学 校 开 展 各 项 工 作 ， 努 力 培 养 学 生 各 方 面 能 力 ， 活 跃 校 园 文 化 。充 分 发 挥 每 个 团 员 的 特 长 ， 开 展 生 动 、 活 泼 、 健 康 的 科 技 、 文 化 、 体 育 、 娱 乐 等 第 二 课 堂 活 动 ，做 到 “寓 教 于 学 ， 寓 教 于 乐 ”， 达 到 既 锻
22、 炼 学 生 能 力 有 提 高 素 质 的 目 的 。 5.做 好 入 党 积 极 分 子 及 预 备 党 员 的 考 察 和 发 展 工 作 ， 积 极 向 党 组 织 靠 拢 。四 、 具 体 计 划 ：（ 一 ） 9 月 份 ， 新 学 伊 始 团 日 活 动 目 前 暂 定 主 要 涉 及 三 项 内 容 ， 一 总 结 过 去 ， 展 望 新 学 期 。 鼓励 全 体 同 学 对 自 己 的 学 习 及 事 业 发 展 方 向 进 行 规 划 ； 二 是 倡 导 积 极 锻 炼 ， 健 康 饮 食 ， 铸 造 良 好 的体 魄 以 更 好 地 回 馈 社 会 ； 三 是 开 展 秋
23、 冬 护 肤 保 养 讲 座 ， 加 强 我 们 班 广 大 女 生 的 护 肤 保 养 意 识 。 缤纷 女 生 ， 多 彩 生 活 。（ 二 ） 10 月 份 ， 以 中 华 人 民 共 和 国 成 立 60 周 年 ， 特 别 是 改 革 开 放 30 年 的 辉 煌 成 就 为 活 动契 机 ， 开 展 爱 我 中 华 系 列 团 日 活 动 。 增 强 班 级 广 大 团 员 青 年 为 祖 国 强 盛 而 奋 斗 的 决 心 。 通 过 举 办此 次 系 列 活 动 充 分 展 现 07 小 教 本 一 全 体 同 学 热 爱 校 园 、 朝 气 蓬 勃 、 健 康 向 上 的 精
24、 神 风 貌 。 形 式可 丰 富 多 样 ， 内 容 视 情 况 具 体 安 排 。（ 三 ） 11 月 份 ， 利 用 节 假 日 组 织 团 员 青 年 到 北 雁 荡 （ 暂 定 ） 游 历 ， 欣 赏 自 然 风 景 ， 开 展 野 炊 野餐 、 对 诗 联 句 等 精 彩 活 动 ， 增 强 班 级 凝 聚 力 ， 并 让 全 体 同 学 在 活 动 过 程 中 得 到 思 想 上 的 升 华 。（ 四 ） 12 月 份 ， 拟 以 冬 季 招 聘 会 为 契 机 ， 组 织 同 学 服 务 工 作 现 场 ， 感 受 就 业 压 力 。 鼓 励 同 学 积 极复 习 迎 考 ，
25、加 强 考 试 诚 信 教 育 。 并 且 作 好 本 学 期 总 结 以 及 团 支 部 的 总 结 工 作 。五 、 结 语 ：一 个 班 级 的 思 想 建 设 无 疑 会 影 响 到 这 个 班 的 整 体 面 貌 ， 这 给 我 们 团 支 部 提 出 了 更 高 的 要 求 。 新 任团 支 部 如 一 股 新 鲜 “血 液 ”， 有 其 优 势 ， 也 有 其 不 足 。 这 以 后 的 工 作 中 ， 我 们 将 积 极 听 取 大 家 对我 们 学 会 团 支 部 的 意 见 ， 服 务 大 局 。 在 老 师 、 同 学 们 的 大 力 支 持 和 鼓 励 下 ， 我 们 有 信 心 把 我 班 团支 部 建 设 成 为 “文 化 素 质 好 ， 思 想 觉 悟 高 ， 各 方 面 综 合 素 质 优 秀 ”的 优 秀 团 支 部 。 我 们 也 正 朝着 这 个 目 标 而 不 断 地 努 力 着 ！
