1、117.3电阻的测量学案【学习目标】：1. 知道伏安法测量电阻的原理，会同时使用电压表和电流表测量电阻；2.会合作完成伏安法测定值电阻和小灯泡电阻的实验设计、实验操作及数据处理； 3.养成认真观察的良好习惯，培养实事求是的科学态度。【学习重点】：合作设计完整的实验操作方案，完成伏安法测电阻及数据分析；【学习难点】：分析实验数据，发现规律，正确处理实验数据，理解影响小灯泡电阻和定值电阻的因素。【旧知链接】：1.影响电阻大小的因素是 、 、 、 2.欧姆定律的内容是 用公式表示为 ，推导公式有 、 ；【新知自研】：自学课本上的内容“电阻的测量” 。实验一：用伏安法测量定值电阻的阻值1、实验原理：
2、2、实验方法： 3.、实验器材： 部分器材的作用分别是：电压表：测待测电阻两端的 ；电流表：测通过待测电阻的 ；滑动变阻器：保护电路，通过移动滑片改变待测电阻两端的 和通过它的 ，以实现多次测量。4、电路设计：在方框中画出电路设计，并连接实物图5、进行实验，记录数据（1）实验步骤：按电路图连接电路；检查电路无误后，调节滑动变阻器的滑片，使它处于阻值 处；闭合开关后，用滑动变阻器调节电路中的电流，改变待测电阻两端的电压，记下三组对应的 值和 值，分别填入表格中，求出电阻的平均值。（2）连接电路时应注意的问题有：连接电路时开关要处于 状态;滑动变阻器要 联在电路中使用，闭合开关前应将滑片放在阻值最
3、大位置 ；电压表量程根据 选择，电流表量程通过 来选择。（3）在下面画出数据记录表格并将实验数据记录在表格上并画出 I-U 图像。6数据处理，分析论证：比较计算出的几个电阻值，电阻的大小相同吗？变化2大吗？分析这种变化的原因是 ，为减小实验的误差，可求小灯泡电阻的平均值： 321R= 7.多次测量的目的是 8.实验结论：R= 实验二：用伏安法测量小灯泡的电阻1、实验原理： 2、实验方法： 3.、实验器材： 部分器材的作用分别是：电压表：测待测电阻两端的 ；电流表：测通过待测电阻的 ；滑动变阻器：保护电路，通过移动滑片改变待测电阻两端的 和通过它的 ，以实现多次测量。4、电路设计：在方框中画出电
4、路设计，并连接实物图5、进行实验，记录数据（1）实验步骤：按电路图连接电路；检查电路无误后，调节滑动变阻器的滑片，使它处于阻值 处；闭合开关后，用滑动变阻器调节电路中的电流，改变待测电阻两端的电压，记下三组对应的 值和 值，分别填入表格中。（2）连接电路时应注意的问题有：连接电路时开关要处于 状态;滑动变阻器要 联在电路中使用，闭合开关前应将滑片放在阻值最大位置 ；电压表量程根据 选择，电流表量程通过 来选择。（3）在下面画出数据记录表格并将实验数据记录在表格上并画出 I-U 图像。6数据处理，分析论证：比较计算出的几个电阻值，电阻的大小相同吗？变化大吗？分析这种变化的原因是 ，7.多次测量的
5、目的是 8.实验结论：小灯泡的电阻 课堂练习：3基础题1.测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（ ）A.连接电路时，先断开开关 B.应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C.在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D.将变阻器连入电路时，滑片应放在使变阻器阻值最大的位置2.在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ）A改变电路中的电流 B改变被测电阻两端的电压C改变被测电阻的阻值 D保护电路发展题3.一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的 U-I 图象如图所示，则表示 “小灯泡”的 U-I 图象的是 （填“a”或“b” ） ，这样判断的依据是 ，小灯泡两端的电压为 4 V 时,灯丝电阻为_;当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻将_。提高题4某同学用如图甲所示电路测量电阻丝 Rx的阻值(1)该实验的原理是(用公式表示) .(2)根据图甲所示的电路图，把图乙中的实物图连接完整要求滑片 P 向右移动时电路中电流减小，电表的量程、正负接线柱要正确，导线不能交叉(3)若第二次测得 Rx两端的电压为 2.4V 时，电流表的示数如图丙所示，请将电流值填入下表中并计算出电阻值，分析数据可知，此电阻的阻值 Rx为 电压U/V 电流I/A 电阻R/1 3 0.36 8.332 2.43 1.8 0.22 8.183
