收藏 分享(赏)

《未有天才之前》ppt课件(17页).ppt

上传人:微传9988 文档编号:2473867 上传时间:2018-09-18 格式:PPT 页数:17 大小:1.50MB
下载 相关 举报
《未有天才之前》ppt课件(17页).ppt_第1页
第1页 / 共17页
《未有天才之前》ppt课件(17页).ppt_第2页
第2页 / 共17页
《未有天才之前》ppt课件(17页).ppt_第3页
第3页 / 共17页
《未有天才之前》ppt课件(17页).ppt_第4页
第4页 / 共17页
《未有天才之前》ppt课件(17页).ppt_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

1、导语:,有人说他刻薄,总是言语犀利,含沙射影,可我却认为他宽容厚道; 有人说他冷酷,总是在揭露国民的伤疤,可我却认为他内心火热; 有人说他高深莫测,总是文意深奥令人费解,可我却认为他清澈如镜; 他,就是伟大的思想家:鲁迅!,未有天才之前,鲁迅,一、检查预习:(文体、作者必备知识),1、从题目看,本文是一篇( ),我们在高中时期还学过此类文章 (作者: ) (作者 ) 2、鲁迅,原名( )字( ),( )人 一生以笔为武器,战斗了一生,被誉为( ) 3、鲁迅名句: 横眉冷对千夫指,( ) 寄意寒星荃不察,( ),演讲词,在马克思墓前的讲话,恩格斯,我有一个梦想,马丁路德金,周树人,豫才,浙江绍兴

2、,“民族魂”,俯首甘为孺子牛,我以我血荐轩辕,4、1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说 ,狂人日记,5、小说集 ;散文集 ,呐喊,彷徨,故事新编,朝花夕拾,6、高中时期我们学过萧红的 ,从( )给我们展现了一个走下圣坛的鲁迅;我们学过的鲁迅的文章 。,回忆鲁迅先生,日常生活,为了忘却的记念,白莽作序,拿来主义,7、鲁迅的从文之路:,对国民唯有爱之深,方能责之切;鲁迅积其一生之力铸造国人的灵魂,他自己也成为我们民族的不朽灵魂。他是民族的脊梁; 人生选择:把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来,人格高尚,境界崇高; 让灵魂站在高处,人生的价值就是奉献自己的

3、过程; 思想者的痛苦:面对着敌人的冷枪暗箭,面对着众人的不解与打击,鲁迅孤独地走在拯救国民灵魂的路上,虽痛苦不乏希望,实业救国医学救国文艺救国,本文的结构,未有天才之前,是什么:没有天才。(社会现象),中心论点:要有天才,应有让天才得以生长的民众。 (举例论证、比喻论证),为什么:,1、整理国故。 2、崇拜创作。 3、恶意批评。,守旧拒新,排斥外来先进文化,戕害民众及天才,怎么办:,做泥土,要求:纳新,不怕做小事业,精神:坚实,脚踏实地, 埋头苦干,未有天才之前,是个论题,非中心论点,分析文章: 1、从题目入手 ,找到分析文章的钥匙。,2:本文的中心论点是什么? (若以“未有天才之前”作为一句

4、话的开始,请从文中找出适当的句子填充,让它可以作为全文中心意思的概括表达。),3:产生不了天才的原因是什么?,其一:整理国故。 其二:崇拜创作。 其三:恶意批评。,守旧的心理。,排外的心理。,戕害天才成长。,比喻论证,举例论证,未有天才之前,应有使天才得以生长的土壤民众。(举例论证:拿破仑;比喻论证:花木和土),不但天才,连天才生长的土壤民众也一齐扫尽。,4:怎样才能产生天才?(注意演讲针对对象),5:泥土的精神是什么?结合高中所学的文章,谈谈鲁迅自己是怎样做“泥土”的?,坚实、坚韧、脚踏实地,埋头苦干的精神,鲁迅说过,“想看好花,一定要有好土”; “只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草”。鲁

5、迅甘作春泥,甘为人梯,培育了萧红这朵中国三、四十年代中国女性文学园圃的奇葩;鲁迅经常为青年们改稿,作序,介绍出书,资助金钱,如白莽。,专题复习: 为了忘却的记念 1、题目的含义( ) 2、为了记念( )而写的文章。 3、本文重点写了三位人物:,左联五烈士,忘却悲哀,化悲痛为力量,继续战斗,白莽,柔石,冯铿,迂,以时间为顺序,围绕性格“迂”,欲扬先抑,爱国;坚定;乐观。,爱国坚定,方孝孺被明成祖杀害,以明成祖朱棣的残暴影射国民党的黑暗统治; 以方孝孺的硬气类比柔石坚贞不屈,舍生取义。,说岳全传中高僧坐化,秦桧以莫须有罪名杀害岳飞,并连累高僧,影射国民党不明不白杀害柔石等,并连累鲁迅;高僧坐化以待

6、毙与鲁迅逃走作对比,突出鲁迅“韧”的战斗精神。,司马氏致向子期写思旧赋很短,1、揭露国民党统治黑暗; 2、表达了鲁迅与向子期同样的悲愤心情; 3、揭示了当时处境的危险,白莽作孩儿塔序 1、序有( )( )之分。本文属于( )序。我们学过的“序”作品还有( )的 ;( )的 ; ( )的 2、本文作者的情感基调是( )。 3、书序写作要点: ,书序,赠序,书序,欧阳修,伶官传序,房龙,序言,巴金,总序,惆怅,介绍著作的意义价值,创作过程或成书的过程,介绍主要内容,创作意图,拿来主义 1、中心论点:( ) 2、论证结构: (1)为什么要拿来:批判送去主义和送来主义 (2)什么是拿来主义( ) (3

7、)怎么拿来: 批判错误态度 ( , 主义 :怕被染污徘徊不敢走进门) ( , 主义:勃然大怒放一把火烧光 ) ( , 主义:欣欣然蹩进卧室大吸鸦片) 指出正确作法,采用( )论证,运用脑髓,放出眼光,自己来拿,运用脑髓,放出眼光,自己来拿,孱头,逃避,昏蛋,废物,虚无,投降,比喻,没有使用价值但适当保存一点可以作反面教材的部分,文化遗产,文化遗产中的精华部分,文化遗产中精华与糟粕共存的部分,文化遗产中的糟粕部分,药 1、以事物名称为题目的文章,一般来说事物名称就是文章的( )。本小说通过( )药、( )药、( )药、药的( )为故事情节揭示主旨的:( )2、小说中的药具体是( ),被杀害的革命者( )是以绍兴的鉴湖女侠( )为原型的。,线索,买,吃,谈,疗效,革命者的鲜血不是治病的良药,唤醒民众才是革命成功的良药。,人血馒头,夏瑜,秋瑾,推荐书目(或文章):钱理群我们为什么需要鲁迅 钱理群与鲁迅相遇 杨曾宪鲁迅不应离我们远去 唐 弢琐忆,天才是什么?是优秀的人物,杰出的人物。我们都想成为天才,但天才不是横空出世的,我们不能只记得“仰望星空”,而忽略了最关键的那句:“脚踏实地”!相信自己是天才,才可能成为天才;相信自己不是天才,才有可能成为真正的天才!,结语:,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报