1、掌握下列生字的读音：,冠冕堂皇 吝啬 玄虚 蹩进,残羮冷炙 脑髓 孱头 自诩,gun min s xun bi,gng zh su cn x,掌握下列词语：,博而不精：,自 诩：,礼尚往来：,冠冕堂皇：,孱 头：,残羹冷炙：,自己夸耀。诩，夸耀。,懦弱无能的人。,广博而不精深。,礼节上重在有来有往。尚，崇尚。,形容表面上庄严或正大的样子。,吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。,文章的题目是“拿来主义”，但是在这篇文章中还介绍了其他的什么主义？这些主义的本质是什么？,初读文本,本文写于1934年。“九一八”事变之后，蒋介石反动集团越来越依附英美帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行卖国投降路线，主张“
2、全盘西化”，中国面临着“殖民地化”的严重危机。 当时上海文学月刊正在讨论如何对待中外“文化遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。为了澄清认识，鲁迅先生写下了这篇杂文，批驳错误思潮，提倡“拿来主义”。,写作背景,拿来主义是简单的“拿来”就行吗？应该怎样“拿来”？,再读文本,当时主流社会的文人中，对待外来文化却有三种类型的人，哪位同学来概括一下，哪三种人，他们的思想分别是什么？,文化遗产中的精华部分,文化遗产中精华和 糟粕共存的部分,文化遗产中的旧形式,文化遗产中纯粹的糟粕,完全接受,批判地接受,批判的接受,坚决抛弃,比喻论证,鱼翅,鸦片,烟灯和 烟枪,姨太太,破,拿来主义,闭关主义（排外）,拿来主义,送去主义（媚外）,立,破,立,取其精华 去其糟粕,讨论交流,（1）你是否喜欢看韩国电视剧、日本动漫、美国大片？说说你喜欢的理由。是否你也感觉到这些片子中表达的思想和我们的传统有着矛盾冲突，你是怎样看待这些冲突的？ （2）我们喜欢过情人节、圣诞节等西方节日，而传统节日的内涵是什么？试着选择一两个传统节日，说说它们的来历和内涵。,
