1、,春的消息,朗读,仔细听。,自学要求：,1、用你们喜欢的方式读读课文，注意：读准字音，认清字形，语音语调读正确。 2、想一想：课文中哪些景物告诉我们有关春的消息？,漂白,雏菊,搔痒,照耀,牵引,爱怜,雀跃,面颊,消息,pio bi,ch j,so yng,zho yo,qin yn,i lin,qu yu,min ji,jnbu zh,xio xi,禁不住,jnbu zh,绿苞,l bo,吐出,t ch,漂白,雏菊,搔痒,照耀,牵引,爱怜,雀跃,面颊,绿苞,消息,禁不住,绿苞,吐出,漂,pio,漂白,pio,漂亮,pio,漂流,漂白,雏菊,搔痒,照耀,牵引,爱怜,雀跃,面颊,绿苞,消息,禁不住
2、,绿苞,吐出,禁,jn,禁不住,jn,禁止,吐,t,吐出,t,呕吐,漂白,雏菊,搔痒,照耀,牵引,爱怜,雀跃,面颊,绿苞,消息,禁不住,绿苞,吐出,gng h di yo ji 山 冈 蝴 蝶 照 耀 面 颊,读一读：,gng,ji,山冈：指的是较低而平的山脊。,pio jn so漂 白 禁不住 雀 跃 搔 痒,漂白,雏菊,照耀,搔痒,面颊,雀跃,欣喜,捕捉,牵引,换取,吐露,唤醒,奔走,劳累,钻出,自学乐园:,1、有感情地朗读诗歌，学习其中的生字新词。 2、找找诗中描写了哪些春天的景色，并完成下面的填空题：送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春 天。 、 、 、 、 、 、 和 都迫 不及待地
3、向我们报告着春的消息。,送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。 春风 、 春水 、小鸟 、 蝴蝶 、雏菊 、枝头的绿苞 、明丽的阳光和 田野里的小草 都迫不及待地向我们报告着春的消息。,风，摇绿了树的枝条； 水，漂白了鸭的羽毛。 盼望了整整一个冬天， 你看，春天已经来到！,让我们换上春装， 像小鸟换上新的羽毛。 飞过树林，飞上山冈， 到处有春天的欢笑。,让我们换上春装，像小鸟飞过_，飞过_。,我们像小鸟一样还飞过什么地方？,示范,田野,高山,开满了鲜花的,青翠的,春天的第一只蝴蝶飞来了，我高兴 地,看到第一只蝴蝶飞， 它牵引着我的双脚； 我高兴地捉住它， 又爱怜地把它放掉。,看到第一朵雏菊开
4、放， 我会禁不住欣喜地雀跃， 小花朵，你还认得我吗？ 你看我又长高了多少！,看到第一只燕子飞，_。看到第一朵梨花开了，_。,练一练,与小花朵对话,小花朵，_？ ！,小花朵，你还认得我吗？ 你看我又长高了多少！,来到去年叶落的枝头， 等待它吐出新的绿苞； 再去唤醒沉睡的溪流， 听它唱歌，和它一起奔跑。,绿苞,含苞待放的花骨朵,跑累了，我就躺在田野上， 头顶有明丽的太阳照耀。 是谁搔痒了我的面颊？ 啊，身边又钻出嫩绿的小草,小鸟 换上新羽 蝴蝶 牵引着我雏菊 开始开放 绿苞 吐出嫩芽阳光 放射光芒 小草 钻出地面,描写心情的词语,盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！飞过树林，飞上山冈，到处有春
5、天的欢笑。我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃。,拓展：,. 看看图，用几句话描述你见过的雨景。,送走了寒冬，我们迎来了美丽的春 天。 、 、 、 、 、 和、 都迫不及待地向我们报告着春的消息。,找找诗中描写了哪些春天的景色，完成填空：,春风,春水,小鸟,蝴蝶,雏菊,枝头的绿苞,明丽的阳光,嫩绿的小草,找找诗中怎样描写春天景色的特点：,春风,春水,小鸟,蝴蝶,雏菊,枝头,阳光,小草,摇绿枝条,漂白鸭羽,换上新羽,牵引着我,开始开放,吐出绿苞,明丽照耀,钻出地面,词汇积累,、积累描写春天的词语,春风拂面 春光明媚 春回大地 春花烂漫 春雷滚滚 春雨绵绵 春
6、暖花开 春意盎然 春色满园 桃红柳绿 万紫千红 生机勃勃,练习说话,春天的第一只蝴蝶飞来了，我高兴地 。春天的第一朵雏菊开放了，我欣喜地 。,2、积累描写春天的古诗,春晓(孟浩然),清明(杜牧),江畔独步寻花(杜甫),大林寺桃花(白居易),惠崇春江晚景(苏轼),春日(朱熹),游园不值(叶绍翁),惠崇春江晚景 宋 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。,春 晓 唐 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。,大林寺桃花 唐 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。,江畔独步寻花 唐 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。,春 日 南宋 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。,游园不值 南宋 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一支红杏出墙来。,绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,1. 比一比，组词：,篷（ ） 蓬（ ）,絮（ ） 紫（ ）,选择合适的词语填空：盼望 希望 愿望 失望1、实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（ ）。2、老师和家长都（ ）我们能健康成长，我们可不能让他们（ ）。3、我们（ ）着能够快点长大。,愿望,希望,失望,盼望,
