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2016年人教版七年级语文上册周周清5.ppt

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资源描述

1、周周清5,1给下列加点字注音。(24分) 污涩( ) 怂恿( ) 鸟啭( ) 蜷伏( ) 魁梧( ) 惩戒( ) 瞵视( ) 昂藏( ) 栅栏( ) 秾纤( ) 倏地( ) 鸱枭( ) 筵席( ) 戟张( ) 匍匐( ),s,sng yng,zhun,qun,ku,chng,ln,cng,zh,nng,sh,ch xio,yn,j,p f,蓦然( ) 嗔怪( ) 蹒跚( ) 窗棂( ) 麝香( ) 哺乳( ) 研究( ) 哞哞( ) 禁锢( ),m,chn,pn shn,lng,sh,b,yn,mu,jn,2根据拼音写汉字。(21分) ln( )惰 chng( )然 n( )待 叮zh( )

2、屋j( ) 迷wng( ) x( )日 干bi( ) yu( )绿,懒,怅,虐,嘱,脊,惘,旭,瘪,釉,料qio( ) 斑ln( ) 丰y( ) yng( )肿 f( )育 ln l( )( ) 怪dn( ) xn( )养 羞qi ( ) yun( )鹰 感ku( ) ch( )凫,峭,斓,腴,臃,孵,褴,褛,诞,驯,怯,鸢,喟,雏,3补全下列词语。(12分) 畏罪( )逃 临风顾( ) 据为( )有 孤苦( )( ) 大相( )庭 神采( )( ) 妄下( )语 ( )然大悟 旭( )高升 ( )天同庆 怪( )不经 张牙( )爪,潜,盼,己,伶,仃,径,奕,奕,断,恍,日,普,诞,舞,4文

3、学常识填空。(17分) (1)猫的作者_,现代作家,_。著有短篇小说集_以及插图本中国文学史中国俗文学史等。 (2)鸟的作者_,原名_,字_,浙江杭县人。现代作家、文学评论家、_。译著_等。 (3)动物笑谈的作者是_,_(国别)动物行为学家,科普作家,代表作有所罗门王的指环_。 (4)狼选自_,作者_,字_,号_,世称_。清代文学家。郭沫若对其作品予以高度评价, “写鬼写妖高人一等,_。”,郑振铎,文学史家,取火者的逮捕,梁实秋,治华,实秋,翻译家,莎士比亚全集,康拉德劳伦兹,奥地利,狗的家世,聊斋志异,蒲松龄,留仙,柳泉居士,聊斋先生,刺贪刺虐入骨三分,5诗词默写。(6分) (1)_,却话巴

4、山夜雨时。 (2)夜阑卧听风吹雨,_。 (3)夜雨寄北中暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是_,_。 (4)陆游在十一月四日风雨大作中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是_,_。,何当共剪西窗烛,铁马冰河入梦来,君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来,6诗词赏析。(20分) (一)夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 (1)简析诗中“涨”字的妙处。(3分),“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字,用词准确,富于动

5、态感。,(2)对李商隐夜雨寄北赏析不正确的一项是( ) (3分) A“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情。 B“巴山夜雨涨秋池”写夜雨交织,绵绵密密,涨满秋池之景,作者没说什么愁,而愁苦之情自然显现。 C“何当共剪西窗烛”中“何当”是从“君问归期未有期”中引发而来,“共剪”是对未来欢乐的憧憬。 D“却话巴山夜雨时”一句,盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。未来的乐反衬出今夜的苦,今夜的苦又成了未来乐的谈话材料。(3)这首七言绝句表达了诗人怎样的思想感情?(3分),诗的前两句写羁旅之愁与不得归之苦;后两句表达了对于未来与亲人团聚的欢乐的憧憬。,A,(二

6、)十一月四日风雨大作(其二) 陆 游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 (4)诗中“僵”与“孤”,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?(4分)(5)请你对“夜阑卧听风吹雨”一句略做赏析。(4分),“僵”、“孤”意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更显其志坚定不移。,写时间、环境和现实生活中的诗人形象。“风吹雨”既是现实生活,又象征南宋王朝的命运。诗人从“风吹雨”联想到南宋王朝摇摇欲坠的处境,把现实与梦境自然地联想起来,使“铁马冰河”的梦境和“戍轮台”的平生壮志融为一体,抒发爱国之情。,(6)对本诗品析有误的一项是( )(3分) A诗的一、二句集中在一个“思”字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。 B诗的三、四句集中在一个“梦”字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。 D“僵卧”道出了老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。,D,

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