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14.《卖火柴的小女孩》教学课件.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2469894 上传时间:2018-09-18 格式:PPT 页数:13 大小:700KB
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资源描述

1、,14.卖火柴的小女孩,广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍,小学语文六年级下册,童话故事的特征 童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。,汉斯克里斯蒂安安徒生(Hans Chr

2、istian Andersen,1805年4月2日1875年8月4日)丹麦作家,诗人,因为他的童话故事而世界闻名。他最著名的童话故事有小锡兵、冰雪女王、拇指姑娘、卖火柴的小女孩、丑小鸭和红鞋等。其创作的童话被称为“安徒生童话”。,安徒生虽然过着十分贫穷的生活,但他却有自己远大的理想。经过十几年的奋斗,终于踏进了文坛。从三十岁开始,专心从事儿童文学创作,一生中共写了168篇童话故事。如丑小鸭皇帝的新装夜莺和豌豆上的公主等。,理解词语 奇异:奇特。 精致:精巧细致。 慈爱:仁慈而充满怜爱之情。,理解句子: 飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。(这句话是什么意思?)这句话是说小女孩在美妙

3、的幻想中死去了,那个“没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方”,只能是小女孩梦想中的天堂。,把本文与卖火柴的小女孩对比读一读,写几句话,分别赠给两位小主人公。我想对小女孩说: 我想对凡卡说:,理解句子: 她曾经是多么幸福,跟着她奶奶一起走到新年的幸福中去。(这句话中的两个“幸福”,你是怎样理解的?)第一个“幸福”指她曾经有过的幸福,就是她擦着火柴时出现的幻象,他在美丽的幻象中死去。第二个“幸福”指在新的一年里,她幸福了,因为他摆脱了寒冷、饥饿、痛苦的生活,她死了。透过两个“幸福”,我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤,感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的不满。,课文主要内容 本文通过记叙一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的悲惨故事,揭露了资本主义社会的罪恶,表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。,奇异 ( ) 精致( ) 舒服( ) 慈爱( ),离奇,舒适,精巧,精致( ) 舒服( ) 奇异( ) 强烈( ),粗糙,难受,慈祥,寻常,微弱,同情遭遇 揭露罪恶,卖火柴的小女孩,大年夜下着雪 光着头赤着脚 冷极了,孤独寂寞,第一根 大火炉 渴望温暖 第二根 烤鹅 渴望食物 第三根 圣诞树 渴望快乐 第四根 奶奶 渴望疼爱 一大把 飞走了 渴望幸福,残酷现实 14,美好 幻景 510,悲惨死去人们说 不知道 无人关怀 1112,

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