1、物质的比热容（第 2 课时）【教学时间】_ 【 教者】 【教学目标】1. 会进行物体吸、放热 的简单计算。2. 能利用水的比热容较大这一特点解释一些现象。【重点、难点】【 教学方法】【教学过程】一、情 景导学：二、目标定学：三、预习探学：四、合作互学和交流助学：活动一：计算热传递过程中吸收或放出的 热量1. 物质比热容的定义： ；表达式 。2. 当温度升高时，物体吸收的热量：Q 吸 = ；当温度降低时，物体放出的热量：Q 放 = 。3. 例题分析：（见教材 P46）4. 反思：实际上，烧开这一壶水需要给它提供的热量要大于 1.68106J,想一想，这是为什么？5. 变式训 练：5kg 的铝锅中
2、盛有 20的水，水的质量为 10kg，现要把这锅水在标准大气压下烧开，共需提供多少热量？铝的比热容为 880J/（kg） ，水的比热容为 4200J/（kg）。个人复备活动二：物理走进生活阅读课本 P46“海陆风的成因” ，完成下列填空：1. 海风的形成：白天，陆地比大海升温 ，地面附近密度较小的热空气 ，海面冷空气就会来补充，于是冷空气沿海面吹向陆地，形成海风。2. 陆风的形成：夜晚，陆地比大海降温 ，海面的 空气 ，地面附 近的冷空气就会来补充，于是冷空气沿地面吹向大海，形成陆风。五、总结提学1. 知识点归纳2. 沙漠地区有这样的谚语：“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” ，这 个谚语说明沙漠地区有着怎样的气候 特点，为什么会这样？3. 科学家经测量发现：三峡水库的修建使得当地夏天气温下降约，冬天气温上升约 3，请解释是什么导致这个结果。4. 育秧苗时，温度低会冻伤秧苗，所 以人们会往秧田里灌水，这样可以防止秧苗因夜晚温度低而被冻伤，这是为什么？六、达标检学：【板书设计】【教后反思】个人复备
