1、陕西中医学院专业建设工作条例（试行）第一章 总则第一条 专业建设 是学校教学的基础建设，是提高教学质量的根本保证，是学校教学工作的重点。学校加强专业建设的目的在于保证学校办学方针和人才培养目标的落实，保证人才培养质量。第二条 专业建设要坚持重点建设与全面建设相结合的原则，质量、规模、结构、效益相结合的原则。第三条 合理规划学校专业结构，科学设置专业方向，加快发展，注重质量；以培养应用型人才为目标，重点发展应用性强和特色明显的专业；在注重学校特色的基础上努力改造、更新传统专业，发展新兴专业及交叉和边缘专业。第二章 组织机构及其职责第四条 成立学校专业建设指导委员会（即学校教学工作指导委员会中教学
2、改革与教学管理专业委员会），负责确定学校专业建设规划，对学校专业建设做全面领导，确定重点专业，解决重点专业建设中遇到的实际问题，提出对重点专业建设的总体要求。第五条 职能部门（教务处）职责：1起草学校专业建设工作条例和有关重点专业管理的规章制度，制定学校重点专业评估办法，并组织实施。2建立学校重点专业建设档案。协助重点专业制定建设发展规划和召开各类学术研讨会。3组织召开学校专业建设工作会及重点专业建设工作会议。第三章 专业建设实施办法第六条 各系要积极组织专业教学改革，加大精力投入，学校定期对所有专业进行检查。对于建设成效显著的专业，学校将组织专家组对其进行评审，优秀者将列入重点建设专业行列。
3、第七条 在检查中，将对不合格专业 采取必要措施，将予以教学警告并限期整改。第八条 在全面建设的基础上确立一批重点建设专业，花大力气重点建设，使其最终成为我院的名牌专业，带动我院专业教学质量的进一步提高。第九条 重点专业的评选。重点专业 的评选工作，要根据我院实际情况在教学、科研等方面全面衡量，重点建设教学改革成绩突出，充分体现学校特色的专业。（一）重点专业评选条件1具有鲜明的专业特色，有明确的专业培养目标和发展方向，对我国当前和长远经济发展、社会发展、科技发展具有重要的意义。2教师队伍结构合理，具有学术造诣深，治学严谨有创新的学术思想的教师队伍。并已形成比较合理的梯队。3有科学的教学计划，教学
4、大纲等教学文件，有一定的教学、科研实验设备与图书资料，管理制度健全，能为持续、稳定地进行高水平的教学科研工作提供必要的物质条件。4有良好的教学、科研基础，在过去的教学科研中取得过显著的成绩。5有良好社会影响，毕业生具有较好的就业前景。（二）重点专业评选过程1系部申报。各系部根据重点专业评选条件，按学校要求进行申报。申报的专业填写重点专业申报表。一式两份，报至教务处。2学校组织评选。教务处汇总并初审后提交专业建设指导委员会，专业建设指导委员会根据申报专业情况进行评审3专业建设指导委员会将评审结果报学校审批。第十条 重点建设专业的管理。（一）我校重点专业建设管理体制实行院、系两级管理模式。学校设立
5、专业指导建设委员会；系、部成立以系主任为领导的专业建设委员会；教务处具体负责实施日常管理工作。（二）坚持经常性的重点专业评估与检查。每两年学校对重点专业进行一次评估检查，评估检查不合格，限期整改，若整改后经复查仍不合格，取消其重点专业资格，各系对其所属重点专业的自评每学年不得少于一次。（三）重点专业建设经费管理。1学校每年将拨专款进行重点专业建设。2经费只用于更新教学设备，改善教学条件，开展教学研究，师资培训等方面。每年初专业所在系报上年经费决算情况和下年经费预算计划，由教务处汇总，经主管院长审核后，报院务会审批。3凡发现经费使用与专业建设无关的开支，视情节取消下年度部分或全部建设经费。4学校
6、投入的重点专业建设经费由教务处提出初步划拨意见。（四）重点专业的档案管理各重点专业要建立起教学科研、专业建设以及设备等内容完整的重点专业档案。要建立专业建设中的规章制度，保障管理的科学化、规范化、制度化。第十一条 本条例的解释权在教 务处，自颁发之日起实施。附件：专业建设评估审批申报表附件专业建设评估审批表专业名称专业设置时间 本专业在校生数本专业本年度招生数 本专业累计毕业生数姓 名 性 别年 龄 民 族学 历 专业技术职务时 间 项目名称 获奖情况重点专业负责人的专业研究水平主要科研成果现有教师数 其中 40 岁以下人数专职教师中高级专业技术职务人数专职教师中中级专业技术职务人数专职教师中具有硕士以上（含硕士）学位的人数专职教师中“双师型”教师的比例专职从事实践教学环节教学的教师人数本专业师资队伍情 况来自生产第一线的兼职教师人数一、教学计划、教学文件、教学大纲建设二、教学管理（管理人员、规章制度）三、现代教育技术运用情况四、教材建设（教材使用情况，自编教材情况）五、教研、科研建设六、实验实训室和实践基地建设七、专业特色八、学生情况（近三年学生获奖情况、毕业率、毕业生的社会反应等）九、专业教学改革与发展建设规划十、申报单位初审意见：单位（章）年 月 日十一、校教学指导委员会意见：主任委员年 月 日十二、学校意见：学校（章）年 月 日
