1、阿里里课题阿里里教具教学内容1.学唱歌曲阿里里 。2.参与表现歌曲。录音机、电子琴、教学课件教学目标1.知识目标：能认真的学会演唱歌曲阿里里 。2.能力目标：能愿意参与音乐活动，大胆展现自己的艺术才华。3.情感目标：感受少数民族的音乐并能随音乐律动。教学重点能用优美欢快的声音有表情地演唱歌曲阿里里 。教学难点能为歌曲阿里里设计打击节奏、身势伴奏与表演动作。教学内容 教师指导 学生学习 方 法 及 意 图组织教学唱师生问好歌 礼貌问候教学过程初步体验1.欢迎同学们加入我们的“快乐旅行团” 。今天由老师当导游，带领小朋友们到云南去旅行。2.图片将我们带到哪了？图片中的人物都在干什么？3.第一站：云
2、南纳西族。1.欣赏图片。2.仔细观察。3.掌握民族。观察法为下一教学环节作铺垫。一、初听歌曲1.纳西族小朋友唱得好不好听？你听出了哪些歌词？2.讲解歌词撒小秧的意思。初步感知歌曲，了解衬词。开阔视野，拓宽知识面二、再听歌曲1.仔细听学上两句。2.学会的唱给大家听听。学一学，唱一唱 初步学歌曲学唱歌曲三、学唱歌曲听老师弹琴，随琴学唱。学唱 模唱法学唱为歌曲进行身势伴奏1.师示范，边唱边用身势伴奏。2.引导学生说出哪强些，哪弱些，并自己尝试。3.全班在教师钢琴伴奏下边唱边用身势伴奏。体验强弱，用身势伴奏。培养节奏设计能力。情感处理1.引导学生说出情绪。2.用欢快活泼的声音演唱歌曲。1.各抒己见。2.有感情的演唱。 教师引导、点拨。参与表现1.分成两小队唱合。2.全体起立用身势伴奏唱歌曲，告别纳西族小朋友。1.分组。2.边唱边律动。从听觉出发整体感受音乐，参与活动，更深理解。
