1、南京师范大学艾滋病周活动策划主办方：共青团南京师范大学委员会承办方：南京师范大学志愿者协会南京师范大学校医院南京师范大学艾滋病周活动策划1、 活动背景2012 年 12 月 1 日是第 25 个“世界艾滋病日”，当今社会，艾滋病已成为一个严重的社会问题。身为当代大学生，我们是社会中的一个活跃群体，也是未来社会的主体与支柱；我们相信科技，掌握大量的科学知识，不再盲从;我们有良好的道德品质，高尚的道德观足以让我们做出正确的判断；我们有热情，立志让不幸的人重温人间的温暖，让受伤的人重感社会的关怀！作为祖国未来栋梁的我们，有必要起来与艾滋病作斗争，有责任有义务为艾滋病感染者这样一个遭受种种苦难的社会群
2、体献出我们的关怀与理解。一条细长的红丝带在感染者眼中就是一轮旭日，带给他们温暖，给他们以与命运抗争的勇气!2、 活动目的关心艾滋病感染者，教育当代大学生，培养大学生正确的人生观、价值观，呼吁大学生关心艾滋病感染者。我们通过宣传以号召我们每个学生负起责任，充分发挥全社会的作用，采取有力行动，战胜艾滋病。3、 活动主题4、 活动时间2012 年 11 月 26 日2012 年 12 月 3 日5、 参与人员南师大本科生6、 活动策划1、防艾周前期宣传1、 活动目的使全校师生了解艾滋病周的活动并踊跃参加在现场招募活动参与人员2、 活动时间10 月 26 日3、 活动地点东西区食堂4、 活动流程（一）
3、 、 活动前期1、 与校医院联系2、 联系办公室借用长条桌 4 张3、 联系宣传中心拍照写稿画海报和展板4、 联系办公室购买物资5、 无润滑油避孕套 400 个（各区 50 个吹 200 个发） ，气球打气筒 4 个，气球支架 100 个，各色马克笔若干（各食堂至少 5 支） ，制作横幅 2 条，海报 20 张（东区 12，西区 8 张） ，宣传卡 300 张（内容待定） ，展板 2 张，剪刀，绳子，胶带（二） 、 活动中期1、 西区 10：20 到大活搬运物资，开始布置现场，东区10:00 到大活，搬运物资开始布置现场，10：40 之前布置好（各区提前充好 10 个避孕套）2、 10：45
4、开始对气球充气，并开始和宣传单同步赠送路人3、 请要领气球的同学给气球画完表情才能领走气球4、 宣传主持人大赛信息（三） 、 活动后期撰写活动总结，清理场地。5、 人员安排物资安排表编号 物资名称 数量 联系方完成时间 负责人 负责人联系方式 备注1 桌子 4 办公室 21/232 马克笔 3 色 12 办公室 19/233 气球支架 100 办公室 19/234 打气筒 4 办公室 23/235 剪刀绳子胶带双面胶 2 办公室 236 避孕套 400 玛丽斯特普 257 宣传卡 300 大活一楼 21/258 海报 20 宣传中心 19/239 展板 2 宣传中心 19/2310 横幅 2
5、大活一楼 21/23活动安排表编 内容 负责人 负责人联系方式 参与人 完成时间 所需支持号1 联系办公室物资购买 和借用 19/232 联系宣传中心物资制 作和拍照写稿 19/233 东区现场布置 活动协调 26,10:404 西区现场布置 活动协调 26,10:402、艾滋病知识讲座一、 活动目的引起在校大学生对艾滋病的关注，对艾滋病及艾滋病患者有客观正确的认识。使大学生对艾滋病知识有更深入的了解，懂得如何预防艾滋病。二、 活动时间2012 年 11 月 27 日三、 活动流程(一) 前期准备1. 联系办公室借用教室2. 联系管理中心寻找参与者3. 联系皮肤研究所曹老师进行讲座4. 联系宣
6、传中心绘制黑板、拍照写稿(二) 活动过程1. 接待曹老师2. 活动现场调试设备3. 活动中协助老师完成讲座(三) 活动后期撰写总结，整理场地四、 人员安排物资安排表编号 物资名称 数量 联系方完成时间 负责人 联系方式 备注1 阶梯教室 1 办公室 21/262 签到表 1 管理中心 23活动安排表编号 内容 负责人 负责人联系方式 参与人 完成时间 所需支持1 联系办公室物资借用 19/232 联系宣传中心绘制黑 板、拍照写稿 19/233 联系管理中心寻求参 与者并确定名单 19/233 教室现场布置 274 接待嘉宾老师 273、艾滋病我愿意一、 活动目的让同学们思考对于艾滋病感染者我们
7、能具体做些什么鼓励大家愿意做，而不是简单地想我愿意是一种承诺，能让同学们知道我能做什么二、 活动时间2012 年 11 月 29 日三、 活动地点东、西区食堂四、 活动流程(一) 活动前期1. 联系办公室借用长条桌四张2. 联系宣传中心需要拍照人员 4 人，并联系写稿同学3. 联系宣传中心，制作心形灰色底的硬卡纸，大红色底的便签纸， （并以每张纸的任意一角为基础，书写红色“我愿意”三字，要求字体不同）4. 制作横幅两条5. 联系办公室借用各色马克笔（除红色外） ，优秀语录纪念奖品(二) 活动中期1. 10：30 分准备布置活动场地，挂横幅并将纸条分散放置到两张桌子上2. 邀请路人留言，对于艾滋
8、病感染者，你愿意做什么3. 待路人写好后，均在横幅上签名（1）愿意留照纪念，请宣传中心拍照留念（说明留照纪念的有机会获得精美奖品）（2）请未选择拍照的同学把纸条贴在板上最好再拍视频4. 请路人在自己的作品后留下联系方式，并告知我们将会对最有创意的 30 条语录进行奖励并在校内展出，创作者可领取一份精美礼品5. 现场活动结束后，请宣传中心将照片上传人人网，并发起投票，通过投票选出十项最佳奖项。(三) 活动后期1. 整理活动现场2. 收集最佳照片。3. 举办展览并通过短信的方式告知，请同学领奖五、 活动人员安排物资安排表编号 物资名称 数量 联系方完成时间 负责人 负责人联系方式 备注1 桌子 4
9、 办公室 26/282 马克笔 3 色 12 办公室 19/233 剪刀绳子胶带双面胶 2 办公室 23/234 黑色签字笔 10 办公室 19/235 硬卡纸 100 宣传中心 19/266 便签纸 300 宣传中心 19/267 横幅 2 大活一楼 21/238 礼品 20 办公室 26/29活动安排表编号 内容 负责人 负责人联系方式 参与人 完成时间 所需支持1 联系办公室物资购买 和借用 26/2819/232 联系宣传中心物资制 作和拍照写稿 19/263 东区现场布置 活动协调 28,10:304 西区现场布置 28,10:30活动协调5 网络上传评选 28/76 人员通知、发奖
10、 10/154、同伴教育主持人大赛一、活动意义使我校同学更加了解同伴教育锻炼同学们的主持技巧技能使同学们更多地了解青春健康教育的相关内容扩大同伴教育的影响力预赛预赛在院内举行，联系管理中心向各院发送通知，每院选送至少一组（每组一人或两人）同时向各院发送通知，可以个人报名。 （把参赛的人员的联系方式留下）复赛1、 复赛时间11 月 26 日2、 复赛地点东区草坪3、 复赛流程（一） 、 复赛前期1、 确定活动天气，并选择活动地点；2、 借用东区草坪、阶梯备用教室；3、 向办公室借用桌子 1 张，绳子 4 整卷 ，气球一袋，剪刀胶带；4、 与管理中心确定复赛名单，制作圈到表及亲友团签到表；5、 复
11、赛评委由同伴教育小组同伴教育经验 10 场以上的主持人以及志协相关负责人担任，邀请并确定评委 8 人；6、 联系宣传中心拍照写稿；7、 联系宣传中心，制作 A4 大小红色、黄色、硬卡纸提示牌各 2 张；8、 制作评分表见附件 3；9、 将同伴教育开场游戏的所有游戏整理，同艾滋病基础知识核心信息、赛制一并发送至各复赛参赛者邮箱，请复赛参赛者选择其一进行复赛第一环节；10、 要求参赛人员带亲友团至少 2 人多带一人加一分少一人扣一分，复赛成绩的 30%计入决赛成绩。（二） 、 复赛中期1、 1:30 到东区草坪布置现场，并按示意图划分区域，见附件 1、2；2、 3:15 布置结束，准备选手圈到及亲
12、友团签到，选手按到场先后顺序排序；3、 3:45 开始比赛；4、 复赛顺序按名单中奇数先参加 A 轮，偶数先参加 B 轮；5、 复赛第 A 轮为同伴教育游戏组织，本轮共 40 分，每组限时 10 分钟；6、 请各位选手自备游戏所需材料和人员（至少 10 人） ，在现场从亲友团中自主招募 10 人配合游戏即可开始；7、 每位选手结束本轮比赛后，请所有评委评分，并在下一位选手结束比赛之后宣布成绩，选手成绩取评委平均分；8、 复赛 B 轮为同伴教育性脱敏环节，本轮 60 分；9、 请各位选手自行设计性过敏环节，要求使没有性经验性接触的同学可以在轻松愉快的氛围中缓和地接受性话题，本轮不需观众，由志愿者
13、协会各位评委评分（三） 、 复赛后期1、 本轮决出 10 组选手参加艾滋病周的决赛2、 通过加飞信的方式通知各位选手进入决赛，并接受相关培训课程4、 人员安排物资安排表编号 物资名称数量 联系方完成时间 负责人 联系方式 备注1 草坪 1 办公室 192 备用教室 1 办公室 193 选手名单 1 大活一楼 254 亲友签到表 1 大活一楼 255 桌子 1 办公室 19/236 绳子气球 4/1 办公室 19/237 剪刀胶带 1 办公室 238 提示牌 4 宣传中心 19/239 评分表 ？ 大活一楼 23活动安排表编号 内容 负责人 负责人联系方式 参与人 完成时间 所需支持1 联系办公
14、室物资借用 19/232 联系宣传中心制作物 品、拍照写稿 19/233 联系管理中心确定名 单 19/233 邀请评委 234 东区草坪现场布置 26/15:155 现场签到 26/15:456 A 区比赛协调 7 B 区比赛协调 8 场地整体协调 决赛1、 决赛时间11 月 28 日2、 决赛地点大活舞厅3、 决赛流程（一） 、 决赛前期1、 发送通知，在 11 月 27 日设置答疑时间及地点； 2、 联系办公室借用决赛场地3、 联系并确定参赛选手，发送决赛要求及参赛规则赛制见附件；4、 联系玛丽斯特普南京中心以及校医院进行技术支持5、 邀请 栖霞区计生委、校团委老师、校医院老师、南京你我
15、关爱青年社、志协主席、 玛丽斯特普南京中心 各 1人做裁判；6、 联系宣传中心拍照写稿；7、 聘请主持人，并写好串场词；8、 制作亲友团签到表；9、 制作评分表见附件；10、 制作决赛所用 PPT；11、 统计决赛选手所需要的大白纸等物资；12、 联系选手进行最终彩排，确定活动形式及内容；13、 选手胸贴 10 张14、 马克笔若干15、 印制无名奖状 6 份（二） 、 决赛中期1、 请参赛选手提前 20 分钟到场，熟悉场地2、 请评委提前 20 分钟到场，熟悉相关资料3、 大赛流程时间 内容开始前 20 分钟 参赛选手抽签决定比赛顺序决赛开始 主持人介绍评委及嘉宾主持人宣布比赛开始并介绍比赛
16、内容及规则比赛第一环节：同伴教育游戏环节比赛第二环节：知识问答领导点评主持人宣布结果并请领导颁奖合影留念赛制安排本次大赛是由复赛决出的 10 组主持人参加，比赛共分为：同伴教育、知识问答 2 个部分。比赛设置三个奖项，一等奖（1 名）、二等奖（2 名）和三等奖（3 名）。比赛设置两个环节， “同伴教育”和“知识问答” 。“同伴教育”环节（80 分）：各组选手自行设计同伴教育形式，形式自选，形式可有例如参与式培训、小组同伴教育、话剧表演等。内容限制为艾滋病相关内容，每组限时 10 分钟。“知识问答”环节（20 分）：考察选手对艾滋病知识的掌握情况。选手从所给的题库中抽取问题，每组 2 道题，每题
17、 10 分。限时1 分钟。评分标准选手各环节分数取 5 位评委平均分。第一部分：同伴教育环节计分点及计分标准，总成绩按 80%计为第一部分成绩；计分点 计分标准 评委给分主题 展示内容符合主题；创意新颖、内容充实，风格明显20知识传递 核心知识完整；信息准确；解释清楚；避免过于专业的讲解，引导小结清晰明了，要有新意、有深度。20表达能力 语言精炼、通俗易懂，使用参与者便于理解、易于接受的语言；清晰有效且幽默的表达能赢得观众的喜欢。20技能 善于掌控全场；调动每位参与者的参与热情；灵活处理各种突发干扰；知识不能不懂装懂，善于转介；合理控制时间20态度 保密、不评判、自信、倾听、乐于助人、认真听取
18、不同意见20合计第二部分：知识问答考察选手对同伴教育基础知识的掌握情况。选手从所给的题库中抽取问题，每组 2 道题，答对一道题 10 分。 （每对选手限时 1 分钟）现场计算所有总分，并现场颁发证书及礼品，（三） 、 决赛后期撰写活动总结，总结活动问题4、 人员安排物资安排表编号 物资名称 数量 联系方完成时间 负责人 联系方式 备注1 大活 1 办公室 262 选手名单 1 大活一楼 263 PPT 1 274 亲友签到表 1 大活一楼 265 桌子 2 办公室 26/286 投影仪 1 办公室 26/287 幕布 1 办公室 26/288 音箱话筒 1 办公室 26/289 提示牌 2 宣
19、传中心 19/2310 评分表 12 大活一楼 2611 席卡 6 办公室 26/2812 选手需物资 ？ 办公室 27/2813 选手胸贴 10 大活一楼 2714 奖状 6 办公室 26/2815 评委茶饮 6 办公室 26/2816 签字笔 6 办公室 26/2819 观众席凳子 ？ 办公室 23/28活动安排表编号 内容 负责人 负责人联系方式 参与人 完成时间 所需支持1 联系办公室物资借用 26/282 联系宣传中心制作物 品、拍照写稿 26/283 邀请领导评委 23/284 大活现场现场布置 29/16:005 现场签到 26/18:006 比赛彩排 26/287 邀请主持人
20、238 制作 ppt 269 一/二间游戏10 领导接待 17:3011 邀请礼仪 23/2812 选手通知 26/28附件1. 预赛场地划分示意图（东区）2. 预赛场地布置方案上图为东区草坪，黑线部分为用塑料红绳与东区操场树间拉起的间隔，没两棵树间悬挂气球；入口及签到处放置一张长条桌用于签到图中空心圆为评委位置，实心圆为计分人员位置，五角星为计时人员位置，十字为引导工作人员位置。A 赛区B 赛区亲友团及候场区入口及签到处每赛区三位评委，一位分数记录员，门口处两位签到人员，场内2名引导工作人员。3. 复赛流程：参赛选手 3:30 签到入场，并根据入场顺序确定比赛先后顺序，单数先参加 A 轮，双
21、数先参加 B 轮，比赛完即可结束；比赛 3:45 开始，按照序号从小到大参加比赛，原组结束后，需等待另一组全部选手结束比赛后，方可进行下一轮比赛。比赛中工作人员在 8 分钟时举黄色提示牌，10 分钟时举红色提示牌，并终止该选手比赛。4. 复赛评分表A 组游戏评分计分点 计分标准 评委给分表达能力 能清晰地叙述游戏规则，并能解释游戏细节，语言精练、通俗易懂。25技能方面 善于掌控全场；调动每位参与者的参与热情；灵活处理各种突发干扰；合理控制时间25流程优化 能使游戏顺利的进行，并且包含有：游戏讲解、游戏试验、提问反馈、游戏实施、游戏总结等环节，过程中未反复多次叙述游戏规则25游戏效果 参与者能充
22、分被游戏主持人带动，并且能完全参与到游戏中，参与者感觉游戏有趣，游戏后反应良好。25合计B 组性脱敏评分表计分点 计分标准 评委给分脱敏性 开始切入时对于性的接触度较小，在结束时能达到参与者可以接受讨论有关性的问题即可25表达能力 语言精炼、通俗易懂，使用参与者便于理解、易于接受的语言；清晰有效且幽默的表达能赢得观众的喜欢。25技能 善于掌控全场；调动每位参与者的参与热情；灵活处理各种突发干扰；知识不能不懂装懂，善于转介；合理控制时间25态度 保密、不评判、自信、倾听、乐于助人、认真听取不同意见25合计5. 决赛流程时间 内容开始前 20 分钟 参赛选手抽签决定比赛顺序决赛开始 主持人介绍评委
23、及嘉宾主持人宣布比赛开始并介绍比赛内容及规则比赛第一环节：同伴教育游戏环节比赛第二环节：知识问答领导点评主持人宣布结果并请领导颁奖合影留念6. 决赛现场安排示意图7. 决赛评分表舞台观众区游戏区签到区评委区计分点 计分标准 评委给分主题 展示内容符合主题；创意新颖、内容充实，风格明显20知识传递 核心知识完整；信息准确；解释清楚；避免过于专业的讲解，引导小结清晰明了，要有新意、有深度。20表达能力 语言精炼、通俗易懂，使用参与者便于理解、易于接受的语言；清晰有效且幽默的表达能赢得观众的喜欢。20技能 善于掌控全场；调动每位参与者的参与热情；灵活处理各种突发干扰；知识不能不懂装懂，善于转介；合理
24、控制时间20态度 保密、不评判、自信、倾听、乐于助人、认真听取不同意见20合计活动预算编号 物品名称 数量 单价 总价 备注1 宣传2 三色马克笔 12 3 363 气球支架 100 0.5 504 双面胶 5 3 155 宣传卡 300 0.5 1506 横幅 2 50 1007 软海报 20 1 208 硬卡纸展板 4 3 12艾滋病我愿意1 三色马克笔 12 3 362 黑色签字笔 10 2 203 胶带 1 2 24 硬卡纸 100 0.5 505 便签纸 300 0.1 306 礼品 20 30 6007 横幅 2 50 100主持人大赛复赛1 签到表 10 0.1 12 气球 100 0.1 103 绳子 4 10 404 胶带 1 2 25 评分表 200 0.1 206 横幅 1 50 50主持人大赛决赛1 大活舞厅 1 400 4002 音箱 1 400 4003 话筒 2 100 2004 签到表 10 0.1 15 提示牌 2 10 206 席卡 6 10 607 评分表 100 0.1 108 胸贴 10 3 309 奖状 6 2 1210 茶饮 6 10 6011 签字笔 10 2 2012 主持人劳务费 1 50 5013 横幅 1 50 50总计 2657 税前
