1、妙趣横生的太空生活教材说明栾城县西营中心学区 徐陆娟 冯云红太空是神秘的，充满了诱惑，让人浮想联翩。而今，人类终于实现了“飞天”的梦想，正一步步地开启着太空奥妙之门。本文是一篇说明性的科普文章，用精练、生动的语言向人们介绍了宇航员奇妙有趣的太空生活，并通过对宇航员描述在太空看到的地球美景，表达了作者对我们赖以生存的地球母亲的热爱之情。文章开篇，作者用寥寥数笔，便点明了宇航员太空生活的奇妙有趣。第二自然段首句就指出了密封舱的特点智能化。紧接着就从功能的角度对智能化作了阐释， “可以自动调节温度、湿度、气压以及空气成份，可以使空气不断地流动，而且还能将废气、废水等重新处理” ，也正因为如此，宇航员
2、才可在密封舱内生活。这样的介绍不仅使学生消除了密封舱内生活的种种疑问，同时也体现了人类对太空的认识以及现代科技的成果。接下来，作者又以“和平号”空间站的密封舱为例，用精练的语言描述了舱内的设施及环境布置：“有足够的生活必需品，有文娱、体育设施，还有一小块无土栽培场所” ，体现了设计者的周密；而装饰的天花板、地板及舱壁，则让宇航员仿佛置身于地面上自己的家乡；还可以通过广播、电信设备收看电视节目，与家人联系，则不仅表明了人类科技水平的高超，也突出了宇航员生活的丰富。第三自然段作者交代了宇航员在太空中行走的特点。首先运用打比方的方法，把在太空行走的宇航员比作了漂浮在水中的鱼，形象准确地揭示了宇航员在
3、太空中所处的状态。其次通过对宇航员穿的特制太空鞋的介绍，突出了宇航员在太空行走时的奇妙和艰难。第四自然段“什么地方都可以睡”以及“飘、靠、绑” ，形象地说明了在太空中睡觉的奇妙、有趣。紧接着，作者又详尽地逐条列举出在太空中人们睡不好觉的原因，使人对太空的生活以及人类对太空的探索认识又有了进一步的了解。 “宇航员处于失重环境”点明了太空生活奇妙有趣甚至艰难的原因。失重是指人和物体失去由其他任何物体（如地球）对他产生的引力所处的状态。当其他多个物体对他产生的引力相互抵消时也会处于失重状态。如在太空远离任何恒星时会处于失重状态；在地球和月亮之间的所谓拉格朗日点时也会处于失重状态（因为地球和月亮对他的
4、引力相互抵消） ；在自由落体过程中（如电梯绞索断掉）也会处于失重状态。正是这种状态，才会使得在太空中行走、睡觉、吃饭、洗澡这些地面上普通的事变得复杂。漂浮似的睡觉、 “宛若漂浮在水中的鱼”形象地揭示出失重状态下的样子。第五至第八自然段，向人们介绍了太空中“看”的奇妙，星星“明亮清晰，不再闪烁” ，太阳“也可看到准确的位置” ，月亮“白天呈浅蓝色，晚上亮得多” ，地球“漂亮极了，美丽极了” 。其中主要从色彩方面详尽描绘了宇航员从太空中看到的地球的样子， “美丽极了”表现了对人类居住的地球的喜爱之情。 “人在地球外俯瞰自己的家乡”突出显示了人类太空探索的骄人成就，正是无以数计的科学家默默的奉献，执着的探索，才使人类的梦想得以实现。结尾“是啊，谁不说自己的家乡美呢？”用一句反问体现了作者对我们赖以生存的地球母亲的热爱。本文语言精练生动，虽为一篇说明性文章，但娓娓道来使人如临其境，恰如题目所述“妙趣横生” ，于不自觉中了解了太空生活的奥妙和现代科学技术的崭新成就。此外，多种说明方法的运用，使读者对陌生神秘的太空生活一目了然，通俗而易于理解接受。如第二自然段中的举例子，仿佛使人感觉密封舱就在眼前；第三自然段中打比方的运用，形象地描绘出人在太空行走的样子；还有第五自然段中比较方法的运用等等。教学中，可引导学生在了解获取信息的同时，体会作者写作上的特点，以提高自己的语言表达能力。脉络图
