1、喜看稻菽千重浪 导学案学习目标1掌握人物通讯的写作方法。2把握细节描写的作用，学习本文选材和立小标题的特点。3学习袁隆平高尚的道德操守与创新精神，树立正确的人生观和价值观。作家作品简历：沈英甲，吉林辉南人。中共党员。1983 年毕业于北京广播电视大学机械系。1968 年应征入伍，历任空军部队无线电员， 世界知识杂志编辑， 科技日报机动记者、主任记者，科技日报社副刊部主编，机动记者部主任。1979 年开始发表作品。1993 年加入中国作家协会。作品：著有长篇小说前尘 探求宇宙之谜 经营之神 探索自然 终极诊断生存方式等。字词广场字音识记挽起（wn） 签署（qin） 一蔸（du）淤泥（y） 籼稻（
2、xin） 捍卫（hn）茎秆（jng） 粳米（jng） 花蕊（ru）掖Error! 屏Error!字形辨析Error! Error!词义辨析探索摸索两词都有“寻找”义。 “探索” ，多方寻求答案，解决疑问。通常和领域搭配，即对象是一个领域，而不是具体的事物。 “摸索” ，试探，寻求。在没有任何线索的情况下通过亲身经历试图达到一定目标。探索大自然的奥秘是人类永不停息的脚步。经过多年的研究与实践，他摸索出一套学习英语的方法。蕴藏蕴含“蕴藏” ，蓄积深藏未露，多指具体事物。 “蕴含” ，蕴藏，包含，多指抽象事物。海洋深处蕴藏着无数的宝藏。台商代表称，大陆“十二五”规划将拉开新一轮的投资，也蕴含更多的发
3、展机会。熟语积累刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不忘。回忆青春时代高中奋斗的那三年，是最辛苦也是最刻骨铭心的，时过境迁，那种咬牙奋进勇敢拼搏的姿态一去不复返了。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。漫漫寻梦之路，他执着追求，历尽坎坷，义无反顾。无与伦比：没有能比得上的（多含褒义） 。伦比，类比，匹敌。在这段时间里，他受到祖国人民无与伦比的最热情的接待。研读揣摩孟德尔：19 世纪奥地利遗传学家。摩尔根：20 世纪初美国遗传学家。籼（xin）：籼稻，水稻的一种。DNA：即英文 Deoxyribonucleic acid 的缩写，指脱氧核糖核酸。三系法：指培育和生产杂交水稻必须做到雄性不育
4、系（简称不育系） 、雄性不育保持系（简称保持系）和雄性不育恢复系（简称恢复系）相配套的方法。这是水稻不同品种之间的杂交。两系法：指不需要借助保持系（中间系体） ，而由不育系（母本）与恢复系（父本）自由配组杂交的方法。这是水稻不同亚种之间的杂交。亚种：生物分类学上物种以下的分类单位。指种内个体在地理和生殖上充分隔离后的群体。一系法：指利用远缘杂种优势进行杂交的方法。种子获得后不再需要年年制种，种子优势不会变异。“863”计划：指国家高技术研究发展计划（863 计划）纲要 。1986 年 3 月 3 日，王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家给中共中央写信，提出要跟踪世界先进水平，发展我国高技
5、术研究的建议。邓小平立即批示：此事宜速决断，不可拖延。经过二百多位专家半年多严格的科学和技术的论证，制订了这一计划。由于四位科学家的建议和邓小平的批示都是在 1986 年 3 月作出的，这个宏伟的计划被命名为“863”计划。1导语有何作用？介绍袁隆平取得的荣誉及成就，总领全文。2作者是如何描写袁隆平的？有何作用？“眯” “跨” “迈” “蹲” “翻” “挽”等动作生动形象地写出了袁隆平在试验田工作的情形，表现了他工作时的认真、严谨、一丝不苟。与下面写几天后将要赴京领奖的科学家形成对比，也与他的巨大贡献形成鲜明对比，揭示了袁隆平取得惊人成就的原因。3交代中国的国情有必要吗？有必要， “民以食为天
6、”的传统、对农业的重视以及 20 世纪五六十年代的饥馑是袁隆平走上农业科技之路的原因。4此处运用了什么叙述手法？倒叙。此处采用倒叙手法记叙袁隆平科学实践过程，显得真实具体可信。5此处的细节描写有什么特点？作者用“敏锐” “屏气静神” “欣喜”三个极富感染力的形容词，准确无误地抓住了主人公袁隆平在发现雄性不育植株时的心情，再配以“停留” “伸出” “抚摸”三个动词，就更详尽地突出了他工作认真专注、观察严谨细致、科研一丝不苟的个性。这两句感人的细节描述，交错运用了传神的形容词和精确的动词，详尽地刻画出了一位平凡的“农民”形象，给人留下了深刻的印象。正是主人公平时严谨认真的态度，成就了他日后非凡的贡
7、献，更凸显了袁隆平时时处处都能深入实践的不平凡精神。6写“有人嘲笑袁隆平”有何用意？从侧面表现了袁隆平研究水稻杂交这一决定的大胆，突出了他的创新精神。7如何理解这句话的含意？因为不相信美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的“经典”教科书上的“学说” ，也不相信日本水稻研究专家的“结论” ，袁隆平相信我国数千年农业大国的种植经验，本着国家科研有优势的科研原则，他从内心发出了由衷的“誓言” ，要向“传统观念挑战” 。“序幕”一词运用了比喻修辞，显得雄壮有力，合情合理。同时，这句话将“无优势”论和袁隆平的发现进行比较，凸显了袁隆平的信心和希望，展现了杂交水稻研究的新曙光和新希望。8为什么要介绍国际上对水稻杂
8、交研究的看法和国际研究实践？国际专家断言水稻杂交不可能，美国、菲律宾等国家运用先进手段的研究都无法在生产中应用，这些都从侧面表现了袁隆平研究的难度。愈是困难，愈突出袁隆平坚持的可贵，成就的价值。9如何理解这句话的含意？“头顶烈日” “脚踩淤泥” “弯腰驼背” ，而且一找就是 16 天，突出表现了袁隆平的吃苦耐劳、矢志不渝的执着精神，正是这种学术品格铸就了他的辉煌。10这句话有何用意？引起下文对袁隆平实事求是的科学精神和道德操守的描写。11袁隆平是如何面对谣言的？面对贬斥杂交稻不顾农民利益、无视事实的事，袁隆平心平气和，写了一封信刊登在人民日报上。他以中国的实际情况、准确的数字、最前沿的研究成果
9、以及对杂交品质的分析进行说明，充分地否定了那些谣言，以事实捍卫了科学的原则。从中可以看出袁隆平身上那种一丝不苟、实事求是的科学精神和心怀百姓，以农民利益为重、不计较个人名利的高贵品质。12为什么要写袁隆平阻止盲目扩大“玉米稻”种植面积的事？如果说对人民日报贬斥杂交稻的反驳有一些捍卫研究的成分，那么阻止盲目扩大“玉米稻”种植面积的做法，更体现了他对百姓的关心和严谨的科学态度。13如何理解袁隆平的“梦”？一个个杂交水稻科学实验成功之后，主人公袁隆平不仅没有感到任何的满足，相反地，他觉得肩上的担子更重了。这就使他自觉不自觉地对主持人，也是对自己说出了这番令人感动的话语。这不是“梦” ，而是基于严谨科
10、学态度上信心的坦诚表露，是未来科研累累硕果的可感、可触、可敬的展示。三个由袁隆平亲口陈述出来的比喻句，巧妙地构成排比句，写出了袁隆平梦想和希望的美好。这又从侧面映照出了科学家的梦想充满着诗情画意，显得玄幻美妙，显得十分诱人，显得十分自然。14如何看待袁隆平的分析？在杂交水稻研究取得一定的成果，被誉为“杂交水稻之父”后，袁隆平没有被成绩和荣誉所迷惑，而是客观分析，深入研究，取得了进一步的成果。15列举数字有何作用？一系列的数字准确地说明了袁隆平的贡献和价值。16这一段写了什么内容？写了袁隆平杂交水稻研究成果在国际上的地位和意义，突出了袁隆平的伟大。 剖 析 文 意1 “实事求是是他的立场和态度”
11、主要围绕什么来写的？这部分在选材上有什么特点？提示：这部分是说明袁隆平是“真理的捍卫者，是事实的追随者” 。主要围绕“三不稻”和“玉米稻”这两个情节来写的。这部分在选材上的特点有两个：一是有个性，突出了袁隆平对于杂交水稻的认知的与众不同；二是选材精，不庞杂。2如何理解“引领绿色革命是他的心愿”？提示：袁隆平是公认的“杂交水稻之父” ，他客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点为“三个有余，三个不足” 。他有两个心愿：一是把“超级杂交稻”合成；二是让杂交稻走向世界。袁隆平又受聘为联合国粮农组织的首席顾问，多次出访指导他国，从 1981 年至1998 年，湖南杂交水稻研究中心共举办了 38 期国际杂交水稻培训班，培训了来自 15 个以上国家的一百多名科技人员。因此，这位作为世界上最有影响的中国科学家之一的袁隆平，正在引导一场新的“绿色革命” 。
