1、力学单位制教学目标：一、知识目标：1、知道什么是单位制，什么是基本单位，什么是导出单位；2、知道力学中的三个基本单位。二、能力目标：培养学生在计算中采用国际单位，从而使运算过程的书写简化；三、德育目标：使学生理解建立单位制的重要性，了解单位制的基本思想。教学重点：1、什么是基本单位，什么是导 出单位；2、力学中的三个基本单位。教学难点：统一单位后，计算过程的正确书写。教学方法：讲练法，归纳法教学用具：投影 仪、投影片教学步骤：一、导入新课前边我们已经学过许多物理量，它们的公式各不相同 ，并且我们知道，有的是通过有关的公式找到它们之间的联系的：那么各个物理量的单位之间 有什么区别？它们又是如何构
2、成单位制的呢？本节课我们就来共同学习这个问题。二、新课教学：（一）用投影片出示本节课的学习目标：1、知道什么是单位制，知道力学中的三个基本单位；2、认识单位制在物理计算中的作用。（二）学习目标完成过程：1、基本单位和导出单位：（1）举例：a：对于公式 tsv，如果位移 s 的单位用米，时间 t 的单位用秒；我们既可用公式得到 v、s、t 之间的数量关系，又能够确定它们单位之间的关系，即可得到速度的单 位是米每秒。b：用公式 Fma 时，当质量用千克做单位，加速度用米每二次方秒做单位，求出的力的单位就是千克米每二次方秒，也就是牛，并且我们也能得到力、质量、加速度之间的数量关系。来源:学科网 ZX
3、XK（2）总结推广：物理公式在确定物理量的数量的同时，也确定了物理 量的单位关系。（3）基本单位和导出单位：a：在物理学中，我们选定几个物理量的单位作为基本单位；来源:学。科。网 Z。X。X。Kb：据物理公式中这个物理量和其他物理量之间的关系，推导出其他物理量的单位，叫导出单位；c：举例说明：1）我们选定位移的单位米，时间的单位秒，就可以利用 tsv推导得到速度的单位米每秒。2）再结合公式 tVo-a，就可以推导出加速度的单位：米每二次方秒。3）如果再选定质量的单位千克，利用公式 Fma 就可以推导出力的单位是牛。来源:Zxxk.Com（4）基本单位和到单位一起构成了单位制。（5）学生阅读课文
4、，归纳得到力学中的三个基本单位。a：长度的 单位米；来源:学科网 ZXXKb：时间的单位秒；c：质量的单位千克。（6）巩固训练：现有下列物理量或单位，按下面的要求填空：A：质量；B：N；C：m/s 2 D：密度；E：m/s；F：kg；G：cm；H：s；I： 长度；J：时间。1）属于物理量的是 。2）在国际单位制中作为基本单位的物理量有 ；3）在国际单位制中属于基本单位的有 ，属于导出单位的有 。2、例题教学：（1）用投影片 出示例题：一个原来静止的物体，质量是 7 千克，在 14 牛的恒力作用下：a：5 秒末的速度是多大？b：5 秒内通过的路程是多大？（2）分析：本题中，物体的受力情况是已知的
5、，需要明确物体的运动情况，物体的初速度 v0=0，在恒力的作用下产生恒定的加速度，所以它作初速度为零的匀加速直线运动，已知物体的质量 m 和所受的力 F，据牛顿第二定律 Fma 求出加速度 a，即可用运动学共识求解得到最终结果。（3）学生在胶片上书写解题过程，选取有代表性的过程进行评析：已知：m7kg，F14N，t5s求：v t和 S 解： kgNsmkga2714vt=at=2m/s25s=10m/ss= at2= 2m/s225s2=25m（4）评析：刚才这位同学在解答过程中，题中各已知量的单位都是用国际单位表示的，计算的结果也是用国际单位表示的，做的很好。引申：既然如此，我们在统一各已知
6、量的单位后，就不 必 一一写出各物理的单位，只在数字后面写出正确单位就可以了。（5）用投影片出示简化后的解题过程：来源:学,科,网 kgNsmkgFa2714052tvtas21（6）巩固训练：质量 m200g 的物体， 测得它的加速度为 a20cm/s 2，则关于它所受的合力的大小及单位，下列运算既正确又符合一般运算要求的是 。A:F=20020=400N； B:F=0.2 0.2=0.04N：C:F=0.2 0.2=0.04； D:F=0.2kg 0.2m/s2 =0.04N三、小结通过本节课的学习，我们知道了什么是导出单位，什么是基本单位，什么是单位制，以及统一单位后，解题过程的正确书写
7、方法。四、作业：一个 物体在光滑的水平面上受到一个恒力的作用，在 0.3 秒的时间内，速度从 0.2m/s增加到 0.4m/s；这个物体受到另一个恒力的作用时，在相同的时间内，速度从 0.5m/s 增加到 0.8m/s，第二个力和第一个力之比是多大？五、板书设计：五：力学单位制 量 的 单 位计 算 中 不 必 一 一 写 出 各 际 单 位 制 ，） 在 计 算 时 ， 一 般 用 国（ 单 位式 推 导 出 来 的 物 理 量 的） 由 基 本 单 位 和 物 理 公（导 出 单 位 长 度 ； 质 量 ； 时 间） 力 学 中 的 基 本 单 位 ：（ 单 位） 选 定 的 几 个 物 理 量 的（基 本 单 位单 位 制 21
