1、万达学院教学方法设计, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice,在万达的发展历程中，短板是不断变化的 现在的短板是人才。要想真正解决人才短板的问题，要想真正做好培训，只有靠学校，万达学院是非办不可 我相信，万达学院的优势在五年后就会显现出来。希望力争用十年的时间，把万达学院办成中国一流的学院。,-万达集团董事长 王健林 2009年集团年会讲话, 2012 WANDA Institute The information contianed herein i
2、s subject to changed without notice,企业遇到的难题, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice,万达学院探索-核心理念,年度关键任务/岗位重点问题,组织诊断,教学策划,落地应用,组织关系是制约生产力的主要因素 集体智慧是解决问题的核心资源 “把学院装进口袋”是未来的出路 问题重于理论，方法重于概念, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subj
3、ect to changed without notice,组织诊断,课程讲师,流程管理,评估体系,信息系统,成果应用,万达学院探索-教学体系,388名高级内部讲师 700余门专业类课程 5万人天教学量 90%专业培训 80%研讨类课程 360个班,教学实施管理流程,培训项目研发流程,学员打分 业务部门领导打分,LMS E-Learning 案例库 微信/APP,复盘评审报告 组织诊断报告 专项报告（含培训总结报告） 管理建议书 培训建议书 后备干部 案例库/案例专刊/案例手机报 制度/规范及专业知识汇编 出版物（图书）,问题 任务, 2012 WANDA Institute The info
4、rmation contianed herein is subject to changed without notice,组织诊断之问题分析, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice,万达学院探索-有求必应,有求必应,1,2,3,4,问机器,课堂每年产生3000个一线案例 各业态各部门案例收集 学员自发提交案例 通用技能、应知应会自我学习,问同学,知识库自动导入HER岗位信息 同级别同专业的人组成“同学会” 在线组班，群问群答,问专家,建立全集团专家库
5、 专家限期解答疑难问题 网上定期“专家答疑班”,自动推送,建立岗位宝典 案例与岗位及关键节点关联 根据节点提前推送关键案例, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice,万达学院：让群众教育群众 让培训更为有用, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice,什么叫“有用”,第一，“有人在用”，如果学员来参加培训了，回去后他
6、根本没应用，更没能帮助他完成部门年度任务，那么说明培训还是没用。 第二，“有帐可算”，也就是培训投入产出比，比如采集的案例数量与价值，为学员规避了多少风险，是否修补了公司的人才短板。 第三，“低效的有用等于没用”我们的教学理念：学生没错、老师也没错，有问题的话，那一定是课程设计有问题。测评的标准很简单，就两条： 一是看有没有百分之五以上的学生溜号； 二是老师讲课，学生给打分会不会打到九十分以下。, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice,范式转移：从控制
7、走向“失控”,万达学院培训体系发展的三个阶段,第一阶段,第三阶段,第二阶段,隔靴搔痒 时效不强,互相辅导 覆盖长尾,解决共性 个性不够,学习型组织大师雷格瑞文斯：一个有机体要想生存下来，其学习的速度（L）必须大于或等于其环境变化的速度（C）。反过来说，如果学习速度跟不上时代变化，那就面向死亡，所以必须让LC。,逆向思维，通过解决问题来提升能力,所以，我们就是要通过教学培训，让学院不再是课堂，而是一个解决问题的平台，既能帮个人获得提升，也让员工用自己的智慧为组织做出贡献，留下每个人的真知灼见。,问题是： 谁来教？, 2012 WANDA Institute The information con
8、tianed herein is subject to changed without notice,用户生成内容，群众教育群众,中国人力资源开发：用群众教育群众的思维很互联网呀？ 万达学院：互联网是标配。,事先提交两个亲历案例,小组层层PK 选出优秀案例,拍摄微电影,普通案例放入案例搜索库,关键词模糊检索 社区互动讨论,专家课上讲得头头是道，课后却难以实践应用 知者为师，优秀的干部是知者，有本事的人都能讲出来,将点击率高的加工完善,整理结集,天涯、知乎找同行,优酷,经理级以上的干部有6000人，每年都要在学院封闭培训五天：, 2012 WANDA Institute The informat
9、ion contianed herein is subject to changed without notice,能量集市, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice,万达之道：高管对话,我们不是在空谈文化，言传不如身教。对一个具体问题怎么看，反映了一个万达人的思维方式和视角，老万达人的思维方式本身就是万达的思维方式，就是万达的文化。“万达之道”的系列课程不是灌输式的，而是一种共同的认知探索。面对工作和生活中的问题、纠结、痛苦、烦恼，每个人都有机会来表达
10、自己的意见，从而让每个人了解自己怎么看、别人怎么看、领导怎么看、下级怎么看。这样大家更容易走出封闭的小我，更容易把事情看得清楚透彻。我们从来没有一个所谓的主旋律、最强音，我们的核心是让群众教育群众。没有说教，只有这种亲切平等的交流。, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice,“失控”的系统更有生命力适应力,对于必须绝对控制的工作，仍然可以采用可靠的线性控制系统 在非常复杂和快速变化的情况下，我们需要的是“失控”的系统,网络模式（VS顺序模式）的优点：可适
11、应；可进化；弹性；无限性；新颖性 自底向上和去中心化的结构所能做的事情，要远比我们想象的多得多。,凯文凯利（连线杂志创始主编）, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice,1、教学设计的流程,Step1.构建天网：需求源亍工作，内部客户决定 Step2.方案设计：学院策划流程，讲师设计内容 Step3.课程开发：借助多种手段，开发具体资料 Step4.讲师培养：标准觉醒流程，快速复制执行 Step5.教学实施：讲师关注内容，助教协助运营, 2012 WAN
12、DA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice,附例：某培讦班的课程设计思路, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice,2、学院对培讦产出的要求, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice, 2012
13、 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice, 2012 WANDA Institute The inf
14、ormation contianed herein is subject to changed without notice, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice, 2012 WANDA Institute The information contianed herei
15、n is subject to changed without notice, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice, 2012 WANDA Institute The information contianed herein is subject to changed without notice,
