1、沁园春,雪,作者 毛泽东,魏 庄 初 级 中 学：孙 守 友,作者简介,写作背景:1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。,毛泽东亲笔手书的沁园春 雪,朗 读,沁园春 莽莽 素裹 妖娆 稍逊 分外成吉思汗 数风流人物,qn,ro,hn,读一读：,mng,gu,xn,fn,sh,合作讨论： 一、词的上阕描绘了一幅怎样的图画？ 二、下阕作者是怎样评论古代帝王的？ 三、这首词的主旨句是什么？ 四、上阕写景和下阕评论有没有联系？为什么？,归纳上下阕： （1）上阕：（2）下阕：,（3）过渡：江
2、山如此多娇，引无数英雄竞折腰,侧重写景抒情, 描写北方壮丽的雪景，热情赞美祖国大好河山。,侧重评古论今，评价历史人物，歌颂当代无产阶级革命英雄。惜：委婉批评。,上片：写雪景、抒写祖国山河的壮丽。,北国风光，千里冰封，万里雪飘。,总写雪景：,千里、万里展现视野的广阔博大， 静的地面凝然安静、动的天空雪姿轻盈。 在广袤无垠、冰天雪地的银色世界里体现了一代伟人雪中赏雪的豪情,作用：,内容上北方壮观雪景的概貌图；,结构上总领下文，为分写雪景作铺垫。,望,长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公试比高。,“望”承上启下，。 诗人登高望远入眼的是祖国壮丽山河，情由景生抒发内心豪
3、情。,描绘白雪覆盖之广； 黄河结冰的壮观景象,比喻、对偶、拟人，化静为动景色壮观无比。又写出奋飞、竞争的精神面貌,须晴日， 看红妆素裹， 分外妖娆。,虚景：“须”字表明雪后初晴之景出自作者的想象。,北国雪景,总写：千里冰封、万里雪飘（实）,详写： 望长城、黄河、群山、高原（实） 看红装、素裹 （虚）,动静结合,下片：议论、抒情，评古论今。赞颂无产阶级、革命英雄。,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。,作用承上启下。由描绘自然过渡到评点历史帝王。,体现无数英雄为祖国的壮丽山河而倾倒。,二、俯仰古今，探寻诗人心路,惜：,秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓
4、射大雕。,“惜”惋惜、感叹。”。,肯定他们是英雄，委婉批评他们长于武功、短于文治。 (又蕴含后来者居上，超过历史英雄人物的坚定自信。),俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。,评论英雄,点睛之笔。 表达对无产阶级革命者和人民的赞美 结构上：总结全词。 内容上：点明主旨。,过渡：江山多娇、英雄折腰抒情评古：（惜）秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗议论颂今：（看）风流人物、今朝（无产阶级英雄）抒情、议论,本文借景抒怀，通过描写北国雪景，纵论历代英雄，赞美了祖国山河的壮丽，抒发了诗人作为革命领袖的豪情壮志。,写作特点：,1、写景、议论、抒情融为一炉。,2、写景变化多端：虚实结合、动静结合、纵横结合。,3、比喻、对偶、互文、拟人修辞运用巧妙。,4、用词准确含蓄，千锤百炼。,5、过渡巧妙自然，篇末画龙点睛。,总 结,主旨：,谢谢观赏,
