1、鲁滨孙漂流记,笛福,设想有一天你身处这样的困境：,新课导入:,黄沙漫漫，无边无垠。你一个人被困沙漠之中。头上是炎炎烈日，脚下是如焚热沙。你和骆驼茫然地前行着。而你的水，只够用两天了,你该怎么办？,笛福 是英国18世纪启蒙文学的重要作家，他的代表作鲁滨孙漂流记是一部流传很广、影响很大的文学名著，这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。,作者简介,1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物，是西方文学中第一个理想化的新兴资产者
2、形象。,学习目标1 能正确流利的让读课文。 2联系上下文理解词语意思。 3能正确书写课本生字。 4 了解鲁滨逊漂流记故事梗概，了解鲁滨逊在岛上遇到的困难以及他是怎么克服困难的，从中受到启发。,第一次“先学后教”第一场比赛先听录音后比谁的字音读得准确，句子读得流利,第二次“先学后教” 第二场比赛画出不理解的词语,简陋：住的地方狭小，不华美。 叛乱：武装叛变。 畏惧：害怕。 宴会：宾主在一起饮酒吃饭的集会。（指比较隆重的） 凄凉：寂寞冷落，凄惨，本文用来形容环境。 天涯海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远。 桅杆：船上挂帆的杆子。 流落：穷困潦倒，飘泊外地。,词语解释,木筏：用长木材结成的筏子。
3、 援救：帮助别人使脱离痛苦或危险。 寂寞：孤单冷清。 穗子：稻麦等禾本科植物的花或果实聚生在茎的顶端部分。 圈养：在棚栏中饲养。 野蛮：（1）不文明；没有文化。 （2）蛮横残暴。 挣扎：用力支撑。 停泊：（船只）停留。,当堂训练,泅（ ） 沮（ ）丧搁（ ）浅 （ ）痕冻饿之虞（ ） 聊（ ）以自慰,qi,j,g,zhu,y,lio,仔细观察这个人物,说说他给你留下怎样的印象?,他衣衫褴褛、身体强健、置身荒岛、勇敢坚毅、乐观积极的人.,鲁滨孙漂流记是长篇小说，作于1719年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事，漂流到孤岛，独自在那里生活了二十多年，历尽艰难困苦，不但供给了自己日用所需，而且经营了一
4、片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。,鲁滨孙漂流记,第三次“先学后教”,1、请用简洁的语言概括课文的主要内容,2、课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样的？,自学指导一,1、请用简洁的语言概括课文的主要内容,本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇到大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜种种困难，历尽磨难，在岛上生活了二十多年，最后终于获救回到英国的一件事,2、课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样的？,孤立无援,知足安命,按时间顺序写的 写了海上遇难、荒岛定居、畜牧种
5、植、救“星期五”、回到英国.,3.课文按什么顺序写的,写了哪几件事?,用木头和船帆搭起帐篷。打猎、捕鱼、养羊、种麦，住所前空地插树桩，羊群分养。勇于斗争，救下“星期五”为伴。救出船长。,遇到困难：,冷、饿、野人的威胁、发现英国船只叛乱。,解决办法：,从中体会：,鲁滨孙聪明能干、勇敢无畏、机智坚强、不怕困难，有丰富的生存知识和技能，有顽强斗争求生存的精神。,(1)没有住所- (2)没有食物- (3)遇到野人- (4)遇到叛乱-,用木头和船帆搭了一个简易的帐篷。,打猎、捕鱼,畜养山羊,种粮食。,积极防御，勇于斗争，救助“星期五”。,评定叛乱，救出船长，返回英国。,他在孤岛上遇到了哪些困难怎样克服的
6、？,从孤立无援到知足安命，鲁滨孙经历了一段心理变化的过程，期间身处绝境的他到底找到了哪些活下去的理由？,、同船的个人中，死了个，就他一人活着，是上帝对他的关照。,、从船上获得了维持生活的大量必需品，这是上帝对他的恩赐。,、而他的日记本上所列出的六大“好处”，最集中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。,“精彩片段 ” 写了什么内容？,写的是鲁滨孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。 前半部分写鲁滨孙在岛上的忧郁而寂寞的生活。 后半部分，是鲁滨孙对自己目前的情形和环境的理性思考。,1他就找了些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条狗，两
7、只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。 从“当他看到船有一半浮在海面上时，做了木筏划到船边，结果收获甚大”可以看出他很聪明，抓住一丝希望也不放过，结果找到了许多吃的、用的。“在凄凉中感到一丝安慰”。“安慰”是在这个荒无人烟的小岛上能带回一条狗、两只猫与鲁滨孙作伴，那是令人欣慰的！,自学指导,2他差不多淡忘了回到英国、回到文明社会的希望。从这里可以看出鲁滨孙在经过二十多年在荒岛上的辛勤耕耘，已衣食无愁，并且有野人“星期五”陪伴，生活很愉快，差不多对回到英国、回到文明社会已经失望了，觉得没有可能了，快忘了回到英国的希望。,3、总起来说，事实证明，我当前不幸的处境，是世界上很少有的。可是即使在这样的处境
8、中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。,（1）“不幸的处境”是指：,孤身一人，流落荒岛,（2）“消极的东西”是指：,在荒岛上困难重重,（3）“也有一些消极的东西或积极的东西值 得 感谢。”鲁滨孙对这样的处境还说“值得感谢”，这 说明了什么？,说明了鲁滨孙能知足安命,4、我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。,这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现。他之所以能孤身荒岛28年，跟他这种生活态度有密切的关系。他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而
9、得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。这种生存的勇气和经验，对于处在现代社会的人们来说，也是一个很好的启示。,鲁滨孙是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观向上、靠智慧解决困难的人.,鲁滨孙是一个怎么样的人？,我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。,这段话“反映了鲁滨孙 的人生态度，鲁滨孙能孤身生存于荒岛28年，主要是由于：这句话对我们的启示是：,积极乐观,他理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花，从而获得内心的安慰。,要有积极向上的人生态度，要有勇气克服和战胜困难战胜心灵上的忧郁和失
10、望。,故事欣赏：概括鲁滨孙遇险流落荒岛之前的三次远航经历。 第一次航行出海是十九岁，是跟随朋友坐船到伦敦， 途中遇到大风浪，船只沉没，但最终相安无事。 第二次出海是到非洲经商，赚了一笔钱。 第三次是到非洲几内亚做生意，又遭不幸，被摩尔人 俘虏，做了奴隶。后来趁机逃跑，在海上逃亡了十多 天，被一艘商船救起来到巴西。,概述鲁滨孙第四次出海流落荒岛的起因、经过、结果。 鲁滨逊瞒着父亲出海，船在途中遇到风暴触礁；船上11人全部遇难，只有鲁滨逊幸存，他漂流到一个荒岛上，在岛上安顿了下来。一住就是28年。,鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？联系实际谈一谈。,在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。,再见！,
