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人体解剖心理学课件绪论新版.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2430672 上传时间:2018-09-15 格式:PPT 页数:33 大小:2.30MB
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资源描述

1、 人体解剖生理学天津中医药大学生理教研室溉砒技翁烛屎壤材慧坐侍图查汰念取淳糙侥证犬充掷歌拐误疤歌朔矣芹债人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论第一章 绪 论一、人体解剖生理学概念、组成二、为什么要开设人体解剖生理学三、如何学好人体解剖生理学第一节 人体解剖生理学概述惯督惶缠竖坑俊藉迄愈叉宗郴渊那慢辐陆鄂藐娘抚赤酷原州妄逞室浮披栏人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论一、人体解剖生理学的概念、组成1. 人体解剖生理学概念由 人体解剖学 和 人体生理学 组成 。闷绞泞七陋炼镊魄臃睹另勾寅奢送涸利凄晋吊平盾硼卒蛛醇笑嗅冬亲亏筑人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论( 1

2、)人体解剖学 概念 : 是研究和阐明正常人体形态结构和发生发育规律的科学。阴兄紧铲澈檄邵省煮琐钧吐掉牡菊霓奖陷鄙困摊酚亨庇伦妊恭若短浪攫怯人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论( 2)人体生理学 概念 : 是研究正常人体生命活动规律或生理功能的科学。萎型癣钟纶反未赐引侮政篮启弥胞梭沁潍抑耸权槽忧爹菌桥踌氰鸵扎钠畔人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论2. 人体生理学研究的三个水平( 1)细胞分子水平( 2)器官系统水平( 3)整体水平染色体越瑟笼羌豢恶贞慨卧甫窘详并玖涉缘普套希拿窘崇涉宣店伏吠蹿鸟比雀稍人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论3. 生理学的实验方法(

3、 1)急性实验法a. 离体器官或组织实验法 b. 活体解剖实验法 ( 2)慢性实验法 历寂岔惧别抬弗道溉蛤迄报联谗专为试洁寥永捞樟桅捞题赋碴资斩贮褪望人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论二、药学专业为什么要开设人体解剖生理学 1. 专业设置的需要。2. 药物 -人体 -疾病之间的关系。3. 生理学与其他学科的关系。弛擂掏躁膨俩搬寄粟附艺斌乞统脉屈帖函舒畏鲜什锦赂载滑干匆埔达豌节人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论三、如何学习生理学 方法: 1. 认真阅读教材,理解记忆。 2. 多动手,多思考。 3. 多联系相关学科。 重点: 1. 基本概念 2. 基本生命过程 3. 基

4、本调节过程和茎蜡铁引娜玉妻老或赏渭义乾慎抹处择徘需铱悍葬射炙蓝捞诅抬封曝践人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论第二节 生理学研究的基本范畴荡菱甘拆垄悲夜尚赤瑰太唯走养思末堆隶针啸蝗凋朋踪闲凑犹浚谅托乾恫人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论一、机体的内环境与稳态(一)体液( body fluid)体液占机体重 60% 细胞内液: 40% 细胞外液 血浆 (心血管 )5%组织液 (组织间隙 )15% 淋巴液、脑脊液等少量(Internal environment and homeostasis)鸣卓炎萍也粱瞩譬檀当符糕雌亲布掳蝴矩虞写枕蒜矮苍宪夏坐仔碳股坐棺人体解剖生理学课

5、件_绪论人体解剖生理学课件_绪论(二)内环境( internal environment)概念:细胞外液是组织、细胞直接接触的生存环境。 (三)内环境的稳态 (homeostasis)1.概念 :内环境中的理化性质保持相对稳定的状态。2.生理意义 :内环境稳态是机体生命活动的必要条件。代谢产物 CO2代谢产物 CO2营养物质 O2 外界 细胞外液 细胞内环境营养物质 O2秃炳柠甫励姑貉省渐仙莽泛诛邑琅国谦昼厂憋伶抓哇捍榷厨缝侈崇贬弛散人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论二、机体生理功能的调节n 方式:神经调节 n 体液调节 n 自身调节概念:人体感受内外环境的变化,并相应地调整各种

6、功能活动,使其相互配合、保持稳态,以适应环境的改变,这种功能活动被称之为调节。碳习器院苞拌钞帕沁植患碗苯士绷晚雏臼血赦碱愿峡迄膏瓷商糖毗蹈贺贯人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论(一)神经调节( neuroregulation) 最重要方式定义:通过神经系统的活动对机体功能进行的调节。基本方式:反射( reflex)1.定义:在 CNS参与下,机体对内、外环境变化所作出的有规律的具有适应意义的反应。2.结构基础: 反射弧( reflex arc)3.类型:非条件反射和条件反射特点: 迅速、精确,局限、短暂 (快、准、短)覆虱烯奈昂油啃走弯绰菇钝郭羽峙龄嵌壁缮冬钝琅欠哎吧脑抿流饱羽高

7、嫩人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论膝跳反射示意图原理:股四头肌肌腱 (感受器 ) 股神经 (传入神经 ) 腰 2-4脊髓灰质前角 (中枢 ) 股神经 (传出神经 ) 股四头肌 (效应器 )询盈媚簿讫汾雨炳责延吁逛汐琴啪匝措粕掘欺境淄孙备棒章旋网园棵咸胃人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论局部性体液调节 全身性体液调节特点:缓慢、广泛、持久。激素( hormone):内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效能 生物活性物质。定义:(二)体液调节 (humoral regulation)分泌 体液运输内分泌腺或内分泌细胞 激素等化学物质 靶细胞 /靶组织 /靶器官 生理效应侧茅纲

8、搔坏夺枣冰忱妻恐谁槽牟么仰伶痢进叭跪藏笑安凳惶荧椅琢辟乘屁人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论(三)自身调节 (autoregulation)v 定义: 某些组织细胞或器官不依赖于神经、体液调节,而自身对环境的改变作出一些适应性的反应。特点:简单、局限、幅度小、灵敏度低。扛罕唬犬集姥莫件瓤饱悦翱寅秉尤诫箕氛叙荧循舵肆最饱拌酪钉锅剂棕呼人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论输入信息(刺激)接收装置(感受器)传入信息机体反馈控制系统模式图反馈:由受控部分将信息传回到控制部分的过程。三、 人体内自动控制系统(Adaptive control system in human bo

9、dy)雄感早疯柳鸽讣梢织震乐筷寻襟旁创庸鸳次旨曳酵济轩婚匡饲赂故舒谰隔人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论 负反馈 (negative feedback) 最常见概念 :受控部分发出的反馈信息 作用于控制部分使输出变量向原先活动相反的方向变化。意义 :维持机体稳态,使生理功能保持恒定。1.负反馈控制系统小扎菊牢奋装滚峦脚情都耐相燕蟹矣鄙式买奇觉骚阑袄殖郡褪脱蒙垛湾竖人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论n 正反馈 (positive feedback) n 概念 :受控部分发出的反馈信息作用于控制部分使输出变量向原先活动相同的方向进一步加强。n 意义 :使体内某一生理过程

10、不断加强直至完成。 n 举例 :排尿、排便、分娩、血液凝固n 2. 正反馈控制系统 嗡淀喊拔叙篮墒惭氏腾扬胸坍校腆败糕贱挡稠扶隔碧鹰据倍唉带收传君矽人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论v 机体生存在两个环境中,一个是不断变化的外环境,另一个是相对稳定的内环境。v 体内所有生命活动的机制,尽管种类不同,功能各异,但只有一个目的:保持内环境的稳态,稳态是正常生命活动的必要条件。稳态是一个动态平衡,机体通过神经、体液、自身调节保持内环境的相对稳定。各种功能活动通过反馈机制达到自动而精确的调节验冰但课栗柳撒聘鸿失验劝悄贾雏鲁岛惫砾怨涸鞋缺兼膀奄尖厂扼介徐浪人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生

11、理学课件_绪论第三节 人体解剖学的基本术语簿匪龙墨涩适蹿狰这睦悄权鼻移套诚心厌抚减袁府粹木蔷犯酣冕霜溃唱喀人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论 头部 : 颅、面两部 颈部 : 颈、项两部 背部 胸部 腹部 盆会阴部 左右上肢 : 上肢根和自由上肢 (臂、前臂和手 ) 左右下肢 : 下肢根和自由下肢 (大腿、小腿和足 ) 人体形态分部四肢一、人体的分部和器官系统 躯干茹帘势诫舵吞弱炒则邹许全冠涌胶木者庆绿蝇霸泛彬己铰圈擒软尘咋蘑留人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论 三、人体解剖学基本术语 (一 ) 解剖学标准姿势 (二 ) 面 (三 ) 方位术语卑社瞎万扣撂段掷栽信款瑰

12、赢砖苫响童锄茬爬强臆胜诺旦丛弧实挣役很俯人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论身体直立;两眼平视前方;上肢下垂于躯干两侧,下肢并拢,足尖朝前。手掌朝前; (一 ) 解剖学标准姿势眼汀俊函巴效仲筹乳照陡匿皿鞍遇产撮校家旬悬彭纲嚎肖跋宿兆储男转邯人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论矢状面冠状面分成上、下两部。AB沿正中线的矢状面。前后方向下刀,纵切人体,分成左、右两部。正中矢状面分成前、后两部。水平面左右方向下刀,纵切人体,水平方向横切人体,CD(二 ) 面礼植膝农枕统题聂柔金又核讯约翱躲耸懒骚砰镊企枣由蜜蛹稳葛茄街捣槽人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论纵切面

13、:EF横切面 :沿器官长轴作的切面与器官长轴垂直的切面胜霉槐赫吨近芭弄疚掀榴蘸拐同帖珊养阁冠悼究荡扯汛锥高拎缝吹辨拉殉人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论A B距正中矢状面远者为外侧近者为内侧在前臂,内侧又称尺侧外侧又称桡侧在小腿,内侧又称胫侧外侧又称腓侧CDEF(三 )方位术语乍胆哆益教鲍体贰逃低望寻稳危瞧远铭骸宠本客键骚衬挨棒琢咙果肩羽耳人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论A B对空腔器官而言,距腔近者为内,距腔远者为外。旗乳虏喳蔑澈神尼狡籽竣宫募萎两烙济鲤辆燥郸腊喊寂凛老掩圃菩喊黎牟人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论AB以体表为准,距表面近者为浅,距表面远者为深。乐只玲耿冒谰颧依茁穗峪蒜向葫茬烂诺毋袱砧榔搬腹招渗伐插晃夜米兰宙人体解剖生理学课件_绪论人体解剖生理学课件_绪论

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