1、2008年试卷主要特点,试卷设计体现2008英语考试手册内容和要求，不超出上海市中小学英语课程标准的要求。 试卷在考察语言知识的基础上，侧重对语言应用能力的考察，考察内容的覆盖面和比例得到较好体现。,命题三原则,有利于高校选拔 有利于素质教育 有利于社会稳定,三个“有利于”原则,本原则主要体现在高考内容的选材上，努力寻找比较新颖的，而不是多数同学很熟悉的题材，让所有的学生尽可能在同一个起跑线上公平、公正地参加高考。同时，尽量让不同的考生都有自己发挥的余地和空间。 另外，试卷不考偏题、怪题，在注重测试学生的基本知识和基本技能的基础上，考察学生们理解语言和应用语言的交际能力。,公平公正原则,200
2、8高考试卷在体现题材广泛，信息量大的特点的同时，更是体现了穏中求变的原则。变化主要体现在：题型变化 词汇测试不再以单句的形式出现而是以语篇的形式出现，要求学生们能够从上下文的语境中去理解词汇的具体应用。题材变化 在08年的高考中最出乎大家意料的就是听力中题材的变化，一是虚拟语气在口语中的应用，二是新闻变成了导游说明。,稳中求变原则,两类学校考试平均分、标准差比较,各大题难度值比较,试题难易度分配比例较合理，有效控制了试卷的总体难度,区分度分布基本有利于高校选拔，有利于稳定中学教学,录取线上考生区分合理,各大题之间的相关,各大题与总分的相关,总分减去各大题后与各大题的相关,与课程标准对照,1）2
3、008高考英语全卷内容结构与课程标准学科内容领域结构对照,2）对照考试手册中各大题测量目标落实情况进行检查，确定试题是否位于内容领域范围之内,I 听力理解主要测试考生理解口头英语的能力，其考核目标为:1. 能获取重要的事实信息。2. 能理解话语中的隐含意思。3. 能归纳话语的主旨大意。,2008年听力理解试题考核目标落实,II 语法与词汇,III 阅读理解,A 综合填空,B 语篇理解,主要测试考生理解书面英语的能力，其考核目标为： 1. 能理解文章的基本内容； 2. 能归纳文章的主旨大意； 3. 能推测文章中的隐含意思； 4. 能根据上下文正确理解词语和句子； 5. 能运用阅读技能完成不同文体
4、的阅读任务。,2008高考英语所考核的阅读技能分析,IV 翻译,主要考查考生的书面表达能力，以及对词汇的认知理解能力；同时，注重学生们对文化背景的认知水平。,V 写作,主要测试考生的书面表达能力，其考核目标为： 能根据题意正确、连贯、贴切地进行书面表达。,II. Guided Writing,作文评分的主要标准： 题目所要求的内容是否清楚、有效地表达出来 语法、词汇、拼写和标点符号等使用的准确性、 句子结构和用词的多样性 文章段落及句子间组织结构的连贯性,问卷调查,问卷重点调查了解考生考试时的策略使用情况及平时的学习策略及方法今年问卷分听力、阅读和写作三个部分，分别对考生所使用的考试策略及平时
5、的学习方法和策略等方面的问题问卷。参加答卷的考生来自不同类型的学校，其中市重点360人，区重点294人，完中181人。,I. 听力部分问卷,1. 听音前，我常通过选项以及所要回答的问题来预测材料内容。,2. 在听音过程中，我边听边做笔记，记录我认为重要的信息。,3. 在听音过程中，我喜欢边听边在脑中将所听到的信息翻译成汉语。,4. 在听音过程中，我知道如何划分意群，并按意群去听。,5. 在听音过程中，我常通过一些对话标记语，如but, therefore, however, because 等来对所听信息进行判断处理。,6. 在听音过程中，碰到生词和不懂的句子我会跳过继续听下去。,II. 阅读
6、部分问卷,4. 高考英语阅读时，先找出主题句。,7. 高考英语阅读时，遇到较难的内容，会进行句法分析来帮助理解。,11. 高考英语阅读时，遇到不能肯定的问题，用排除法答题。,II. 写作部分问卷,1. 开始写高考英语作文前，先列出提纲。,3. 写高考英语作文时，能考虑作文的阅读对象。,4. 写高考英语作文时，积极运用所学词语、结构和句型。,6. 写高考英语作文时，注意作文的衔接与连贯。,7. 写高考英语作文时，用熟词代替无把握的词。,9. 写高考英语作文时，考虑英语的词（组）和汉语对应词（组）的文化差异。,10. 写高考英语作文时，尽量避免使用自己不会用的词。,14. 写高考英语作文时，写完后
7、检查错误。,听力理解难度比较,两年听力难度比较（2007-2008）,试题分析,3. M: So how do you like this oil painting? W: If I had enough room in my apartment, I would buy it. Q: Where does the conversation probably take place ? At a paint store. B. At an oil market. C. At a science museum. D. At a galley.,4. W: Peter, want to take a
8、 walk ? M: No, I have to go down to the yard now. Im building some bookshelves. Q: What will Peter probably do next ? Work in the yard. B. Buy some wood. C. Go to the bookstore. D. Take a walk.,10. W: Oh, no, look at this red paint on my dress. Why did the park paint the chairs? M: Oh, thats too bad
9、. They might at least put up a sign there. Q: What does the man imply ? The chair didnt need to be painted. He doesnt like the color of the chairs. The park could have avoided the problem. The woman should have been more careful.,听力部分中显示单词拼写的基本功较差,17. 答案为India。 部分考生将名词“India”拼写成“Indian”。 18. 答案为Swea
10、ter。 部分考生将名词“Sweater”拼写成“sweeter”或“swaeter”。 19. 答案为50。 部分考生不能辨别数词的发音， 将“50”拼写成 “15” 。 20. 答案为17million。部分考生不能辨别数词的发音， 将“17”拼写成 “70” 。 部分考生将“17million”拼写为“17 millions”。,III. 学习策略问卷,11. 我常思考有关听力学习方面的知识， 比如听力过程分为几个步骤，影响听力的因素有哪些等等。,13. 我对每天、每周的听力练习都作了详细安排，并记录所听情况。,15. 我常通过看一些英语电影，情景喜剧片来接触最真实、自然的英语语料。,语
11、法词汇难度比较,语法难度比较,两年语法难度比较（2007-2008）,试题分析,26. Do you want tea or coffee? _. I really dont mind. None. B. Neither. C. Either. D. All.,试题分析,30. My sister, an inexperienced rider, was found sitting on the bicycle _ to balance it. Having tried B. trying C. to try D. tried,试题分析,33. If theres a lot of work
12、_, Im happy to just keep on until it is finished. to do B. to be doing C. done D. doing,试题分析,37. Ideally _ for Broadway theatres and Fifth Avenue, the New York Park hotel is a favourite with many guests. locating B. being located C. having been located D. located,试题分析,38. We went through a period _
13、communications were very difficult in the rural areas. which B. whose C. in which D. with which,试题分析,词汇难度比较,两年词汇难度比较（2007-2008）,Frederick Douglass was an escaped slave in the movement that fought to end slavery in the United States. He became a _41_ voice in the years before the Civil War. 41. 答案为 J
14、 。,He died in 1895. In his lifetime, Douglass witnessed the end of slavery in 1865 and the adoption of the 15th amendment to the US Constitution (美国宪法修正案), which _49_ African-Americans the right to vote. 49. 答案为 F 。,阅读理解难度比较,两年阅读理解难度比较（2007-2008）,完形填空难度比较,试题分析,Often these adults behave aggressively
15、themselves, sending children the message that _winning_ is everything. Many parents go to childrens sporting events and shout _56_ at other players or cheer when their child behaves _aggressively_. 56. A. praises B. orders C. remarks D. insults,试题分析,As well, children are even taught that hurting oth
16、er players is _58_ or are pushed to continue playing even when they are injured. 58. A. acceptable B. impolite C. possible D. accessible,试题分析,As a society, we really need to _face up to_ this problem and do something about it. Parents and coaches _in particular_ should act as better examples for chi
17、ldren. They also need to teach children better _62_. 62. A. techniques B. means C. values D. directions,试题分析,If adults allow children to play when injured, this gives the message that _64_ is not as important as winning. 64. A. body B. fame C. health D. spirit,“选词填空”与“综合填空”的不同,“选词填空”： 1） 考查词汇知识及在语境中
18、运用词汇的能力。 2） 全部试题挖空点几乎都建立在理解句义基础上的实词。“综合填空”： 1） 考查根据语篇意义及结构， 正确使用词汇的能力。 2） 挖空点中除第61题外，其他均为需要上下文理解。,语篇A-D难度比较,两年语篇通过率比较（2007-2008）,试题分析,69. The most important reason why Zoe went to visit Kathys farm is that _. A. Zoe lost her job as a PR consultantB. Kathy persuaded her to do soC. Zoe got tired of th
19、e city lifeD. Zoe loved Wales more than London,阅读E（配对题）难度比较,两年阅读E通过率比较（2007-2008）,语篇词数比较（2007-2008）,16. 平时阅读中做笔记。,问卷调查,17. 平时阅读中些读书报告或读后感。,18. 对英语课外阅读的兴趣。,19. 平时阅读有具体时间和数量安排。,翻译难度比较,两年翻译通过率比较（2007-2008）,试题分析,5. 我对学生所谈论的电子产品一无所知，我发现自己落伍了。（ignorant) 参考答案：Being ignorant of the electronic products the s
20、tudents are talking about, I find myself left behind.,试题分析,6. 尽管遭受如此严重的自然灾害，但只要不灰心，我们终会克服暂时的困难。(Although) 参考答案：Although we are suffering such a severe natural disaster, we will eventually overcome the temporary difficulty as long as we dont lose heart.,写作难度比较,问卷调查,16. 平时，能摘抄有用的词语。,问卷调查,18. 平时，有计划地进行
21、课外写作的练习。,问卷调查,19. 平时， 能通过经常阅读来增加语言输入量。,问卷调查,20. 平时，能主动使用新学的词语。,问卷调查,21. 平时，能请教老师有关写作问题。,问卷调查,22. 平时，除老师布置的任务外，能额外写作。,问卷调查,23. 平时，能请同学帮忙修改作文。,结论与思考,2008年高考英语卷较好地完成社会和政治赋予它的使命，基本做到了三个有利。 2008年高考英语卷较好地完成了试卷的设计要求，具有较高的信度和效度，达到较高的测试精度。为录取的公平公正提供了可靠的依据。 坚持对考试本身的改造，在考试的内容和形式上进行稳中有益的改革，加大和深化对能力、学习和潜质的测评。 合理利用考试资源为课堂教学服务，让教师对高考有清楚的了解也是对考试进行优化和自我约束的体现。,
