1、寓言两则,小学语文第十册,掩耳盗钟,掩耳盗钟,掩： 盗： 钟：,捂,偷、窃,古代的一种乐器,chu 椎hung 怳j 遽,范氏之亡也，百 姓有得钟者，欲负而走。则钟大不可负，以椎毁之，钟怳然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。,逃亡,想要背,跑,槌儿,怕,听,声音大,急忙,引导与分析,1、课文主要讲了一件什么事？故事的起因是什么？经过和结果怎么样？,2、课文详细经过：,得钟-负-毁-掩,3 、掩住自己的耳朵 ，盗钟者是怎么想的？他的想法对吗？为什么？,自作聪明-愚蠢可笑,4、结果怎么样？大家想象一下接下来会发生什么事情？,5、同学们，你们想对这个偷钟人说什么呢？,这个人被发现了，人们纷纷赶来看个
2、究竟，批评他的偷盗行为，取笑他的愚昧行为。,你虽然把自己的耳朵捂住了，但是别人还是会听见钟的声音。你别再自欺欺人了。,总结与扩展,这则寓言告诉人们一个什么道理？,讽刺了那些想欺骗别人，结果只是欺骗了自己的人。,课堂练习,选择成语填空 掩耳盗铃 亡羊补牢 揠苗助长 现在许多家长望子成龙，不顾孩子实际，让孩子学这学那，这真是（ ）！ 我发现了自己的错误，赶紧改正，还算（ ）吧！ 有的同学做练习册上的题目，照抄后面的答案，这不是（ ）、自欺欺人吗？,掩耳盗铃,亡羊补牢,揠苗助长,精彩展示,请几位同学演示 一下故事情节。,选择课外作业,回家把这个故事讲给别人听； 找几个小伙伴，把这个故事演给别人看； 把你课外看到的其他寓言故事讲给同学们听； 用“掩耳盗铃”说一句话并背诵这则寓言。,再见,再见,
