1、土地的誓言,端木蕻良,写作背景,1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。,端木蕻良（19121996）原名曹汉 文 文 、曹京平，辽宁省昌图县人。1928 年 入 入天津南开中学读书，并从事进步学生运动 动。1932年考入清华大学历史系，同年加入 入“左联”，发表小说处女作母亲。 1 1933年开始创作长篇小说科尔沁旗草 草原，1935年完成，成为三十年代东北作 作家群产生重要影响的力作之一。从1936年至1938年，他在上海和武汉等地从事抗战文学活动，创作亦走向成熟与多产，计有
2、长篇小说大地的海，以及遥远的风沙等一系列风格独异的短篇小说，奠定了他在中国现代文坛的位置。,走进作者,回顾历史,1931年9月18日，日本侵略者自行炸毁沈阳北郊的一段铁路却污蔑是中国军队袭击日军，于是侵占东北三省，从此揭开了中国十年抗日的帷幕。战争是无情和残酷的，日军的侵略造成了中国军民30000000人伤亡，最著名的就是日军南京大屠杀。,历史背景,日军用铡刀屠杀反抗的人民。,对反抗的军民用酷刑。,杀人取乐，悬头于柱。,九一八事变后，日军杀人如麻。当这些冤魂在1970年 被挖掘出来时，早已成为累累白骨,字词检测,炽痛,ch,嗥鸣,ho,斑斓,ln,谰语,ln,怪诞,dn,亘古,gn,默契,q,
3、田垄,lng,zh mng,蚱蜢,污秽,hu,细读课文,课文的标题是“土地的誓言”，是“土地“自身发出的”誓言”吗？如果不是，该如何理解？,作者面对土地发出的誓言,第一段：思念故乡。 第二段：发出誓言。,概括课文内容,段落大意,第一段： 作者常常回忆美丽丰饶的关东平原，抒发了作者对故乡深切的思念之情。第二段： 故乡美好的生活让“我”梦萦魂牵，“我”发誓要为故乡母亲战斗到底。,1.作者向家乡的土地发出了什么誓言？用原文回答。,我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽耻辱。,2、你认为文章
4、表达了作者怎样的感情？,抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗而牺牲的誓言。,第一段中列举了哪些东北特有的景物、物产？你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？,碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、煤块、赤色的足金、悠远的车铃等等；有必要，删去不好，因为这些都是关东大地的代表事物，代表着关东大地的特征，它可以使读者充分了解关东大地，感受关东大地的美丽富饶，也可以唤起读者的想象。,作者在第二自然段里，为了表达“我不能离开她”的感情，描述了哪些故乡特有的景物？,“土壤的香气在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟
5、雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，秋天，银线似的,1.理解句中红色字的含义。“我常常感到它在泛滥着一种热情”“在那田垄里埋葬过我的欢笑”,研究探讨,“我常常感到它在泛滥着一种热情” “泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事物到处扩散”。作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流，作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。,“在那田垄里埋葬过我的欢笑”,这样想来，用“埋葬”是不是更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪呢？谁埋葬了我们的欢笑，谁夺去了我们的“田垄”，我们就要埋葬他们!让埋葬我们欢笑的田
6、垄成为埋葬侵略者的墓地!这是不是使作者发出铮铮誓言的原因之一呢？,埋葬只用于已经死去的事物，那么，我的欢笑已经死去 了吗？是的，昔日在田垄间留下的欢笑曾经是晶莹如露 珠般点缀在垄上，散发着迷人的光泽。而今，这一切早 已不复存在。,昔日的快乐欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、 哀愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的 田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。,2.文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面却改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立”，为什么?,人称的变化实际上是情感的变化的结果。文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步的激动
7、，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了，于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切。这在修辞上叫做“呼告”，具有强烈的抒情效果。,3怎样理解“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样”等语句,那么，作者为什么会有这一种联想呢？因为他的内心也正如地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾在奔突，似乎正要喷涌而出!这时，充满激情的作者就进入了写意的层面：他用诗一般的语言塑造了两个颤栗着、愤怒着并且不可阻挡地将要爆发出来的意象一个是大地之心，一个是作者之心。这块广大
8、的“关东大地”因为这些拟人化的描写而有了生命有了情感，于是可以像人一样召唤着我、激励着我为之奋斗为之牺牲!,这几句确实较为费解，因为它包含了好几个层面的意思。,从表层看，这是写实。在任何一块大地的深层，都涌动着沸腾的岩浆，这些岩浆就是文中所说的“红熟的浆液”。这一表层含义必须理解,文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前”的含义是什么？,作者原意为了土地不惜奋斗，为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。,修辞方法：,排比 连用“当我”把各种有意味的事物组成一个个画面，电影似的展现关东大地的丰饶美丽，造成一种连贯的、逐
9、渐增强的气势。 比喻“地层里的洪流象我的心喷涌的血液” ，使“关东大地”有了生命有了感情，可以象人一样召唤我，激励我为之奋斗为之牺牲，使感情愈发强烈。呼告“她”转为“你”的人称转换，是情感变化的结果，情感从平稳到激动，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。,艺术特点：,叙述与抒情相结合形成文章的波澜起伏，节奏鲜明。 排比 连用“当我”把各种有意味的事物组成一个个画面，电影似的展现关东大地的丰饶美丽，造成一种连贯的、逐渐增强的气势。 比喻“地层里的洪流象我的心喷涌的血液” ，使“关东大地”有了生命有了感情，可以象人一样召唤我，激励我为之奋斗为之牺牲，使感情愈发强烈。 呼告“她”转为“你”的人称转换，是情感变化的结果，情感从平稳到激动，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。,课文总结,土地的誓言这篇抒情散文充满着饱满、深沉的爱国热情。他把九.一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火 一样炽热 的语言表达出来。日本侵略强占了关东原野十年之久，他失去的是美好家园，对国人来说，她是祖国完整版图上沦丧的土地，文章对关东原野的怀念，正体现中华民族驱逐侵略者，收复东北失地的激情。,
