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2014年亲子指导活动方案(2).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:2422055 上传时间:2018-09-15 格式:DOC 页数:3 大小:12.50KB
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1、12014 年亲子指导活动方案(2)2014 年亲子指导活动方案(二) 预备活动 1、自由活动:播放轻松的音乐,老师和宝宝招呼问候。(握握宝宝小手、抱一抱、呼叫宝宝名字等) 。 2、老师手拿动物手偶,引导宝宝与小动物打招呼:小狗你好!小猫你好!小鸡你好!小鸭你好!与宝宝一起学学小动物的叫声:汪汪汪!喵喵喵!叽叽叽!嘎嘎嘎! 活动一:美丽的花蝴蝶 活动目标: 1、对宝宝的目标:培养宝宝初步的色彩感受能力,促进手部精细动作的发展。 2、对家长的目标:协助宝宝完成作品,体验成功的快乐。 活动准备:蝴蝶形状的卡纸、彩色皱纸、固体胶 活动方法: 1、老师介绍游戏材料及示范做法:将彩色彩条皱纸进行揉搓,可

2、以用手指或手掌进行揉搓成小纸团,用固体胶粘贴在蝴蝶身上做彩色的点子,为蝴蝶穿上美丽的花点子衣2服。鼓励家长让孩子自己揉搓,适时协助,尤其是粘贴步骤可由家长进行。 2、开展游戏,老师观察指导。 3、完成作品后,将作品张贴展示在黑板前。老师播放春天的音乐,带领幼儿共同听音乐唱唱动动,如尝试做蝴蝶飞飞的样子,感受春天来了。 对家长建议: 结合季节特点,家长可带领幼儿在户外玩玩“捉蝴蝶”等类似小游戏,感受春天春暖花开的季节特点。活动二:彩虹伞 活动目标: (1)对宝宝的目标:能稳步四散走,体验被彩虹伞罩住的奇妙感觉和乐趣。 (2)对家长的目标:共同参与集体游戏,能边念儿歌开展游戏。 活动准备:大型彩虹伞 活动方法: 1、老师介绍游戏名称和玩法:家长和老师共同张起彩虹伞,引导宝宝在伞下四散走,边念儿歌:“许多小鱼游来了,游来了,快快抓住!”当唱到“快快抓住”时,伞降落将宝宝罩住,表示小鱼被抓到了。 2、开展游戏,注意观察宝宝四散走时的安全,及时指导宝宝注意避让。 3、游戏开展若干遍,中间适时让宝宝休息一会。 结束活动 向家长介绍游戏的意义,鼓励家长在家中可利用相应道3具与宝宝多开展亲子互动。 百度搜索“就爱阅读”,专业资料、生活学习,尽在就爱阅读网 ,您的在线图书馆!

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