1、第一课 幸运的我教学目标： 1、通过讲解和组织学生活动，让他们体验对自己的爱，从而唤起学生关 心、疼爱父母的情意。 2、学会关心、体贴、尊重和疼爱父母，做一个考顺的孩子，面对自己的幸运，学会感恩。 教学过程： 一、谈话导入 同学们，你们多么幸运啊！爸爸妈妈那么疼爱你们，有什么好吃的都 留给你们，千方百计为你们创造良好的学习环境。你学习进步了他们为你高兴， 你生病了他们日夜守着你。那么，你们爱不爱自己的爸爸妈妈呢？你们将怎样表达自己的爱心呢？今天，我们学习第一课幸运的我。 2、课件演示先播放 有关幸运的的图片、故事，然后让学生默读课文，初步感知幸运的含义。 通过对课文的学习，我们的要理解和体会幸
2、运其实也是来之不易的，学会感恩感谢。 三、课堂活动 1、读一读（情景园）分组讨论三个问题， A、我经历过什么幸运的事情。 B、 从哪里看出我幸运的。 C 、 自己这么幸运，如何感恩呢？ 2、大家齐读（智慧屋）思考问题： A、 我们是从哪里来的。 B、 我的出生，幸运么？ C、 自己的生日是什么时候，爸爸妈妈是怎么给你过生日的？ 3、演讲 ：幸运的我同学们演讲时，要讲自己亲身经历的、难忘的和深受感动的事情，看谁讲话的声音洪亮，语言流畅，富于表 情。各组选派一名评委，根据评分标准给演讲的同学打分。 通过演讲，训练学生的语言表达能力，另一方面让学生学会感恩。4、做一做：4-5 页的训练场第二课 神奇
3、的大自然教学目标： 1、教育学生学会如何敬畏生命并珍惜生命。 2、了解大自然，了解什么叫食物链。 教学过程： 一、介绍什么是大自然 1、“大自然”是人类依赖的生存环境，和我们人类息息相关。 2、什么是食物链？ 二、感受大自然的残酷。 1、请同学们说说你眼中的大自然是什么样子？ 2、大自然给我们人类带来了什么好处？ 3、我们人类离得开大自然么？ 三、感受食物链的残酷。1、小组谈论。 A说说你所见过的食物链。 B说说你知道的食物链。 C请学生反馈。D全班交流。 四、活动 1.、阅读课本中训练场的内容。 2、设计警示牌。 3、如果你是弱小的动物，你想对大型动物说什么？ 五、课堂小结六、做一做：8-9
4、 页的训练场第三课 生长发育的基本规律教学目标：1、让学生了解生长发育过程的基础知识。2、掌握其特点和规律。教学重点：生长发育是有阶段性和有程序性的连续过程。教学难点：身体各个系统的发育是不均衡的但又是协调的。教学过程1、生长发育是有阶段性和有程序性的连续过程。（1）少年儿童的生长发育过程划分为以下几个年龄期：婴儿期：从出生到 1 岁 幼儿前期：1 至 3 岁幼儿期：3 至 7 岁 童年期：7 至 12 岁青春发育期：12 至 18 岁 青年期：约 18 至 25 岁（2）各个年龄期按顺序接，不能跳越；前一年龄期的发育为后一年龄期的发育奠定基础。（3）器官和功能的发育都有决定性的时期，如该期的
5、正常发育受到干扰，常可残存为永久性缺陷或功能障碍。（4）身体各部的生长发育有一定程度。2生长发育速度程波浪式，身体各部的速度亦不均等。3各系统的生长发育不平衡，但统一协调。（1）一般型；（2）神经系统型；（3）淋巴系统型；（4）生殖系统型。4生长发育有个体差异，一般符号正态分布。5、课后小结6、做一做：12-13 页的训练场第四课 男孩女孩教学目标： 1知识目标：帮助学生了解男生和女生各自的优势特点，正确认识异性同学间的交往与友谊。 2能力目标：学会运用男女生交往的恰当方式。 3情感、态度和价值观目标：体验男女生交往活动中的现象，领悟男女生交往的必然性与恰当方式，树立健康的异性交往观念。 教学
6、过程： 1、导入活动：课件上展示照片（男生、女生的生活照片）。 2、探究活动：1、请男女生说出对照片中异性同学的第一印象；2、讨论交流：男生和女生有哪些不一样？3、开展辩论活动：“最欣赏的男（女）生”、“最不喜欢的男（女）生。 三、小结。四、做一做：16-17 页的训练场；第五课 这些地方我不去教学目标：1.让学生认识“三厅两吧”的危害性。2.让学生懂得如何抵制“三厅两吧”的诱惑。教学过程：一、新课引入同学们，在节假日，我们可以和父母去公园、游乐场玩，有哪些地方我们不能去？现在我们就围绕“这些地方我不去”这个话题一起来探究。二、情境园1，让学生读课本 19 的案例读了案例后谈谈你的想法（小组讨
7、论后再交流）2、老师小结三、智慧屋1、“三厅两吧”的危害有哪些？让学生讨论2、你怎么预防和应对？学生讨论交流四、做一做：22 页的训练场第六课 头脑冷静不轻信教学目标：1.了解坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 2.提防坏人、不上当受骗，有警惕性和自我保护意识。3.不轻信陌生人。教学重点： 1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 教学难点：有警惕性和自我保护意识。 教学过程： 1、讲故事导入新课 2、情景园先读一读，再学生分组讨论。 思考：1、会发生什么情况？（展现被骗的可怕结果）。2、我们怎么才能不上当受骗呢？ 板书：不上当受骗 不吃陌生人的东西 不轻信别人的话 找警察叔叔帮忙。3、智慧屋1、常见的骗术及后果2、如何防止上当受骗4、教师小结 五、做一做 26 页的训练场第七课 不爬树，防摔伤教学目标：1、使学生知道爬树的危险2、提高学生的安全防范意识，降低和预防儿童摔跌伤事故的发生。教学过程：1、导入新课（课件演示：学生爬树摔伤住院的情景），我们看着心疼又无能为力的惨痛教训都在提醒我们要防止摔伤，今天我们一起学习第七课不爬树防摔伤2、情景园读一读，想一想：你或你的朋友、家人、邻居曾经在什么地方摔伤过？如何防范呢 (学生分组讨论) 3、智慧屋1、爱护树木。2、防止摔伤。4、小结5、做一做：28-30 页的训练场
