收藏 分享(赏)

廷坪中心小学(本部)2011——2012学年第一学期学校工作总结1.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:2418443 上传时间:2018-09-15 格式:DOC 页数:4 大小:24KB
下载 相关 举报
廷坪中心小学(本部)2011——2012学年第一学期学校工作总结1.doc_第1页
第1页 / 共4页
廷坪中心小学(本部)2011——2012学年第一学期学校工作总结1.doc_第2页
第2页 / 共4页
廷坪中心小学(本部)2011——2012学年第一学期学校工作总结1.doc_第3页
第3页 / 共4页
廷坪中心小学(本部)2011——2012学年第一学期学校工作总结1.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、廷坪中心小学 20112012 学年第一学期学校工作总结近年来在上级主管部门的直接领导下,在社会各界人士的大力支持下,在全体教职工的共同努力下,我校认真落实教育局工作部署,以“2011 年闽侯教育提升年”为载体,积极大胆地开展工作,全面开创我校教育教学的新局面,圆满地完成了各项工作任务。现就 220112012 学年第一学期工作小结如下:一、狠抓德育,营造和谐育人环境。在实施素质教育的过程中,我校始终把德育放在首位,贯穿于教育教学的全过程,并向社会延伸拓展,在学科教学,学校管理,实践活动和环境建设等多方面对学生进行思想品德教育,充分体现德育的渗透性、有序性、活动性和实效性,确保了我校德育工作的

2、顺利实施。1、加固工程结束后,班级一片清白,学校组织教师开始班级、与校园布置,精心设计图案,用了 6843 元请人做展板与钢化玻璃。美化了班级与校园,给了学生一个充满文化气息的新校园。2、2011 年 10 月 1316 日组织学生参加了县体育运动会,学生在江柯敏与林国飞两位考师的带领下发挥出色取得了 37 分的好成绩。3、2011 年 9 月 21 日上午,在本部多媒体教室举行了“诵读经典,颂我中华”演讲比赛,学生们一个个精神饱满,热情扬抑的演讲激发了同学们对祖国经典文学的热爱,对祖国的热爱。 4、2011 年 11 月 19 日,我校通过了市级德育先进校评估与绿色学校复查。两队检查组成员对

3、学校给予了很高的评价。5、2011 年 9 月我校以“发扬国球精神,创我校特色”为起点,让学生在运动中快乐学习,快乐中领会爱国教育,在快乐中学到乒乓球技术。6、12 月 7 日上午,廷坪中心小学雏鹰倡和谐 童心颂文明校园文化艺术节在本部大操场上隆重开幕,来自县教育局、乡政府领导、兄弟学校及乡直单位领导、嘉宾和学生家长等 600 多人欢渡这美好的节日,艺术节受到领导观众的一致好评。二、规范常规,提升教育教学质量本学期以来,我们进一步健全教学常规管理,做到管理科学化、精细化,为教学质量切实提升保驾护航。我校行政教研组一学期来对教师进行了常规听课,定时或不定时下班常规检查,督促教师的教育教学工作。三

4、、夯实教研,促进教师专业成长1、注重教学研讨活动。持之以恒抓教研,教研不虚浮。一是坚持每周一次集体备课,集体备课必须做到“四定” (定时间、定地点、定内容、定主备人) ,“四课” (说课、议课、听课、评课) 、 “六备” (备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题) 、 “五统一” (统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试) 。切实解决好四个问题:即学什么,怎么学;教什么,怎么教;练什么,怎么练;改什么,怎样改。二是立足教学行动研究,开展内容丰富的教研活动。1、2011 年 9 月 18 日廷坪中心小学教学常规管理制度来规范教学常规工作。2、本学期 11

5、 月 14 日至 11 月 15 日开展了语文组教研:林佳老师窗前的气球 、陈现春老师的盘古开天地 、林国飞老师的慈母情深 、陈玲老师的小小的船 、陈燕如老师的美丽的小兴安岭 、林秀艳老师的伯牙绝弦等。在课堂上老师们发挥自已的教学机智,学生们尽情的享受学习的快乐过程,在课堂上把阅读与写作紧密的结合在一起,在读中写,说中写,真正了体现了小学语文课堂读写结合的实施。3、2011 年 11 月 16 日至 17 日开展了“数学分层差异教学研讨” ,李铃老师的平行四边形的面积 、黄清清老师的统计 、林莹老师的笔算乘法 、苏钰珍老师的统计 、江秀芳老师的10 的认识 、李世斌老师的确定起跑线、陈登水老师

6、的数学广角都很好的体现了数学分层差异教学法。4、2011 年 11 月 22 日与 23 日综合组的两节英语课、一节音乐课、一节美术课与一节体育课,也丰富了学校教研。5、2011 年 12 月 15 日在我校举行了廷坪中心小学教学研讨活动,陈冬平、林佳、陈燕如的三节的语文,徐钦的英语,洪辉的科学都深受与会老师高度评价,触动很大。通过研究、示范课和各类教学竞赛等活动,拓展教师的专业发展空间,促进教师的专业成长。2、注重推进课题研究。本学年我校申报了数学县级课题小学数学实施分层教学的研究 、语文县级课题 小学语文课堂读写结合的研究 。两个课题现均已进入了理论学习与教学实践研究阶段。3、注重青年教师

7、培养。为培养一支德才兼备、爱岗敬业、一专多能、功底扎实、身心健康、善于合作、乐于学习、勇于创新、结构合理的师资队伍。我们强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件。加强与省内外及兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。一学年来,我校派到台三小、钱塘小学、白沙中心小学、实验小学、洋里中心小学、南屿中心小学、鼓楼井大小学 21 多人次。同时,我校还派林秀艳参加县语文优质课评选活动,林秀艳执教的伯牙绝弦获得了二等奖。我校还派了陈玲、李玲、江柯敏、洪辉、李妍五位老师参加县教师教学技能比赛;陈玲获得品社学科二等奖,洪辉获得科学学科三等奖,李妍获得美术

8、学科三等奖,江柯敏获得体育学科三等奖。我校还派林国飞老师参加福州市小学语文学科骨干教师市(地)级培训。通过外出交流学习、比赛更新了一大批年青教师的教学理念、教学能力逐步提高。四、抓住机遇,努力改善办学条件。百年大计,教育为本。近年来,县政府、教育局把办好乡镇学校,发展农村教育作为重要的民生工程来抓,出台了一系列对山区学校的倾斜措施,着力推进城乡教育均衡发展。一年来,我校在筹措资金,改善办学条件上,体现在四抓上:一抓校舍建设。廷坪中心小学本部综合投入 229 万元,建筑面 1500 多平方米的四层楼,主体工程已过半,年底封顶,下学期可投入使用;由郑钦先生出资 130 万元的图书馆,主体工程已完成

9、,现正在内外装修中,下学期也可以投入使用。本学期还添置 6 间多媒体教室,已实现了班班多媒教室的要求。将彻底改变廷坪中心校本部办学条件、为我校教育事业发展打下了坚实的基础。五、狠抓安全卫生,为教育教学保驾护航安全的敌人是麻痹和侥幸。多少人或因麻痹和侥幸而失败,或因毫不起眼、微不足道的小事而丧生。安全的未知领域还很多,安全正面对着现代科技和突发事件的挑战,我们应当超前预警,提高预防能力和应对速度。为此我们非常注重安全教育工作。 1、建立学校安全目标责任考评制度,多渠道开展安全教育宣传活动,认真排查学校的安全隐患并及时进行整改,做好各种安全教育活动记录。学校牢固树立“安全第一”的思想,增强“责任重

10、于泰山”的意识,选派责任心强,做事认真、细心,有强烈安全意识的教师负责学校的安全工作,确保了学校的安全;坚持“预防为主” 、 “防治结合”的原则,认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制,加大校园治安整治力度,落实防火、防盗等各项预防措施。要求各校根据学校周边的情况,密切与社区联系,加强学校安全保卫工作,24 小时值班。传达室的工作人员随时注意来往行人的动向,一旦发现可疑情况立即报告给学校,保证学校正常的教学秩序以及全体师生的生命财产安全。中心小学保卫组的负责老师对学校安全工作非常重视,经常召开各校安全工作会议,传达上级有关部门对学校安全工作的指示,落实各项安全措施,针对学校

11、的实际,制定相应的学校安全计划,与各校签订安全责任状,印发阶段性的学校安全材料,把学校安全工作落实到位。2、狠抓学校卫生工作。学校对校园的卫生进行划块承包负责制,把校园划成若干个卫生区承包到各个教学班,每天定时对教室及校园各卫生区进行检查,一天总结一汇报,评出好、中、差等次,对优胜班级颁发流动红旗。学校还制定了廷坪中心小学秋冬季流行疾病预防及应急预案 ,加大各种安全卫生检查工作的密度和力度,特别是季节性流感,我校加强对各校晨检、特别是幼儿园晨检工作,对有寄宿生的学校进行夜查制度,发现问题及时上报。此外,学校还聘请了乡卫生检疫部门到各校举行卫生防疫知识讲座,利用各种场会对学生进行安全卫生健康教育

12、,形成了人人参与,学校和社会共同配合,整体联动的良好格局。近年来,我校所属各校无一例安全卫生责任事故发生,确保了我校稳定的教育教学秩序。3、加强对寄宿生宿舍、学生食堂的管理工作。学校精选责任心强的教师负责生管,要求寄宿生每天打扫宿舍卫生、起床叠好被子、放好箱子洗脸盆等,每周要求寄宿生晒一次被子,每学期统一对宿舍进行一次全面性的消毒,防范传染病的发生。食堂讲究卫生,严格执行食品 48 小时留样制度,杜绝“三无”食品进入食堂,确保师生饮食卫生健康。一学期来,我校教育工作取得了一定成绩,这与各级政府、教育局的关心和支持分不开的,但我们清醒地看到不足之处,仍然存在一些不容忽视的问题,主要表现在:1、在

13、学校管理上,工作力度不够,有的学校重材料、轻结果,这样很难深入去发现问题、解决问题。2、在德育工作上,过程不是十分具体,一份计划总结,一次早会谈话,一墙板报专栏,就算是对学生进行思想品德教育了,工作缺乏针对性和实效性,难以使学生入脑入心。检查有时流于形式,少数教师对德育工作有片面认识、落实不够,班级管理不到位,教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要。3、在教学工作上,常规管理有些细节有待加强,教研专题研究不够,部分教师缺乏教改意识,有些教师不愿走出去“展示”自己,学校教师学科不配套、个别教师敬业精神不强,个别班级学科教学质量离学校和上级要求相差甚远。4、学科教学存在偏差,重语、数学科,轻非语、数学科的现象依然存在,校本课程开发力度不够,综合实践活动成效不大。正视问题的存在方能寻找出解决问题的办法来,在下一个学年里,我们将围绕上级的有关文件精神,结合存在的一些问题认真加以研究解决,为廷坪教育发展贡献我们的一份力量。廷坪中心小学(本部)2012.12.31廷坪中心小学 20112012 学年第一学期学校工作总结廷坪中心小学(本部)2011.12.31

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初级教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报