1、 1北京第六十二中学党爱民物理必修 2 第六章第二节 运动的合成和分解一、三维教学目标知识和技能1知 道 什 么 是 合 运 动 ， 什 么 是 分 运 动 ； 合 、 分 运 动 是 同 时 发 生 的 ， 并 且 不 互 相影 响 。2知道什么是运动的合成，什么是运动的分解，理解运动的合成和分解遵循平行四边形定则。过程和方法3.掌握运动的合成和分解的一般方法情感态度和价值观4.体会矢量的合成和分解的一般方法，培养学生的发散意识二、重点难点：1重点对一个运动能正确地进行合成和分解。难点具体问题中的合运动和分运动的判定。三、导学流程：前置复习：力的合成与分解遵循什么法则？合力与分力是什么关系？
2、同方向上的两力 F1、F2 的合力的求法是_互成夹角的两力 F1、F2 的合力的求法是_（一）合运动与分运动1演示实验 札 记22分析实验：红蜡块实际发生的运动是向哪个方向运动的？_ 红蜡块可看成是同时参与了哪两个运动？总结：什么是合运动?什么是分运动?_合运动轨迹是直线吗？腊块的合运动是匀速运动吗？为什么？说明原因 3理论探究红蜡块在某时刻 t 的位置怎么确定？ 红蜡块的运动轨迹为什么是直线？请证明 _ 红蜡块的位移的大小是_位移方向是_红蜡块速度大小是_速度的方向是_4结论：从实验和理论都表明：两个匀速直线运动的合运动是 5归纳：如何确定一个具体运动的合运动及分运动？_a合运动对象实际发生
3、的运动，合运动的轨迹一定是物体实际运动的轨迹；b从图示上看合运动在中央，分运动在两边。合运动与分运动有什么关系？同时性（同时开始、同时进行、同时结束）独立性（分运动间互不干扰、互不影响、独立进行）等效替代性（合运动是由各分运动共同产生的总运动效果，合运动和各分运动总的效果可以互相替代。因此，在对一个合运动进行分解时，首先要看这个合运动出生了那几个运动效果）同一性各分运动与合运动，是指同一物体参与的分运动和实际发生的运动，不是几个物体不同时间发生的不同运动。（二）运动的合成与分解研究物体的运动时，通常运用运动的合成与分解的方法把复杂运动转化为简单札 记3的运动，或者把曲线运动转化为直线运动。1
4、概念：运动的合成 运动的分解 运动的合成和分解实际上就是 、 、 的合成和分解，由于这些量是矢量，所以运动的合成和分解遵循 2同一直线上运动的合成与分解一个以速度 Vo的匀速直线运动和另一个同方向的初速度为零、加速度为 a 的匀加速直线运动叠加的合运动，物体的速度为_物体经过时间 t 物体位移为反之初速度为 Vo的匀变速直线运动可以分解为 3互成角度的运动的合成与分解（以垂直为例加以说明，写出合位移、合速度、合加速度的表达式）4合运动的性质（1）物体合运动的性质如何判断？（2）两直线运动的合运动一定是直线运动吗？两个匀速直线运动的合运动是 一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动是什么性质
5、的运动？一定为直线运动吗？两个匀变速直线运动的合运动是什么性质的运动？一定是直线运动吗？（3）归纳总结：两直线运动的合成，合运动的性质和轨迹有分运动的性质来札 记4决定即由合速度与合加速度的方向关系决定。若合加速度为零（分运动的加速度都为零） ，合运动是 若合加速度方向与合速度方向在同一直线上，则合运动是加速或减速直线运动。若合加速度方向与合速度方向不在同一直线上（有一夹角） ，则合运动是 例题.互成角度的一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动A.有可能是直线运动 B.一定是曲线运动C.有可能是直线运动 D.以上说法都不对练习:1.关于运动的合成与分解的说法中，正确的是（ ）A合运动的位
6、移为分运动的位移的矢量和。B合运动的速度一定比其中一个分速度大。C合运动的时间为分运动时间之和。D合运动的时间与各分运动时间相等。2课本第 1 题（三）体系构建研究曲线运动的基本方法是：运动的合成与分解。原则是化曲为直。 概念：运动的合成、运动的分解、合运动、分运动遵循的法则 运动的合成与分解 合运动和分运动的关系 小结：1研究曲线运动时，往往可以分解为两个方向上（一般取两个垂直方向）的直线运动，分别研究这两个方向上的运动情况，就可以知道曲线运动的规律。这是研究曲线运动的基本方法。2判断合运动是直线运动还是曲线运动依据是 3运动分解的原则是：必须分解实际运动四：巩固练习1.互成角度的两个初速度
7、不为零的直线运动的合运动A.一定是直线运动 B.一定是曲线运动札 记5C.可能是直线运动 ，也可能是曲线运动 D.以上说法都不对2关于运动的合成，下列说法正确的是：A.合运动的速度一定比分运动的速度大 B. 两个匀速直线运动的合运动也一定是匀速直线运动C.只要两个分运动是直线运动，那么合运动也是直线运动 D.合运动的方向就是物体实际运动的方向3民族运动会上有一个骑射项目，运动员骑在奔驰的马背上，弯弓放箭射击侧向的目标，运动员要射中目标，他放箭时应A.直接瞄准目标 B. 瞄准目标应有适当提前量 C.瞄准目标应有适当滞后量 D.无法确定4某人骑自行车以 4m/s 的速度向正东方向行驶，当时是北风，
8、风速也是4m/s，则骑车人感觉的风速方向和大小A.西北风，风速 4m/s B.西北风，风速 4 m/s2C.东北风，风速 4m/s D.东北风，风速 4 m/s（人运动时感到的风速是实际的风速与由于人相对空气运动而产生的“假风”风速的合成）5.降落伞在下降一段时间后的运动是匀速的，无风时，某跳伞员着地速度是4m/s，现在由于受水平方向东风的影响，跳伞员着地时的速度变为 5m/s，则风速为 6飞机以速度 v 斜向上飞行，方向与水平方向成 30o角（1）分析飞机的分运动与合运动（2）求出水平方向的 vx和竖直方向的 vy7.人站在匀速运动的自动扶梯上，经 t1 时间恰好到楼上，若自动扶梯不动，人沿扶梯匀速上楼，需时间 t2 的时间。若自动扶梯匀速运动，人也沿扶梯匀速上楼（同扶梯静止时快慢一样） ，这到达楼上所用时间是_。8下雨时，雨点竖直下落到地面，速度约 10ms。若在地面上放一横截面积为 80cm2、高 10cm 的圆柱形量筒，经 30min，筒内接得雨水高 2cm现因风的影响，雨水下落时偏斜 30，求风速及雨滴实际落地时的速度？若用同样的量筒接雨水与无风所用时间相同，则所接雨水高为多少？9一个小孩坐在匀速行驶的车上，手中拿着小石块，将手伸向窗外后松手，站在札 记6地面上的人看到小石块的运动轨迹什么？（可实际观察此过程，然后分析原因）反思:收获疑问
