1、-第 X 页 共 X 页-研训部十年发展规划研训部十年发展规划一、指导思想： 根据邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示，根据江泽民同志“三个代表”的重要思想和党的十六大会议以及国务院关于基础教育改革与发展的决定 、面向 21 世纪教育振兴行动计划的精神，我部在全面完成部内九五发展计划的基础上，在今后十年内小学研训部的发展主题，以教学改革为主线，以深化内部管理体制改革和教育科研为动力，以全面提高研训质量为根本出发点，努力使实现“五优” ，即：观念超前，素质优秀，方法优良，管理优化，质量优异，把我部建成高质量、有特色、现代化的在市内有较大影响的研训部门。为此特制定本发展规划。二
2、、实施目标及重点工作1、加强学习，切实提高研训教师综合素质。 师德建设是提高教师素质的核心，要认真组织教师进行政治学习。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策。学习公民道德建设实施纲要 ，推动研训教师的思想道德建设。使其有坚定的理想信念，有正确的价值观、质量观、人才观，树立依法治教、文明施教、精心执教、廉洁从教的良好的师表形象，在政治思想、道德品质、学识学风上，以身作则，率先垂范，为人师表。努力实现师德合格率为 100%。 随着科技的发展和中国的“入世” ，必将对现行的教育体系、教育内容和教育手段产生深远的影响。因此提高研训教师的业务素质，将成为全面提高教育教学质量的关
3、键。教师不仅要有本学科的专业知识，还应具备相关学科的知识，树立终身学习的观念，由“单一型”教师逐步转变为“复合型”教师。在规划时间内学历达到本科-第 X 页 共 X 页-的比例 100%以上。 加大对教师的信息技术、外语和综合类课程的培训力度 21 世纪是信息时代，不掌握信息技术将被时代淘汰，21 世纪是教育进一步走向世界的时代，不掌握外语将成为知识上的“哑巴”和“聋子” 。21 世纪的综合型课程将大量增加，单打一的教师将很难适应教学需要。因此，学习和掌握信息技术，丰富和充实知识结构已经成为教师必备的素质。在未来的十年内，结合学校进行的各种培训，并在此基础上，对 50 岁以下的教师进行信息技术
4、培训。使研训教师均获得现代教育技术二级证书。使他们掌握信息技术基础知识，操作系统、文字处理、信息技术在教学中的应用，因特网基础，掌握文稿演示、电子表格、网页制作、多媒体课件制作。能熟练运用互联网资源服务于研训工作。外语培训要达到能掌握日常交际用语，能初步阅读本学科的内容资料。对教师的信息技术和外语能力进行考核，纳入研训教师量化考核内容。 努力提高教育科研水平 在原有科研成果的基础上，再产生一批省、市级、和国家级的科研成果。工作中本着实用、先进、可操作、可推广的精神，努力提高教育科研水平，取得数量更多、层次更高、影响面更大、实际效果更好的科研成果。 要求教师自选一个课题进行研究，至少完成两篇科研
5、论文。达到研训教师人人有课题，人人有成果的目标。充分发挥研训部的组织领导作用，完善教学科研的操作程序和考核奖励办法，激励教师人人自觉地主动地进行科研活动，使学校教育科研成为研训教师又一个施展个人才华的个重要阵地。在研训教师中继续深入开展每学期“五个一”形象工程。深入一所点校、培养一个典型、做好一次业务讲座、写好一篇调查报告、指导（执教）一节观摩课。 （四十岁以下的研训教师必须走上讲台与一线教师共同上课研讨）2、以基础教育课程改革为依托，加大对教学工作的指导力度。 进一步落实连山区基础教育新课程实验培训计划 ，加大对课改教师的培训力度，坚持“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的-第 X 页 共 X
6、 页-原则。提高课改实验教师的能力水平。 继续落实连山区基础教育新课程实验推广工作方案 ，及时总结我区小学课改方面的成绩，发现并树立典型，推广工作经验，提高各校实施新课程改革的水平。每学期编撰一册连山区小学课程改革经验总结汇编 、 连山区小学课程改革优秀教学设计汇编 、连山区小学新课程改革优秀教学案例汇编 ，促进学校和教师之间的交流。 继续针对课程改革中的新现象、新问题、新课程等进行深入研究，形成一整套关于课程改革方面的典型经验。如：如何备课、如何评价、新课堂教学模式、校本课程、研究性学习、综合实践活动、教师培训考核、学校课程改革工作管理等。 3、以继续教育工作为载体，提高全区小学教师素质。加
7、强对连山区继续教育工作实施方案的贯彻与落实，分四个层次开展继续教育的研究与管理工作。 完善我区骨干教师分层管理的制度，分清责任，提高工作效益。实现区校档案合格率为 100%出台连山区小学骨干教师考核办法完善区级骨干教师的培训、考核和管理工作。本着“动态管理”的原则，确保我区小学骨干教师合格率达 100%，及时发挥骨干教师的辐射作用。加强对校本培训工作的指导，发挥各校的自主性、能动性。及时指导各校落实好教师的全员培训，以提高全体教师 实施素质教育的能力和水平为重点，以提高我区小学教师队伍整体素质为目标，坚持业务学习和教研活动以及领导的听评课制度。保证各校的校本培训工作做到“五有” （有计划、有内
8、容、有成效、有经验、有总结）。研训部在适当时机组织校本工作交流，编撰连山区小学校本培训工作经验汇编加强对新上岗教师的培训工作。实行“不培训，不发证，不上岗”的原则，保证新教师的素质迅速提高。4、加强对艺术教育、德育工作的指导力度。加强对各校“三队”的指导，坚持一年一次的“三队比赛”活-第 X 页 共 X 页-动，切实提高我区艺术教育工作水平。加大德育工作的开展和研究力度。德育工作要增强时代感,有针对性、实效性和主动性。学校工作，德育为先。学生的思想政治素质是最重要的素质。在未来的工作中要加大对德育工作的研究，通过我部的努力，争取实现全区各小学“组织领导系统化、德育目标层次化、德育内容系列化、德
9、育渠道网络化、德育活动制度化、德育考评科学化” 。同时，要研究新时期德育对象，德育工作的特点和规律，确立新思路，努力在德育的内容、形式、方法、手段和机制等方面进行创新和改进，特别要在增强时代感，在加强针对性、实施性和主动性多指导上下功夫。5、加强对薄弱学校的服务、指导工作。针对我区所辖小学较大，发展不均衡的实际，在抓好城内和经济发达地区乡镇学校工作指导的同时。切实加强对薄弱学校的帮助指导，缩短差距，突出特色。争取我区各校在原有基础上均衡发展，共同进步。6、加强视导工作，突出调研、服务、指导等工作职能。结合工作实际，适时对基层各校进行视导检查，发现问题与不足，发现经验与典型，发挥研训部指导与服务的职能，提高我区各校教育教学工作水平。结合课程改革在教学工作中实现四个方面的“突破”：突破传统的教学观念;突破传统的课程设置;突破传统课堂教学模式;教学成绩要有大的突破。7、加强研训部部内管理，提高工作效率。修订完善小学研训部教师考核方案。增强其科学性，激励性，可操作性。建立健全小教部各项规章制度，与时俱进，形成研训部科学管理体系。 （此文属应制之作这是我一个夜晚的工作记录，实际上我们有能力去预测未来十年的事情吗？）
